کد خبر:۹۲۹۵۶۱
از سوی غلامی؛

شیوه‌نامه تشکیل شورای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای ابلاغ شد

شیوه‌نامه تشکیل شورای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی با تصویب وزیر علوم تحقیقات و فناوری به دانشگاه‌ها ابلاغ شد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، شیوه‌نامه تشکیل شورای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی به تصویب وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسید.

در مقدمه این شیوه نامه آمده است:
«توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در هر کشور مرهون وجود زیرساخت‌های قوی و توجه به نیروی انسانی توانمند ماهر و کارآمد است. با توجه به تغییرات جهانی در عرصه علم و فناوری و گذر به اقتصاد دانش‌محور، اهمیت نهاد آموزش عالی و دانشگاه و همچنین حمایت، برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری به منظور تعامل مؤثر با حوزه صنعت و بازار کار حائز اهمیت است.

بر این اساس توجه هرچه بیشتر به فرایند توانمندسازی دانش‌آموختگان دانشگاهی توسعه و سامان‌دهی برگزاری دوره‌های مهارت‌افزایی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، سامان‌دهی و اثربخش کردن دوره‌های کارآموزی و همسوسازی نظام آموزشی و مهارتی با نظام صلاحیت حرفه‌ای کشور به‌منظور اثربخشی فعالیت‌های علمی کشور از اهمیت بسیاری برخوردار است.

از این‌رو لازم است طی یک برنامه جامع و با در نظر گرفتن شرایط کشور اقدام‌های مناسبی برای مشارکت مؤثر و مفید دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و فناوری اعم از سامان‌دهی و توسعه دوره‌های مهارت‌افزایی بازنگری و اصلاح دوره‌های کارآموزی و برنامه‌ریزی جهت توانمندسازی و کسب صلاحیت‌های حرفه‌ای فراهم آید؛ بنابراین با توجه به قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت علوم تحقیقات و فناوری، شورای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی در وزارت علوم تشکیل می‌شود.

شیوه‌نامه حاضر با هدف اجرای اقدام‌ها و سیاست‌های مذکور تهیه‌شده و مشروح چگونگی هماهنگی‌ها پایش و مدیریت آن‌ها در ادامه بیان می‌شود.

ماده یک: تعاریف و اختصارات

وزارت: وزارت علوم تحقیقات و فناوری
مؤسسه: دانشگاه‌ها مراکز آموزشی پژوهشی و فناوری
شورا: شورای مهارت‌افزایی و صلاحیت حرفه‌ای دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی
دوره مهارت‌افزایی: به دوره‌ای گفته می‌شود که به‌منظور رشد و توسعه فردی و حرفه‌ای و توانمند کردن دانشجویان خارج از برنامه درسی برگزار می‌شوند
دوره کارآموزی: دوره‌هایی که در آن به کارآموزان با توجه به مهارت‌های مورد نیازشان آموزش داده می‌شود.
صلاحیت حرفه‌ای: مجموعه‌ای از شایستگی‌ها ازجمله دانش، مهارت و نگرش که به تناسب هر شغل و حرفه تعیین و از سوی فرد در فرآیند‌های کاری و جامعه کسب‌شده و تبدیل به رفتار حرفه‌ای می‌شود.

اهداف و مأموریت شورا

- بررسی و تصویب برنامه‌های اجرایی با هدف توسعه کمی و کیفی دوره‌های مهارت‌افزایی
- ارتقا و اثربخشی دوره‌های کارآموزی
- مشارکت و همکاری در تدوین چارچوب و نظام صلاحیت حرفه‌ای ملی
- هم‌افزایی و هماهنگی میان مراجع و مراکز ذی‌ربط جهت ارتقای سطح همکاری
- نظارت و پایش عملکرد مؤسسات همسو با برگزاری دوره‌های مهارت‌افزایی و کارآموزی
- پیگیری از مراجع ذی‌ربط جهت واگذاری نظام صلاحیت حرفه‌ای برای رسته‌های شغلی نیازمند با مدارک بالاتر از دیپلم به وزارت
- بررسی تناسب حرف و مشاغل موجود با رشته‌های دانشگاهی و پیگیری جهت ایجاد نظام صلاحیت حرفه‌ای متناسب با آن‌ها

ماده سه: ترکیب شورا

- وزیر علوم تحقیقات و فناوری (رئیس شورا)
- معاون پژوهش و فناوری وزارت (نایب‌رئیس)
- معاون آموزشی وزارت (یا یکی از مدیران کل ذی‌ربط)
- رئیس سازمان سنجش آموزش کشور (یا یکی از معاونین ذی‌ربط)
- رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای
- رئیس دانشگاه علمی و کاربردی علمی و کاربردی
- مدیرکل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت (دبیر شورا)
- رئیس مرکز تحقیقات سیاست‌های علمی کشور
- دبیر کمیسیون انجمن‌های علمی

۳-۱۰ حداکثر سه نفر عضو حقیقی صاحب‌نظر در این حوزه

تبصره یک: جلسات شورا دست‌کم هر سه ماه یک‌بار تشکیل می‌شوند.

جلسات شورا با حضور دوسوم اعضا رسمیت می‌یابند و تصمیم‌های اخذ شده با رأی موافق «اکثریت مطلق با بیش‌از نصف» اعضای حاضر در جلسه به تصویب می‌رسند.

تبصره سه: اعضای مرتبط با بند‌های ۳-۱۰ به پیشنهاد دبیر شورا و با حکم رئیس شورا منصوب خواهند شد.

در صورت ضرورت به تشخیص شورا از سایر افراد متخصص حسب موضوع و مورد مشخص برای شرکت در جلسه بدون حق رأی دعوت به عمل می‌آید.

ماده چهار: وظایف و اختیارات شورا

- سامان‌دهی و توسعه دوره‌های مهارت‌افزایی، سامان‌دهی، ارتقا و اثربخش کردن دوره‌های کارآموزی

- همکاری در تدوین چارچوب و ساختار صلاحیت حرفه‌ای شناسایی و رفع موانع اجرایی اقدام‌های مربوط به مهارت‌افزایی، کارآموزی و صلاحیت حرفه‌ای

- هماهنگی با وزارتخانه‌ها و دستگاه‌های اجرایی و پشتیبانی جهت تسهیل در اجرا

- ارزیابی مستمر و بررسی نتایج اجرای اقدام‌های اجرایی و به‌روزرسانی آن با توجه به شرایط محیطی و منطقه‌ای کشور

تبصره پنج: تصمیمات شورا پس‌از تنفیذ رئیس شورا لازم‌الاجرا است.

ماده پنج: دبیرخانه شورا در معاونت پژوهش و فناوری وزارت عطف تشکیل می‌شود.

ماده شش: وظایف دبیرخانه شورا

- فراهم کردن زمینه اجرای مصوبات شورا

- برنامه‌ریزی و پشتیبانی لازم جهت اجرای اقدام‌ها و برنامه‌های مصوب

- نظارت بر اجرای اقدام‌های تصویب‌شده مصوبات شورا و پایش پیشرفت اجرای اقدام‌های اجرایی مرتبط

- تهیه و تدوین اطلاعات مورد نیاز شورا جهت انجام مأموریت‌های موظف

- تدوین و ارائه گزارش‌های جامع و سالانه از روند اجرایی برنامه‌ها فعالیت‌ها و مصوبات

این شیوه‌نامه در شش ماده و پنج تبصره تدوین‌شده و به تصویب وزیر علوم تحقیقات و فناوری رسیده و از زمان ابلاغ لازم‌الاجرا است.

ارسال نظر
captcha
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.
پربازدیدترین آخرین اخبار