نامه رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور به وزیر آموزش و پرورش:
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو به نقل از پایگاه اطلاع رسانی اداره کل حوزه ریاست و روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، متن نامه ناصر قفلی، رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور در این نامه به یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش نوشته است:
ضمن گرامیداشت یاد و خاطره امام راحل (ره) و شهدای گرانقدر به ویژه معلمان و دانش آموزان شهید، آرزوی عزت و سلامتی برای مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و توفیق برای دولت خدمتگزار و قدردانی از همراهی وهمدلی نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی و تمامی خدمتگزاران صدیق در توسعه فضا‌های آموزشی و پرورشی برای آینده سازان و مدیران فردای نظام مقدس جمهوری اسلامی؛ اینکه مصوبه مولدسازی املاک مازاد دستگاه‌های دولتی در مسیر اجرا قرار گرفته است، اهتمام و تسریع مجموعه آموزش و پرورش با راهبری حضرتعالی در اجرایی شدن این مصوبه در سطح این دستگاه و تاکید بر اولویت بخشیدن به تکمیل پروژه‌های نیمه تمام به ویژه خیری، موجبات دلگرمی خیرین عزیز را به همراه داشته تا پس از سال‌ها انتظار به بهره برداری از مدارس نیمه کاره خویش امیدوار باشند.
ضمن تقدیر از زحمات و پیگیری تمامی دست اندرکاران آموزش و پرورش خواهشمندیم تمامی تلاش‌ها در این خصوص تا حصول نتایج مطلوب ادامه یابد. بدیهی است در بسیاری از کشور‌های توسعه یافته هم تلاش می‌شود دارایی‌های دولت مولد شود تا اموالی که ارزش افزوده و بهره وری پایین دارد و سال‌ها رها شده اند و استفاده مطلوبی از این اموال صورت نمی‌گیرد را شناسایی کنند تا این اموال بهینه سازی شود و بهره وری و ارزش افزوده آن‌ها افزایش یابد. این اموال برای نسل‌های کنونی و آینده است و باید تلاش شود تا از این اموال به صورت مناسب استفاده شود.
ضمن احترام به نقطه نظرات تمامی کارشناسان و منتقدان دلسوز، معتقدیم که مولدسازی درست دارایی‌های دولت به خصوص در حوزه تعلیم و تربیت یک نوع ثروت آفرینی است که می‌تواند عدالت آموزشی و تربیتی مورد تأکید همگان را محقق نموده و مسیر دسترسی تمامی دانش آموزان به امکانات آموزشی و پرورشی مناسب در تمامی نقاط ایران عزیز هموار شود. همواره در جلسات و گفتگو‌های جنابعالی به عنوان وزیر آموزش و پرورش شاهد بوده ایم تأکید و برنامه وزارت متبوع در موضوع مولدسازی بر این است، درآمد حاصل از مولدسازی املاک مازاد حوزه آموزش و پرورش، در توسعه زیرساخت‌ها و تکمیل پروژه‌های نیمه تمام به ویژه خیری استفاده خواهد شد که ضمن سپاسگزاری از این رویکرد شادی آفرین، شاهد موجی از امید در بین جامعه بزرگ خیرین کشور که آرزوی افتتاح مدارس نیمه کاره خویش را دارند، هستیم.
ضمن تاکید و اعلام آمادگی خود از مواضع قانونی جهت توسعه جهاد مدرسه سازی، شایسته است حتی الامکان مراقبت نمائید تا مدارس خیرساز در این طرح قرار نگیرد و در صورت ضرورت هماهنگی لازم با خیرین محترم صورت پذیرد.
ارسال نظرات