تاسیس مراکز رشد انسانی در دستور کار وزارت علوم

به گزارش خبرنگار دانشگاه «خبرگزاری دانشجو»، فرهادی در مراسم تجلیل از نفرات بر‌تر نوزدهمین دوره المپیاد دانشجویی کشور که امروز در سالن آمفی تئا‌تر دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران برگزار شد گفت: روی سخن من با شما برگزیدگان المپیاد علمی است در واقع شما برگزیدگان المپیاد نخبگان جامعه و چکیده و عصاره فضائل علمی این مرز و بومید که امیدوارم نخبگان و اسوه‌های اخلاق و تقوا نیز باشید که حتما همین گونه است چرا که علم و دانش بصیرتی به آدمی می‌دهد که طریقه رشاد را تشخیص است.

وی در ادامه نکاتی را با برگزیدگان المپیاد در میان گذاشت و گفت: به طور حتم شما با این موفقیت دیگر به خودتان تعلق ندارید بلکه جزو سرمایه‌های کشور محسوب می‌شوید پس باید بکوشید تا در مسیر تولید دانایی قرار بگیرد. امروزه بسیاری از الفاظ دیگر حاوی و حامل معنایی که پیش از این داشتند نیستند که از جمله می‌توان به دانش و دانشمندی اشاره کرد در گذشته نه چندان دور دانش به معنای انبانی از معلومات خام بود که در اختیار یک عده محدود به نام عالم و دانشمند قرار داشت اما امروزه فضای متغیری دارد و دانشمند کسی است که صاحب مهارت و تخصص باشد و بتواند برعلوم بشری چیزی اضافه کند.

وی در ادامه بیان داشت: دانشمند آن کسی است که صاحب مهارت و تخصص باشد و توان آن را داشته باشد که بر مجموعه علوم و معارف بشری چیزی اضافه کند هنر آن است که شما بتوانید دانش را از غیر دانش و سخن علمی را از یاوه گویی جدا سازید و در این راستا قدم بردارید این‌ها مستلزم داشتن ذهنی تحلیل گر منسجم روشنمند و با چارچوبی علمی است. دانشمندی که تنها و تنها انبانی از معلومات باشد اما نتواند راهکاری برای خروج کشور از وضعیت غیر پایدار داشته باشد دانشمند امروزی نیست.

وزیر علوم در ادامه تاکید کرد: دانش تولیدی شما باید به گونه‌ای باشد که منجر به نتیجه علمی ملموس و عینی گردد و در جهان تحلیلی قابل نقد و بررسی ایجاد کند. امروز بین علوم مرزی نیست بلکه در هم آمیختگی به حدی است که موجب چند وجهی شدن علوم شده است و حد و مرز جغرافیایی آموزشی و کاربردی وجود ندارد.

وی به تاسیس مراکز رشد انسانی در آینده نزدیک خبر داد و گفت: در آینده تاسیس مراکز رشد انسانی در برنامه‌های ما قرار دارد که بتوانیم از آن‌ها به صورت کاربردی استفاده کنیم ما باید به سمت و سویی برویم که رشته‌های چند وجهی را در دانشگاه‌ها داشته باشیم چراکه بسیاری از رشته‌ها عمرشان سر آمده است.

فرهادی کیفیت سیستم آموزشی و توجه به دانشگاه کارآفرین را از برنامه‌های وزارت علوم دانست و افزود: ما باید توجه به ماموریت‌های دانشگاه‌ها و کارآفرین بودن آن‌ها داشته باشیم و توجه به تحقیقات هم از برنامه‌های ماست و دانشگه‌ها باید به سمت تولید ثروت بروند.

وی در پایان خاطر نشان کرد: وزارت فرهنگ و آموزش عالی نام گذشته وزارت علوم تحقیقات و فناوری بوده ولی ما هنوز در این سه عرصه گام تخصصی برنداشته‌ایم و باید دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی و پارک‌های علم و فناوری در این جهت بیشترحرکت کنند و شما دانشمندان و اندیشمندان باید در این جهت گام بردارید.