بطحایی در مراسم اختتامیه بخش اول طرح ملی حفظ قرآن کریم:
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم اختتامیه پویش مردمی حفظ جزء سی قرآن کریم بشارت ۱۴۵۲ با تبریک اعیاد شعبانیه٬ گفت: تحقق آرمان‌های نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران در گروی فراگیر شدن فرهنگ قرآنی در سطوح مختلف جامعه است؛ توسعه این فرهنگ به معنای تعمیم و تعمیق ایمان، شناخت و ارتباط و انس با قرآن و عمل به آموزه‌های قرآن توسط آحاد جامعه و مسؤولان نظام است.
وی ادامه داد: تحقق این مهم مستلزم تعلیم قرآن به همه افراد جامعه است و ترویج فرهنگ حفظ قرآن و افزایش تعداد حافظان کلان وحی در کشور، یکی از مهم‌ترین راهبرد‌ها در این تعلیم است تا آنجا که معصومین (ع) برای حافظان جایگاهی والا قائلند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: پیامبر اکرم (ص) درجات بهشت را به تعداد آیه‌های قرآن معرفی نموده و می‌فرمایند «وقتی‌که صاحب قرآن وارد بهشت شود، به وی می‌گویند بخوان و بالا برو، که هر آیه‌ای را درجه‌ای است»، پس برتر از درجه حافظ قرآن درجه‌ای نیست. از سوی دیگر توجه به شیوه تعلیم در منویات مقام معظم رهبری نسبت به اهمیت حفظ قرآن و تصریح ایشان بر ضرورت وجود حداقل ۱۰ میلیون حافظ قرآن در کشور می‌تواند اهمیت توجه به این راهبرد را گوشزد کند.
بطحایی، دستیابی به این هدف را نیازمند همت و اراده ملی و برنامه‌ریزی صحیح و ایجاد نهضت ملی دانست و گفت: نهضت ملی حفظ جزء سی‌ام قرآن، اصول، رویکردها، راهبرد‌ها و اقدامات اجرایی لازم برای تحقق مطالبه مقام معظم رهبری در دستگاه تعلیم و تربیت کشور را تبیین نموده است؛ این نهضت ملی با نگاه سلسله مراتبی ذیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند راهبردی توسعه آموزش عمومی قرآن تعریف می‌شود.
وی ادامه داد: به حمدالله امروز جامعه تعلیم و تربیت با قرآن و معارف قرآنی مأنوس شده‌اند. البته ما به این قانع نیستیم؛ امیدواریم در آینده‌ای نزدیک همه جامعه دانش‌آموزان و فرهنگیان با قرآن ارتباط برقرار کنند، بتوانند قرآن را بخوانند و در قرآن تدبر کنند؛ با اعتقاد به اینکه عمل به قرآن، اساس و محور احیای قرآن است و مسئله به تلاوت و خواندن ختم نمی‌شود، باید فکرمان را قرآنی کنیم، باید عملمان را قرآنی کنیم، باید قرآن را باور کنیم؛ وعده قرآن را وعده صدق و حق بدانیم.
وزیر آموزش و پرورش درباره نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ قرآن کریم گفت: این نهضت از آغاز سال تحصیلی ۹۸ ـ. ۹۷ و باهدف زمینه‌سازی انس با قرآن در کودکان و نوجوانان، تلاش جهت فرهنگ‌سازی مناسب و ارائه آموزش‌های لازم در چگونگی حفظ قرآن و همچنین ایجاد انگیزه و رغبت جهت حفظ آیات و سوره‌های جزء ۳۰ قرآن کریم به‌صورت فراگیر و با همراهی نهاد‌ها و دستگاه‌های فرهنگی عضو شورای توسعه فرهنگ قرآن کشور بین همه اقشار جامعه، مخصوصاً جامعه بزرگ فرهنگیان و دانش‌آموزان اجرا شد.
وی اضافه کرد: در چشم‌انداز ترسیم‌شده برای این نهضت و با اجرای دقیق آن، طی یک سال تحصیلی، ۱۰ درصد از دانش‌آموزان با اولویت دوره ابتدایی اول و دوم حافظ جزء ۳۰ شده‌اند و در گام بعدی، ضمن تحت پوشش قرار دادن مابقی دانش آموزان، انتظار می‌رود به دوره متوسطه اول و دوم نیز تعمیم داده شود.
