51 درصد بزهكاران اخراجي‌هاي آموزش و پروش هستند

به گزارش خبرنگار اجتماعي «شبکه خبر دانشجو» دكتر افروز صبح امروز در همايش پيشگيري از معلوليت در دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران اظهار داشت: اگر در جامعه‌اي عقلانيت، معنويت و خلاقيت حاكم باشد آن جامعه در امنيت به سر خواهد برد و بسياري از معضلات كشور، حل مي‌شود.

رئيس دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران با بيان اينكه هدف اصلي انقلاب نيز، حاكميت علانيت، معنويت و خلاقيت بود، افزود: هر جا كه عقلانيت، معنويت و خلاقيت هست شاهد خلاقيت هستيم.

وي تصريح كرد: اگر در آموزش پرورش هم عقلانيت، معنويت و خلاقيت حاكم باشد ديگر نيازي به هزينه‌هاي بعدي در كلانتر‌ي‌ها و كانون‌هاي اصلاح و تربيت نداريم.

افروز تاكيد كرد: 51 درصد بزهكاران كانون‌هاي اصلاح و تربيت را اخراجي‌هاي آموزش و پروش شامل مي‌شوند و اين نشان مي‌دهد كه آموزش و پرورش ما بزه‌زا است.

رئيس دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران يكي از عوامل ترك تحصيل را دشواري دروس آموزش و پرورش دانست و گفت: اگر سطح دشواري كتاب‌ها را كم كنيم مي‌توانيم دانش آموزان را تا دوره دبيرستان در آموزش و پرورش نگه داريم.

وي خاطرنشان كرد: در سي سال گذشته كارهاي زيادي در حوزه پيشگيري در خصوص آموزش و پرورش استثنائي شده است و با اينكه هيچ دوره‌اي دانشگاهي در اين زمينه نداشتيم امروزه دوره دكتراي كودكان استثنائي در دانشگاه‌ها تدريس مي‌شود.

افروز با بيان اينكه 40 درصد معلوليت‌ها عوامل ارثي و ژنتيكي دارد، اضافه كرد: اين معلوليت‌ها از ازدواج‌هاي فاميلي منشأ مي‌گيرد.

وي اذعان داشت: 60 درصد فرزندان استثنايي از والديني كه خويشاوند هستند به دنيا مي‌آيد و در تعداد فرزندان معلول بيش از يك فرزند اين ميزان به 80 درصد مي‌رسد.
 
رئيس دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران تعداد معلوليت‌ها در زمان تولد را 14 درصد خواند و گفت: اين ميزان معلوليت‌ها در كشورهاي آمريكاي شمالي يك درصد است و ما اين پتانسيل را داريم كه با برنامه‌ريزي اين ميزان را به چهار درصد برسانيم. /انتهاي پيام/