واگرایی نخبگان اجتماعی انشقاق ایجاد می‌کند

اسدالله رضایی در گفت‌وگو با خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» در اراک، اظهار داشت: براي جلوگيري از فاصله نسلي و فاصله بين نخبگان بايد شرايطي فراهم شود كه نقطه اي براي اتصال نخبگان ایجاد شود كه در اين ميان دانشگاه ها مي توانند محل گسترش تفكر و ايجاد زمينه هاي فكري جامعه باشند.

وی با اشاره به اینکه باید تخصص هاي سطح بالاي اداري بومي باشد، افزود: نظام آموزشي هنگامی می تواند دچار تحول اساسي شود که مدیران دانشگاه ها افراد بومی بوده و با منطقه فعالیت آشنایی داشته باشند.

این استاد دانشگاه اضافه کرد: به عنوان مثال در منطقه اي كه بيش از 3000 متخصص در زمينه هاي مختلف دارد ضرورتي نيست مديريت اين دانشگاه ها توسط افراد غيربومي اداره شود، بايد تخصص هاي سطح بالاي اداري بومي و نظام آموزشي دچار تحول اساسي شود و كساني كه در اين سمت ها گمارده مي شوند در منطقه ساكن و سرآمد تخصص در رشته خود را دارا باشند.

 

رضايي به ارائه راهكارهاي موجود برای حل اين معضلات پرداخت و گفت: برای حل اين مشكلات باید به مديران و نيروهاي بومي منطقه بها داده شود، ما نيروهاي كارآمدي مي خواهيم و هر چند تفاوتي نمي كند نيروها بومي باشند يا نباشند.

وی تصریح کرد: بايد از افرادي استفاده كرد كه در منطقه تاثيرگذار و كارآمد باشند و خواسته ما از نظام و وزير علوم و دست اندركاران استان اين است كه اجازه دهند افراد بومی وارد حوزه و دانشگاه شوند.

این استاد دانشگاه به شرایط موجود در دانشگاه ها اشاره کرد و گفت: در محيط دانشگاه ها باید جلسات پرسش و پاسخ و مناظره برگزار شود و با بخش زنده جامعه كه اصطلاحا گروه «مرجع» تلقي مي شود؛ تعامل و همفكري سازنده بين كانديداها و نخبگان و دانشگاهيان و طبقه متوسط جامعه ايجاد شود و از برآيند اين رفتار آ‌موزه هاي اجتماعي سالم شکل گیرد.
 

رضایی تصریح کرد: بايد دانشگاه و دانشگاهيان را كه در برگيرنده قشر عظيمي از جوانان اين مرز و بوم هستند را وارد قلمرو فعالیت های فرهنگی سیاسی اجتماعی كرد تا زمينه پرشور و سازنده تري برای فعالیت دانشجویان  فراهم شود.

 

اين مدرس دانشگاه با بیان اینکه واگرایی بین نخبگان اجتماعی انشقاق ایجاد می‌کند، گفت: باید بين نخبگان اجتماعي همگرايي ايجاد شود؛ چرا که اگر نخبگان جامعه، نخبگان سياسي و نخبگان اقتصادي مجزا كار كنند، جامعه دچار انشقاق مي‌شود.