انسان شناسي مباني اصلي تحول در علوم انساني است

به گزارش خبرنگار فرهنگي «خبرگزاري دانشجو»، حجت الاسلام بوستان در نشست «جامعه شناسي خانواده در قرآن» كه شب گذشته در بخش تحول علوم انساني نوزدهمين نمايشگاه قرآن برگزار شد، گفت: در علوم انساني بايد تحول در لايه‌هاي بالاتر اتفاق بيفتد و به سطوح پايين بيايد، همچنين مباني بازنگري شود تا به مباحث علمي برسيم و بخشي كه در علوم اجتماعي و جامعه شناسي مطرح مي شود، بررسي شود.

وي افزود: يك سري محورهاي اساسي در بخش علوم اجتماعي و جامعه شناسي مطرح و نظريه‌هاي مختلف جامعه شناسي به عنوان مباني اين علوم در نظر گرفته شده است كه اين نظريه‌ها همه ريشه در اين مباني دارد.

بوستان ادامه داد: محورهاي اصلي جامعه شناسي خانواده در قرآن، مباني انسان شناسي و يا وجود شناسي و هستي شناسي اجتماعي است كه بايد روي اين موضوعات تفكر و موضع روشني اتخاذ كنيم.

 

عضو هيئت علمي پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ادامه معرفت شناسي را به عنوان يكي از محورهاي جامعه شناسي در قرآن عنوان كرد و گفت: محور معرفت شناسي در بحث‌هاي سكولاريزم، مفهوم سياسي است و در اين نظريه دين از اداره جامعه بركنار مي شود اما اسلام نظري مخالف آن است و منبع دين را به عنوان منبع معرفتي دنبال مي كند.

 

وي در ادامه گفت: جامعه شناسي قرآني دين و قرآن را منبع معرفت معرفي مي كند و جايگاه ارزش‌ها در علم را مشخص كرده است.

بوستان در ادامه يادآور شد: عدم تفكيك ارزش‌ها با دانش و نگاه انتقادي به آن از ديگر مسائلي است كه نظريات مختلفي درباره آن عنوان شده و تحليل‌هاي متفاوتي نسبت به جايگاه ارزش‌ها در علم وجود دارد.

 

عضو هيئت علمي پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در پايان گفت: جامعه شناسي اسلام و قرآن تاكيد فراواني در انسان شناسي دارد و اگر بخواهيم تحولي در علوم انساني صورت گيرد، انسان شناسي به عنوان يك اصل بايد مورد توجه قرار داده شود.