کد خبر:۸۲۷۷۱۷
صالحی عمران:
بهترین مسیر برای توسعه پایدار کشور توجه به آموزش‌های مهارتی است
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: اگر به دنبال توسعه پایدار در کشور هستیم باید به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی چه در مقاطع متوسطه آموزش و پرورش و چه در آموزش عالی توجه کنیم.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای آموزش‌های فنی را یک مسیر صحیح و سازماندهی شده برای توسعه کارآفرینی و اشتغال جوانان ترسیم کرد و اظهار داشت: اگر امروز اشکالاتی به نظام آموزش عالی کشور وارد است جز این نیست که طی سالیان اخیر مسیر روشنی برای دانشجویان مشخص نشده و دانشجویان و خانواده‌ها به صرف علاقه به آموزش و ساختار‌های آموزشی جذب دانشگاه‌ها شده اند.
صالحی عمران افزود: طبیعی است طبق رویکرد بیان شده و این مدل ساماندهی آموزش عالی، با انبوه متقاضیان برای کنکور و تعداد زیاد فارغ التحصیلان بیکار مواجه می‌شویم، چرا که در این صورت فقط ارتباط کمی بین اشتغال و آموزش شکل گرفته است.
وی گفت: اگر به دنبال توسعه پایدار در کشور هستیم باید با برنامه ریزی منسجم، مسیر روشنی برای جوانان ترسیم کنیم و بنده اعتقاد دارم یکی از بهترین، پر اثر‌ترین و کوتاهترین مسیر‌ها توجه به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی چه در مقاطع متوسطه آموزش و پرورش و چه در آموزش عالی است چرا که ارتقای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای یکی از بزرگترین شاخص‌های توسعه در جهان به حساب می‌آید لذا دولت‌ها باید توجه ویژه‌ای بر این موضوع پر اهمیت داشته باشند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با عنوان اینکه توجه به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای باید به یک گفتمان همگانی و ملی تبدیل شود عنوان کرد: هر فردی در آینده به یک شغل نیاز دارد و مسیر دستیابی به شغل داشتن، مهارت و آموزش‌های مهارتی است.
صالحی عمران با اشاره بر اینکه این نوع از آموزش‌ها به دلیل وجود کارگاه ها، آزمایشگاه‌ها و لزوم تأمین مواد مصرفی گران قیمت، ساز و کار‌های مختص به خود و سرمایه گذاری‌های متناسب را طلب کرده و اساساً آموزش‌های فنی و حرفه‌ای پر هزینه است، تصریح کرد: آموزش‌های مهارتی نقش مهمی در دسترسی فارغ التحصیلان به اشتغال و درآمد پایدار دارد و تجربیات بین المللی هم نشان داده اگر بخواهیم در یک موضوع نتیجه مناسبی دریافت کنیم بایستی سرمایه گذاری متناسب با آن را انجام دهیم و با عنایت به اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای فرصت تکمیل مهارت‌ها را برای جوانان فراهم می‌کند و قطعاً در بازار کار هم تأثیر بسزایی دارد بنابراین باید توجه ویژه‌ای از سوی دولت برای تحقق اهداف آن صورت پذیرد.
وی با عنوان اینکه متاسفانه طی سال‌های اخیر شاخص‌ها و الزامات هزینه‌ای دانشگاه فنی و حرفه‌ای با توجه به انبوه مجموعه‌های کارگاهی و آزمایشگاهی به درستی سنجیده نشده بود و در مقایسه جداول بودجه‌ای این دانشگاه را با سایر دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی درمیابیم که بسیار پایین بوده و مطلوب نیست و این نشان دهنده آن است که مبانی درستی برای محاسبه هزینه‌های لازم برای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای صورت نگرفته است.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار داشت: دفتر بودجه‌ای دانشگاه فنی و حرفه‌ای بعد از انتزاع از آموزش و پرورش کماکان در دفتر بخشی آموزش‌های عمومی سازمان برنامه و بودجه قرار داشت و مبانی محاسباتی و تنظیم بودجه این دانشگاه بر مبنای دانش آموزی محاسبه می‌شد، لذا این موضوع با رییس سازمان برنامه و بودجه طرح مسئله شد و کارگروه‌های مشترکی برای ساماندهی این امر در طرفین شکل گرفت و با حضورشان در اجلاس روسا و طرح مجدد موضوع، با دستور مستقیم نوبخت، دانشگاه فنی و حرفه‌ای در دفتر بخشی آموزش عالی سازمان برنامه و بودجه قرار گرفت.
