شهید مطهری چراغ راهنمای نسل جوان در عصر هجوم افکار انحرافی است

به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از ساری، ولی الله مدانلو امروز در در جلسه هماهنگی برگزاری طرح طلیعه حکمت در استان مازندران گفت : شهید مطهری به عنوان یک روشنفکر دینی و دانشگاهی بهترین الگو برای دانشجویان آگاه و روشنفکر ایرانی است.

 

وی، از شهید مطهری به عنوان استادی نمونه یاد و خاطرنشان کرد: آن شهید والامقام در کنار علوم دینی به تمام علوم زمان خود مسلط بود.

 

مدانلو تصریح کرد: اندیشه و شخصیت شهید مطهری، محور مبارزات انقلابی بود تا جایی که در دفاع از اندیشه‌های اسلامی جان خود را فدا کرد.

 

مسئول بسیج دانشجویی استان مازندران افزود: اندیشه های شهید مطهری متعلق به نسل و عصر خاصی نیست؛ چرا که این اندیشه ها برگرفته از قرآن است، همچنان که قرآن متعلق به نسل و عصر خاصی نبوده و نیست.

 

وی با بیان اینکه کتاب‌های استاد شهید مرتضی مطهری در جامعه بسیار تأثیرگذار است ادامه داد:  اندیشه‌های ایشان یکی از کاتالیزورهای مهم در شکل‌گیری انقلاب اسلامی بوده‌ است.

 

مدانلو افزود: افکار این شخصیت بزرگ دینی، سیاسی و ادبی فراتر از زمانی بود که در آن زندگی می‌کرد؛ در مجموع می‌توان گفت که اندیشه‌های ایشان بر دل مردم می‌نشست.

 

وی در بخش دیگری از سخنانش تصریح کرد: اینک که نسل جوان ما با فرقه‌ها و جریان‌های فکری منحرف و التقاطی و نیز خطر عرفان‌های کاذب مواجه است، جامعه ما بیش از هر زمان دیگری به مطهری نیاز دارد.

 

مدانلو تصریح کرد: شهید مطهری، شجره طیبه انقلاب و چراغ راهنمای نسل‌های جوان و شیفتگان علوم و معارف دینی در عصر هجوم افکار و اندیشه‌های الحادی و انحرافی است.

 

وی افزود: گرچه دست شیطان و کینه‌ورزی جریان نفاق آن شخصیت فکری مرجع و مولد در زمانی که انقلاب و ملت ما به شدت نیازمند اندیشه‌های او بود را از ما گرفت اما پناه بردن به آثار و مواریث علمی و مکتوب بر جای مانده از آن شهید که بسیار مورد تاکید حضرت امام(ره) و رهبری معظم انقلاب اسلامی قرار داد خواهد توانست جوانان و نهادهای آموزشی و دانشگاهی کشورمان را با آن شهید عزیز پیوند دهد.

 

مدانلو با تاکید بر ضرورت پیش‌بینی راه‌ها و روش‌های بهره‌گیری بیشتر جامعه به ویژه دانشگاه‌ها و مجامع علمی از آثار و افکار شهید مطهری گفت: ابعاد شخصیتی و اندیشه و آراء شهید مطهری با وجود تلاش‌های فراوانی که طی سه دهه گذشته صورت گرفته است همچنان ناشناخته مانده است و برای بازشناسی و پی بردن به عمق آثار آن عالم وارسته و کم‌نظیر بایستی دستگاه‌ها، نهادها و مراکز فرهنگی، علمی و آموزشی به ویژه اندیشمندان مرجع و نخبگان جامعه نقش خود را ایفا کند.

 

وی با اشاره به وجود مشکل در سیستم آموزشی کشور افزود: در اوایل انقلاب از این تفکرات بیشتر کمک گرفته می‌شد، اما در دوره معاصر کمتر به آن توجه شده و این مشکل سیستم آموزشی ما است، به طور مثال کتاب «حماسه حسینی» استاد شهید مطهری اثر بی‌نظیری است، ولی سیستم آموزشی ما نتوانسته این کتاب را در مدارس و دانشگاه‌ها مطرح کند.