استکبارستیزی را نه شعار، که سبک زندگی و رسالت تاریخی خود می‌دانیم

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو،  انجمن اسلامی دانشگاه مازندران بیانیه ای را به مناسبت روز دانشجو – ۱۶ آذر ۱۴۰۴ منتشر کرد که به شرح زیر است:

درود بر روح بلند سه شهید دانشجوی ۱۶ آذر ۱۳۳۲ که با خون پاک خود، دانشگاه را به میعادگاه مبارزه با استکبار و دفاع از استقلال و آزادی ایران تبدیل کردند.

روز دانشجو، یادآور آن حقیقت جاودانه است که دانشجو نه تنها جوینده‌ی علم، بلکه پرچم‌دار بیداری ملت و سنگربان هویت و عزت کشور است. امروز که استکبار جهانی با تمام قوا درصدد تحقیر ملت‌ها، غارت منابع و تحمیل سلطه‌ی فرهنگی و اقتصادی است، دانشجوی ایرانی بار دیگر به صحنه آمده تا ثابت کند:

ما استکبارستیزی را نه شعار، که سبک زندگی و رسالت تاریخی خود می‌دانیم. ما در برابر هرگونه سلطه‌پذیری و سازش با زورگویان عالم می‌ایستیم و با الهام از خون شهدای مقاومت، پرچم «مرگ بر آمریکا» و «مرگ بر اسرائیل» را برافراشته نگه می‌داریم. ما دانشگاه را آزمایشگاه تولید قدرت ملی می‌دانیم؛ نه باشگاه خوش‌گذرانی و عافیت‌طلبی.

دانشجو یعنی کنشگر آگاه، مسئول و پیشرو. ما در دانشگاه، فقط درس نمی‌خوانیم؛ آینده می‌سازیم؛ و در جامعه، تماشاگر نیستیم؛ تغییر و تحول رقم می‌زنیم؛ و استکبارستیزی، خط قرمز ماست.

این نه فقط یک شعار، بلکه یک راهبرد حیاتی و یک اصل اعتقادی است. ما تا نابودی کامل رژیم صهیونیستی و پایان سلطه‌ی استکبار بر ملت‌های مظلوم، از پای نخواهیم نشست. طوفان‌الاقصی نشان داد که وعده‌ی الهی نزدیک است و جبهه‌ی مقاومت پیروز میدان خواهد بود.

در شرایطی که نظام آموزشی با چالش‌های متعددی روبروست و دغدغه‌های معیشتی و آینده‌نگری، ذهن بسیاری از دانشجویان را به خود مشغول کرده است، روز دانشجو را فرصتی می‌دانیم برای تاکید بر حقوق مسلم و قانونی دانشجویان و مسئولیت اجتماعی آنان.

ما دانشجویان، ضمن احترام به قوانین و مصوباتکشور، خواستاریم:

۱. افزایش کیفیت آموزش و به‌روزرسانی محتوای درسی متناسب با نیاز‌های علمی روز دنیا.

۲. تأمین رفاه و معیشت دانشجویی از طریق تسهیلات مناسب خوابگاهی، تغذیه‌ای و مالی.

۳. ایجاد فضای گفت‌وگوی آزاد و محترمانه در محیط‌های دانشگاهی برای تبادل آراء و نقد سازنده.

۴. توجه به اشتغال فارغ‌التحصیلان و پیوند مؤثر دانشگاه با صنعت و بازار کار.

۵. حفظ استقلال و کرامت دانشگاه به عنوان کانون تولید علم و اندیشه.

آسیب‌های عمده اموزشی که به نظر درصد زیادی از آمار عدم کنشگری دانشجو را باعث شده موارد ذیل هستند:

۱. تئوری‌زدگی و فاصله از مهارت‌های کاربردی و بازار کار

· عمده آموزش‌های دانشگاهی بر محتوای نظری و حفظ‌محور متمرکز است و پیوند ضعیفی با نیاز‌های واقعی صنعت، جامعه و مشاغل آینده دارد.

· نتایج: فارغ‌التحصیلانی که با وجود مدرک تحصیلی، فاقد مهارت‌های عملی، حل مسئله، کار تیمی و انطباق با فناوری‌های روز هستند. این امر به بیکاری ساختاری، هدررفت منابع و کاهش بهره‌وری ملی منجر می‌شود.

۲. ساختار متمرکز و عدم تنوع در شیوه‌های آموزشی

نظام آموزشی دانشگاه‌ها اغلب یکسان‌ساز، انعطاف‌ناپذیر و کمتر پاسخگو به استعداد‌های متنوع دانشجویان است. سرفصل‌های ثابت، روش‌های تدریس سنتی و فقدان سیستم‌های ارزشیابی چندبعدی، خلاقیت و تفکر انتقادی را تضعیف می‌کند.

دانشگاه، خانه دوم ما و پرورش‌دهنده نسل آینده‌ساز کشور است. ما بر این باوریم که با گفت‌و‌گو، مطالعه و حرکت جمعی در چارچوب قوانین می‌توان گام‌های بلندی برای بهبود شرایط برداشت.

دانشجو فقط در دانشگاه نمی‌ماند به بطن جامعه می‌رود و در محله‌ای که هنوز آب آشامیدنی ندارد، چاه می‌زند؛ در کارخانه‌ای که چرخش خوابیده، کنار کارگر می‌ایستد و راهکار می‌نویسد؛ او در فضای مجازی یک رسانه‌ی زنده و آتش به‌اختیار است که روایت انقلاب را با زبان روز به گوش میلیون‌ها نفر می‌رساند. او در برابر استکبار و فساد سینه سپر می‌کند، هزینه می‌دهد، اما عقب نمی‌نشیند؛ چون می‌داند عدالت جز با تلاش حقیقی محقق نمی‌شود.

و، اما دانشجویان انجمن اسلامی دانشگاه مازندران،۱۶ آذر را روز عهد دوباره‌ی دانشجویان با:

آرمان‌های امام و رهبری، استقلال و آزادی، عدالت و مقاومت، و عهد با ساختن ایرانی قوی، سربلند و پیشرو می‌داند.