محمدی:
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو داوود محمدی با اشاره به تعطیلی مراکز علمی و کاربردی، اظهار کرد: این دانشگاه در بدو تأسیس و شروع کار خود اهداف مشخصی را دنبال می‌کرد، ولی امروز شاهد هستیم که کاملا از رسالت خود دور افتاده و به مانند سایر دانشگاه‌ها در پی اعطای مدرک بر آمده است.
آیا سایر دانشگاه‌ها نمیتوانند اقداماتی که امروز دانشگاه علمی کاربردی انجام میدهد را انجام دهند، پس با این شرایط چه نیازی به وجود چنین دانشگاهی در کشور وجود دارد
نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات و اسلامشهر در مجلس شورای اسلامی تعطیلی واحدهای دانشگاهی علمی کاربردی به علت کیفیت پایین آموزشی را اقدامی درست خواند و گفت: برخی از مراکز این دانشگاه امکانات لازم مانند ساختمان، اساتید، هیات علمی و... را برای آموزش دانشجویان ندارد به همین دلیل نیاز است مراکز ناکارآمد منحل و با سایر مراکز ادغام شوند تا نتیجه دلخواه به دست آید.
وی تصریح کرد: آیا سایر دانشگاه‌ها نمیتوانند اقداماتی که امروز دانشگاه علمی کاربردی انجام میدهد را انجام دهند، پس با این شرایط چه نیازی به وجود چنین دانشگاهی در کشور وجود دارد.
محمدی اضافه کرد: البته تعطیلی بدون مطالعه و بررسی دانشگاه‌های علمی کاربردی نیز اقدام اشتباهی به شمار می‌آید که باید تعطیلی واحد‌ها نیز با دقت و بر اساس دلیل و منطق باشد.
عضو فراکسیون امید مجلس یادآور شد: برای تعطیلی هر مرکز آموزش عالی نیاز است شاخص‌های علمی مد نظر باشد و واحد‌ها بر اساس همین شاخصها تعیین تکلیف شوند.
وی با اشاره به طرح کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای ساماندهی آموزش عالی در کشور، یادآور شد: با توجه به اینکه طرح آمایش مشخصی در خصوص آموزش عالی کشور وجود ندارد و وزارت علوم نیز در این راستا چارچوب قانونی را لمس نمیکند طرح آمایش آموزش عالی در دستور کار کمیسیون قرار دارد که در کمیتههای تخصصی خود در حال بررسی و تدوین است.
تکلیف واحدهای تعطیل شده سریع‌تر مشخص شود
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه بهتر است وزارت علوم واحدهای تعطیل شده دانشگاه علمی کاربردی که تعداد آن ۶۰۰ واحد عنوان شده را هرچه سریع‌تر تعیین تکلیف کند، اظهار کرد: واگذاری این واحد‌ها به مراکز تحقیقاتی تصمیم خوبی است که البته در این باره با وزارت علوم وارد گفتگو خواهیم شد. /
آیا سایر دانشگاه‌ها نمیتوانند اقداماتی که امروز دانشگاه علمی کاربردی انجام میدهد را انجام دهند، پس با این شرایط چه نیازی به وجود چنین دانشگاهی در کشور وجود دارد
نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات و اسلامشهر در مجلس شورای اسلامی تعطیلی واحدهای دانشگاهی علمی کاربردی به علت کیفیت پایین آموزشی را اقدامی درست خواند و گفت: برخی از مراکز این دانشگاه امکانات لازم مانند ساختمان، اساتید، هیات علمی و... را برای آموزش دانشجویان ندارد به همین دلیل نیاز است مراکز ناکارآمد منحل و با سایر مراکز ادغام شوند تا نتیجه دلخواه به دست آید.
وی تصریح کرد: آیا سایر دانشگاه‌ها نمیتوانند اقداماتی که امروز دانشگاه علمی کاربردی انجام میدهد را انجام دهند، پس با این شرایط چه نیازی به وجود چنین دانشگاهی در کشور وجود دارد.
محمدی اضافه کرد: البته تعطیلی بدون مطالعه و بررسی دانشگاه‌های علمی کاربردی نیز اقدام اشتباهی به شمار می‌آید که باید تعطیلی واحد‌ها نیز با دقت و بر اساس دلیل و منطق باشد.
عضو فراکسیون امید مجلس یادآور شد: برای تعطیلی هر مرکز آموزش عالی نیاز است شاخص‌های علمی مد نظر باشد و واحد‌ها بر اساس همین شاخصها تعیین تکلیف شوند.
وی با اشاره به طرح کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای ساماندهی آموزش عالی در کشور، یادآور شد: با توجه به اینکه طرح آمایش مشخصی در خصوص آموزش عالی کشور وجود ندارد و وزارت علوم نیز در این راستا چارچوب قانونی را لمس نمیکند طرح آمایش آموزش عالی در دستور کار کمیسیون قرار دارد که در کمیتههای تخصصی خود در حال بررسی و تدوین است.
تکلیف واحدهای تعطیل شده سریع‌تر مشخص شود
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه بهتر است وزارت علوم واحدهای تعطیل شده دانشگاه علمی کاربردی که تعداد آن ۶۰۰ واحد عنوان شده را هرچه سریع‌تر تعیین تکلیف کند، اظهار کرد: واگذاری این واحد‌ها به مراکز تحقیقاتی تصمیم خوبی است که البته در این باره با وزارت علوم وارد گفتگو خواهیم شد. /
ارسال نظرات