- بین الملل
- انرژی هسته ای
- آسیا و اقیانوسیه
- آفریقا
- اروپا
- آمریکای شمالی
- غرب آسیا
- آمریکای لاتین
- سیاست خارجی
- اقتصاد کلان و بودجه
- صنعت، معدن و تجارت
- راه و شهرسازی
- ارتباطات
- نفت و انرژی
- بورس، بیمه و بانک
- کشاورزی و تعاون
- اقتصاد بینالملل
- مبارزه با فساد
- بازرگانی
- اقتصاد سیاسی
- سایر حوزهها
کد خبر: ۷۳۸۸۷۶
تاریخ انتشار: ۱۶:۳۰ - ۲۴ دی ۱۳۹۷
کد خبر: ۷۳۸۸۷۶
۱۶:۳۰ - ۲۴ دی ۱۳۹۷
کریمی:
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از دانشگاه پیام نور، محمد علی کریمی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور گفت: نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی (از نسخه شماره ۴) موفق به دریافت مجوز علمی- پژوهشی از وزارت علوم شد.
وی اظهار داشت: این نشریه در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC جزو نشریات دارای ضریب تاثیر شناخته و در این پایگاه نمایه شده است.
معاون فناوری و پژوهش دانشگاه افزود: این فصلنامه در سامانه نشریات وزارت علوم موفق به دریافت رتبه A؛ و امتیاز ۸۸ (رتبه یک در بین نشریات پیام نور کشور) شد.
وی اظهار داشت: این نشریه در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC جزو نشریات دارای ضریب تاثیر شناخته و در این پایگاه نمایه شده است.
معاون فناوری و پژوهش دانشگاه افزود: این فصلنامه در سامانه نشریات وزارت علوم موفق به دریافت رتبه A؛ و امتیاز ۸۸ (رتبه یک در بین نشریات پیام نور کشور) شد.
ارسال نظرات
- خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
- لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
- توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
- با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.