آینده انقلاب اسلامی در گرو معلمان با بصیرت است / در حوزه تعلیم و تربیت نباید تنها به اسناد بالادستی اتکا کنیم

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حجت الاسلام دادگر رئیس حوزه ریاست نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها در بیست و یکمین دوره اندیشه مطهر بر رشد گفتمان تربیت معلم تراز در کشور تأکید کرد و گفت: نقش تربیت معلم تراز در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان نقشی غیرقابل انکار است؛ این موضوع مستلزم جمع‌آوری و اجرای محتوا و اندیشه‌های ناب اسلامی است.

حجت الاسلام دادگر در تشریح دو تصویر از معلم، به دیدگاه امام خمینی(ره) اشاره کرد و گفت: امام خمینی (ره) معلمی را شغل انبیا دانسته و برای آن قداست قائل شده‌اند. در این نگاه، معلم به عنوان هادی و چراغ هدایت، شرافت و جایگاهی ویژه دارد. در حوزه تعلیم و تربیت نباید تنها به اسناد بالادستی اتکا کنیم، بلکه باید الگوهای راهبردی و عملیاتی تربیت معلم تراز را شناسایی و شاخص‌های مهم آن را استخراج کنیم.

وی با اشاره به شاخص‌های معلم تراز از نگاه امامین انقلاب بیان کرد آزاداندیشی، مسئولیت‌پذیری و شجاعت ایمان‌گرایی، عمل‌گرایی و تفکر محوری کارآمدی، ابتکار عمل و عدم ترس از تهدیدهاغیرت ملی و انگیزه انقلابی، تلفیق علم با اخلاق و انتقال ارزش‌های اخلاقی‌، عدالت‌محوری به عنوان یک فضیلت ، تفکر محوری به جای حافظه‌محوری، ارتقای هویت ملی و آموزش علم نافع

رئیس حوزه ریاست نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها در پایان مدرسه را کانون تمدن‌سازی خواند و تأکید کرد: معلم تراز انقلاب اسلامی حلقه اصلی تربیت و تعلیم است و آینده انقلاب در گرو کلاس‌های درس معلمانی است که با بصیرت، خشت‌های آینده را می‌چینند.