کد خبر:۶۴۰۴۴
مديرکل دفتر برنامه ريزي اجتماعي و مطالعات فرهنگي وزارت علوم اعلام کرد:
حمايت دفتر مطالعات فرهنگي از پاياننامههاي با محوريت رصد تحولات فرهنگي اجتماعي
مدير کل دفتر برنامه ريزي اجتماعي و مطالعات فرهنگي وزارت علوم از حمايت اين دفتر از پژوهشها و پاياننامهها با محوريت رصد تحولات فرهنگيـ اجتماعي دانشگاهها و برنامهريزي در جهت رفع آسيبها و مشکلات آنها، خبر داد.
به گزارش گروه فرهنگي «شبکه خبر دانشجو»، دکتر آدمي با تاکيد بر رسالت معاونت فرهنگي و اجتماعي وزارت علوم در جهت رشد و ارتقاي فرهنگ ايرانيـ اسلامي در نسل دانشگاهي و نيز رفع موانع و آسيبهايي که همواره نسلهاي سوم و چهارم انقلاب اسلامي را تهديد ميکند، اعلام کرد: دفتر برنامه ريزي اجتماعي و مطالعات فرهنگي اقدام به حمايت از پژوهشها و پاياننامههايي ميکند که با محوريت رصد تحولات فرهنگيـ اجتماعي دانشگاهها و برنامهريزي در جهت رفع آسيبها و مشکلات آنها صورت پذيرد.
وي با اشاره به اينکه حمايت معنوي و مادي پژوهشها و پاياننامهها منوط به تأييد کارشناسان دفتر برنامه ريزي اجتماعي و مطالعات فرهنگي است، از اساتيد و دانشجوياني که در اين زمينه فعاليت ميکنند دعوت به همکاري کرد.
بنا بر اين گزارش محورهاي مورد حمايت در حوزههاي مختلف بدين شرح است:
الف) گروه مطالعات فرهنگي و برنامهريزي اجتماعي
1- اولويت شناسي مسائل و آسيبهاي اجتماعي در دانشگاهها و مراکز آموزش عالي
2- شيوع شناسي انحرافات اجتماعي در محيطهاي دانشجويي مانند:
- خودکشي
- خشونت و نزاع
- اعتياد
- قمار
- سرقت
3- رضايت سنجي از دانشجويان دربارة برنامهها و فعاليتهاي فرهنگي دانشگاه
4- تحولات نسلي در بين جوانان دانشگاهي
5- سنجش نگرش ديني، مذهبي و گرايشهاي عرفاني دانشجويان
6- سنجش نگراش سياسي دانشجويان
7- سنجش نگرش فرهنگي دانشجويان
8- بررسي روابط استاد و دانشجو- و روابط بين دانشجويي
9- راهکارها و برنامهريزي در جهت رفع مشکلات فرهنگي، اجتماعي و.. دانشگاه ها.
10- بومي سازي علوم انساني در ايران
11- بررسي راهکارهاي مقابله با عرفان هاي انحرافي و تبيين درست عرفان اسلامي
12- بررسي آثار مثبت و منفي فضاهاي مجازي بر رويكردهاي فرهنگي – اجتماعي دانشجويان
ب) گروه مطالعات زنان
1- افکارسنجي و نيازسنجي فرهنگي دختران دانشگاهي در دانشگاه ها و خوابگاه ها
2- راهکارهاي تحکيم بنيانهاي خانواده و در اولويت قرار دادن اين مهم در افکار دختران دانشگاهي
3- بررسي و مطالعهي آثار مثبت و منفي حضور حداکثري دختران در دانشگاهها و...
4- رصد آثار گرايشات فمنيستي در دانشگاه ها و افکار دختران و برنامهريزي در جهت رفع اين مشکلات
5- راهکارهاي درونيسازي فرهنگ عفاف و حجاب در ميان دانشجويان (اعم از دختر و پسر)
6- مطالعه راه هاي بررسي تقويت هويت فردي، ملي و اجتماعي دختران
7- بررسي ديدگاه هاي اسلام در خصوص شأن و مقام زن و رفع شبهات موجود در اين زمينه.
ج) گروه اطلاع رساني
1- ميزان مراجعه دانشجويان به رسانههاي خارجي و تأثيرپذيري از آنها
2- تاثير انقلاب اسلامي ايران بر مقاومت اسلامي لبنان، حماس، يمن
3- تبليغ معارف اسلامي از طريق فضاي مجازي
4- کنترل و هدايت فضاي مجازي در دانشگاه ها
5- فناوري اطلاعات و کاربرد آن در ترويج فرهنگ نماز
د) گروه مطالعات راهبردي
1- بررسي راهبردهاي ارتقاي کارآمدي شوراي فرهنگي دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي کشور
2- بررسي راهکارهاي ايجاد و بازنگري کارآفريني فرهنگي در توسعه فرهنگ و توليدات فرهنگي دانشگاه ها
3- بررسي اثربخشي فعاليتهاي فرهنگي دانشگاه ها در تقويت هويت ديني و ملي دانشگاهيان
4- بررسي اثربخشي فعاليت هاي فرهنگي دانشگاه ها در غني سازي اوقات فراغت دانشجويان
5- تهيه و تدوين مدل مهارتهاي زندگي دختر و پسر مسلمان با توجه به شرايط عمومي جامعه
6- بررسي کارآمدي و ضرورت برنامهريزي راهبردي در سياستگذاريها و برنامهريزيهاي فرهنگي در دانشگاه ها
هـ) گروه جهان اسلام
1- هويت اسلامي و دانشگاه تمدنساز
2- الگوهاي مقاومت در جهان معاصر
3- ايدئولوژي اسلامي و جهاني شدن
4- فرهنگ ايراني- اسلامي در عصر جهاني شدن
5- جامعه آماري از ديدگاه اسلام
6- عالم ملکوتي و دانشگاه ايراني- اسلامي
7- دانشجوي معنوي و دانشگاه ايراني – اسلامي
و) گروه توليدات هنري
1- نقد و بررسي و آسيبشناسي رابطه، هنر و هويت ملي ايراني
2- نقد و بررسي و آسيبشناسي رابطه، هنر و جامعه دانشگاهي
3- نقد و بررسي و آسيبشناسي رابطه، هنر و جنگ تحميلي
4- نقد و بررسي و آسيبشناسي رابطه، هنر و انقلاب اسلامي
5- بازخواني رابطه، هنر اسلامي- ايراني و هنر جهاني
6- جايگاه هنر در ايجاد روحيه نشاط اجتماعي در دانشگاه ها
7- جايگاه هنر در ايجاد روحيهي، همبستگي ملي.
/انتهاي پيام/
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