صالحی عمران افزود: با الحاق دانشگاه فنی و حرفه‌ای به دفتر بخشی آموزش عالی سازمان برنامه و بودجه، شاخص‌های تنظیم هزینه‌ای آن از جمله سرانه یارانه غذایی و تغذیه دانشجویی، رفاهی، ورزشی و ... با دفتر قبلی متفاوت بوده و با مبانی جدید سنجیده خواهد شد و فرصتی برای کشور خواهد بود که یک بار دیگر به طور جدی‌تر به آموزش‌های عالی فنی و حرفه‌ای توجه شود لذا باید جوانان را تشویق کنیم در دانشکده‌ها و آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای مشغول به تحصیل شده و مهارت و حرفه‌های مورد نیاز برای ورود به مشاغل را پیدا کنند و از این طریق نیاز توسعه‌ای کشور هموار‌تر گردد.
وی با عنوان این که با تغییر دفتر بخشی و دستور رییس سازمان برنامه و بودجه در جهت تخصیص‌های بودجه‌ای دانشگاه فنی و حرفه‌ای مشابه با سایر دانشگاه ها، موج انگیزشی بالا و روحیه‌ای خوبی در بین کارکنان دانشگاه فنی و حرفه‌ای ایجاد کرده و انتظار چندین ساله همکاران محقق گردیده است، خاطر نشان کرد: امیدوارم با روند پیش رو، کارکنان دانشگاه فنی و حرفه‌ای با تلاش مضاعف و سخت کوشی کمک کنند تا آموزش عالی فنی و حرفه‌ای به اهداف و مأموریت‌های بزرگ خود جامه عمل بپوشاند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: اعتقاد دارم اگر سرمایه گذاری مطلوبی بر آموزش‌های عالی فنی و حرفه‌ای صورت پذیرد قطعاً آموزش‌های کیفی را به همراه خواهد داشت و آموزش‌های کیفی مهارتی حتماً منجر به اشتغال می‌شود و وقتی مهارتی به طور دقیق به افراد منتقل شود راه ورود به بازار کار را تسریع می‌کند و در صورتی که جمعیت فعال در عرصه‌های اشتغال چشمگیر باشد، رشد اقتصادی، رشد تولید نا خالص ملی و رونق تولید را بهمراه خواهد داشت؛ لذا بنده به نمایندگی از خانواده بزرگ دانشگاه فنی و حرفه ای، از نگاه ویژه دولت محترم بالاخص مدیران سازمان برنامه و بودجه و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تشکر و قدردانی می‌کنم و اطمینان دارم اعتماد مدیران و مسوولین ارشد کشور به دانشگاه فنی و حرفه‌ای با وجود پتانسیل کاری بالای کارکنان و دانشجویان این مجموعه، فرصت مناسبی برای حل معضل اشتغال و کارآفرینی در بین جوانان فراهم می‌آورد.
صالحی عمران افزود: طبیعی است طبق رویکرد بیان شده و این مدل ساماندهی آموزش عالی، با انبوه متقاضیان برای کنکور و تعداد زیاد فارغ التحصیلان بیکار مواجه می‌شویم، چرا که در این صورت فقط ارتباط کمی بین اشتغال و آموزش شکل گرفته است.
وی گفت: اگر به دنبال توسعه پایدار در کشور هستیم باید با برنامه ریزی منسجم، مسیر روشنی برای جوانان ترسیم کنیم و بنده اعتقاد دارم یکی از بهترین، پر اثر‌ترین و کوتاهترین مسیر‌ها توجه به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی چه در مقاطع متوسطه آموزش و پرورش و چه در آموزش عالی است چرا که ارتقای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای یکی از بزرگترین شاخص‌های توسعه در جهان به حساب می‌آید لذا دولت‌ها باید توجه ویژه‌ای بر این موضوع پر اهمیت داشته باشند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای با عنوان اینکه توجه به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای باید به یک گفتمان همگانی و ملی تبدیل شود عنوان کرد: هر فردی در آینده به یک شغل نیاز دارد و مسیر دستیابی به شغل داشتن، مهارت و آموزش‌های مهارتی است.
صالحی عمران با اشاره بر اینکه این نوع از آموزش‌ها به دلیل وجود کارگاه ها، آزمایشگاه‌ها و لزوم تأمین مواد مصرفی گران قیمت، ساز و کار‌های مختص به خود و سرمایه گذاری‌های متناسب را طلب کرده و اساساً آموزش‌های فنی و حرفه‌ای پر هزینه است، تصریح کرد: آموزش‌های مهارتی نقش مهمی در دسترسی فارغ التحصیلان به اشتغال و درآمد پایدار دارد و تجربیات بین المللی هم نشان داده اگر بخواهیم در یک موضوع نتیجه مناسبی دریافت کنیم بایستی سرمایه گذاری متناسب با آن را انجام دهیم و با عنایت به اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای فرصت تکمیل مهارت‌ها را برای جوانان فراهم می‌کند و قطعاً در بازار کار هم تأثیر بسزایی دارد بنابراین باید توجه ویژه‌ای از سوی دولت برای تحقق اهداف آن صورت پذیرد.
