آغاز اعتیاد اکثر دانشجویان معتاد از دوره دبیرستان است

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، دکتر علیرضا جزینی، قائم مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر گفت: ستاد مبارزه با مواد مخدر استراتژی متوازنی دارد که دارای پنج راهبرد اساسی مقابله، پیشگیری، درمان، ‏صیانت و توانمندسازی می‌باشد، پیشگیری از اعتیاد مهمترین راهبرد این استراتژی است و در اولویت برنامه‌های ستاد قرار ‏دارد.‏

وی بیان کرد: سال گذشته با برخی دانشگاه‌ها همچون تربیت معلم، دانشکده خبر، پیام نور، علم و فرهنگ تفاهم‌نامه‌هایی ‏امضا شد تا از ظرفیت‌های علمی، تحقیقاتی و تشکل‌های دانشجویی مراکز علمی در جهت برنامه‌های پیشگیرانه استفاده ‏شود.‏

67 درصد دانشجویان معتاد، مصرف خود را از دوره متوسطه آغاز کرده‌اند

قائم مقام دبیرکل ستاد به آمار اعتیاد در قشر جوان کشور اشاره کرد و افزود: یک درصد دانش‌آموزان و 2.6 درصد دانشجویان، مصرف‌کننده موادمخدر هستند و با توجه به اینکه 67 درصد این دانشجویان معتاد، اعلام کرده‌اند ‏مصرف مواد مخدر را پیش از ورود به دانشگاه و در دوره متوسطه تجربه کرده‌اند، مراکز آموزشی نقش اساسی در پیشگیری ‏از اعتیاد دارند.‏

جزینی ادامه داد: در پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر و روانگردان‌ها، چهار کانون هدف یعنی مراکز آموزشی شامل ‏مدارس و دانشگاه‌ها، محیط‌های کاری شامل محیط‌های صنعتی، اداری و پادگان‌ها، محلات و خانواده‌ برای مصون‌سازی ‏افراد سالم کشور در نظر گرفته شده است.‏

وی تصریح کرد: به دلیل تغییر رویکرد مصرف مواد مخدر، ‌جامعه هدف ما در حوزه پیشگیری از اعتیاد، قشر جوان کشور ‏است، از طرفی بیشترین طیف مصرف کننده مواد مخدر، جوانان هستند.‏

ریتالین آغازگر اعتیاد روانی

قائم مقام دبیرکل ستاد با بیان اینکه ریتالین آغازگر اعتیاد روانی است، گفت: در برخی آرایشگاه‌های به بانوان قرص‌های ‏لاغری ارائه می‌کنند و این‌ در حالیست که این آگاهی را ندارند که ریتالین عوارض جبران‌ناپذیری برایشان به دنبال دارد.‏

جزینی با بیان اینکه ساخت و سوء مصرف مواد محرک از نوع آمفتامین در دنیا رو به تزاید است، گفت: مواد مخدر صنعتی ‏ظرف 6 ساعت ساخته می‌شود ‏و مواد سنتی نیاز به کشت و زمان زیادی دارد، به این دلیل سودگران مرگ به دنبال ساخت و ساز مواد صنعتی هستند.

وی افزود: رهبر معظم انقلاب (مد ظله العالی )در سخنان خود بارها اشاره داشته‌اند که مواد مخدر فرهنگ صادراتی غرب است و نسل جوان ‏را به سمت نابودی می‌برد.‏

قائم مقام دبیرکل ستاد، ایجاد و گسترش همکاری‌های علمی، آموزشی، پژوهشی،‌ فنی و رسانه‌ای دانشگاه و ستاد با استفاده ‏از منابع، ظرفیت‌ها، توانمندی‌ها و امکانات طرفین به منظور تقویت فعالیت‌ها و تولید محصولات الکترونیکی و اجرای ‏برنامه‌های قرآنی را هدف کلی این تفاهم‌نامه عنوان کرد.‏

جزینی در ادامه، «استفاده از امکانات و ظرفیت‌های مشترک از قبیل توان فکری، تجربی، آموزشی، پژوهشی، کارگاهی، ‏کتابخانه‌ای، رسانه‌ای، فنی و فضای فیزیکی و التکرونیکی در عرصه‌های پیشگیری، اطلاع‌رسانی، درمان اعتیاد، ‏توانمندسازی و کاهش آسیب‌های ناشی از اعتیاد در بین دانشجویان»، «حمایت از تحقیق، نگارش و تولید محتوای آموزشی ‏و نرم افزاری مناسب پس از نیازسنجی‌های دقیق برای کلیه گروه‌های هدف دانشگاه»، «تدوین و تالیف اسناد، مدارک ‏علمی و محصولات فرهنگی و آموزشی و برگزاری نمایشگاه در عرصه پیشگیری»، «برگزاری دوره‌های آموزشی کوتاه ‏مدت و ارائه خدمات مشاوره‌ای» و «لزوم تشکیل بانک اطلاعات در عرصه پیشگیری را از اهم تعهدات دو مجموعه در این ‏تفاهم‌نامه خواند.‏