وی با عنوان اینکه متاسفانه طی سال‌های اخیر شاخص‌ها و الزامات هزینه‌ای دانشگاه فنی و حرفه‌ای با توجه به انبوه مجموعه‌های کارگاهی و آزمایشگاهی به درستی سنجیده نشده بود و در مقایسه جداول بودجه‌ای این دانشگاه را با سایر دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی درمیابیم که بسیار پایین بوده و مطلوب نیست و این نشان دهنده آن است که مبانی درستی برای محاسبه هزینه‌های لازم برای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای صورت نگرفته است.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار داشت: دفتر بودجه‌ای دانشگاه فنی و حرفه‌ای بعد از انتزاع از آموزش و پرورش کماکان در دفتر بخشی آموزش‌های عمومی سازمان برنامه و بودجه قرار داشت و مبانی محاسباتی و تنظیم بودجه این دانشگاه بر مبنای دانش آموزی محاسبه می‌شد، لذا این موضوع با رییس سازمان برنامه و بودجه طرح مسئله شد و کارگروه‌های مشترکی برای ساماندهی این امر در طرفین شکل گرفت و با حضورشان در اجلاس روسا و طرح مجدد موضوع، با دستور مستقیم نوبخت، دانشگاه فنی و حرفه‌ای در دفتر بخشی آموزش عالی سازمان برنامه و بودجه قرار گرفت.
صالحی عمران افزود: با الحاق دانشگاه فنی و حرفه‌ای به دفتر بخشی آموزش عالی سازمان برنامه و بودجه، شاخص‌های تنظیم هزینه‌ای آن از جمله سرانه یارانه غذایی و تغذیه دانشجویی، رفاهی، ورزشی و ... با دفتر قبلی متفاوت بوده و با مبانی جدید سنجیده خواهد شد و فرصتی برای کشور خواهد بود که یک بار دیگر به طور جدی‌تر به آموزش‌های عالی فنی و حرفه‌ای توجه شود لذا باید جوانان را تشویق کنیم در دانشکده‌ها و آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای مشغول به تحصیل شده و مهارت و حرفه‌های مورد نیاز برای ورود به مشاغل را پیدا کنند و از این طریق نیاز توسعه‌ای کشور هموار‌تر گردد.
وی با عنوان این که با تغییر دفتر بخشی و دستور رییس سازمان برنامه و بودجه در جهت تخصیص‌های بودجه‌ای دانشگاه فنی و حرفه‌ای مشابه با سایر دانشگاه ها، موج انگیزشی بالا و روحیه‌ای خوبی در بین کارکنان دانشگاه فنی و حرفه‌ای ایجاد کرده و انتظار چندین ساله همکاران محقق گردیده است، خاطر نشان کرد: امیدوارم با روند پیش رو، کارکنان دانشگاه فنی و حرفه‌ای با تلاش مضاعف و سخت کوشی کمک کنند تا آموزش عالی فنی و حرفه‌ای به اهداف و مأموریت‌های بزرگ خود جامه عمل بپوشاند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: اعتقاد دارم اگر سرمایه گذاری مطلوبی بر آموزش‌های عالی فنی و حرفه‌ای صورت پذیرد قطعاً آموزش‌های کیفی را به همراه خواهد داشت و آموزش‌های کیفی مهارتی حتماً منجر به اشتغال می‌شود و وقتی مهارتی به طور دقیق به افراد منتقل شود راه ورود به بازار کار را تسریع می‌کند و در صورتی که جمعیت فعال در عرصه‌های اشتغال چشمگیر باشد، رشد اقتصادی، رشد تولید نا خالص ملی و رونق تولید را بهمراه خواهد داشت؛ لذا بنده به نمایندگی از خانواده بزرگ دانشگاه فنی و حرفه ای، از نگاه ویژه دولت محترم بالاخص مدیران سازمان برنامه و بودجه و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تشکر و قدردانی می‌کنم و اطمینان دارم اعتماد مدیران و مسوولین ارشد کشور به دانشگاه فنی و حرفه‌ای با وجود پتانسیل کاری بالای کارکنان و دانشجویان این مجموعه، فرصت مناسبی برای حل معضل اشتغال و کارآفرینی در بین جوانان فراهم می‌آورد.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.