بطحایی، حفظ قرآن را راهی برای قرائت مستمر و عمل به آیات قرآن دانست و گفت: ضرورت دارد در برنامه‌های تربیت حافظ، به فهم قرآن کریم توجه ویژه شود لذا کلیه ظرفیت‌های آموزش و پرورش، برای ترویج و فرهنگ‌سازی حفظ قرآن به کار گرفته شده است و با توجه به اینکه حافظان قرآن به اخلاق قرآنی آراسته می‌گردند، برنامه‌ریزی شده است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه حفظ قرآن بهترین فعالیت برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و اخلاقی است، افزود: دستگاه تعلیم و تربیت علاوه بر اجرای نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ با اجرای طرح‌هایی چون، طرح ملی حفظ نور، حفظ موضوعی آیاتی قرآن کریم و مسابقات قرآن، عترت و نماز در رده دانش‌آموزان و فرهنگیان و با فراهم کردن زمینه و فرصت لازم برای دانش آموزان و معلمان جهت حفظ قرآن کریم را فراهم کرده است».
وی درباره دیگر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در این خصوص اظهار کرد: آموزش و پرورش با تشویق و زمینه‌سازی برای آشنایی والدین با قرآن و شروع حفظ از سنین ابتدایی، هدایت مدارس و مراکز دارالقرآن به‌ویژه مدارس ابتدایی برای برگزاری دوره‌ها و کلاس‌های حفظ قرآن، ایجاد سازوکار‌های لازم جهت بهره‌مندی از ظرفیت مربیان سایر دستگاه‌ها و نهاد‌های هم سو، ارتقای جایگاه حفظ و حافظان قرآن در فرآیند‌های آموزشی، ارزیابی و ارتقای دانش‌آموزان و معلمان در مدارس، مراکز دارالقرآن و دانشگاه فرهنگیان، حمایت از تولید محصولات محتوایی مورداستفاده در آموزش حفظ قرآن کریم، استفاده از ظرفیت گروه‌ها و تشکل‌های دانش‌آموزی برای تبلیغ و ترویج حفظ قرآن کریم، گام در مسیر نورانی تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن کریم نهاده است.
بطحایی به استقبال چشمگیر و فراتر از انتظار دانش آموزان و فرهنگیان سراسر کشور از طرح نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ قرآن کریم اشاره کرد و گفت: در گام اول این طرح بیش از ۲ میلیون نفر از دانش‌آموزان و فرهنگیان در این طرح شرکت کردند؛ تأمین و توزیع محتوا‌های آموزشی تخصصی حفظ جزء ۳۰، راه‌اندازی پویش‌های حفظ قرآن کریم در فضای مدارس و فضای مجازی، ارزیابی و نظارت بر فرآیند اجرای طرح و تقدیر از فعالان این طرح نورانی بخشی از فعالیت‌های گسترده و اثربخش همکاران بنده در ستاد، ادارات کل، ادارات، مدارس و مراکز دارالقرآن در سراسر کشور بوده است.
وی نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ یکی از بهترین جلوه‌های بروز وحدت و یکدلی و هم‌صدایی دستگاه‌ها و نهاد‌های فرهنگی و قرآنی کشور دانست و ادامه داد: به سهم خودم از همراهی تمامی نهاد‌های همراه با دستگاه تعلیم و تربیت از جمله شورای توسعه فرهنگ قرآنی، سازمان اوقاف و امور خیریه، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران خاصه شبکه قرآن سیما نیز صمیمانه تشکر می‌کنم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: با همت و پشتکار همکاران گرانقدرم در سراسر کشور، همراهی سایر نهاد‌های قرآنی و فرهنگی کشور و پشتکار اولیاء و دانش آموزان، شاهد گسترش هر چه بیشتر این طرح و بحث حفظ قرآن کریم در جامعه فرهنگیان و دانش آموزان باشیم.
وی ادامه داد: تحقق این مهم مستلزم تعلیم قرآن به همه افراد جامعه است و ترویج فرهنگ حفظ قرآن و افزایش تعداد حافظان کلان وحی در کشور، یکی از مهم‌ترین راهبرد‌ها در این تعلیم است تا آنجا که معصومین (ع) برای حافظان جایگاهی والا قائلند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: پیامبر اکرم (ص) درجات بهشت را به تعداد آیه‌های قرآن معرفی نموده و می‌فرمایند «وقتی‌که صاحب قرآن وارد بهشت شود، به وی می‌گویند بخوان و بالا برو، که هر آیه‌ای را درجه‌ای است»، پس برتر از درجه حافظ قرآن درجه‌ای نیست. از سوی دیگر توجه به شیوه تعلیم در منویات مقام معظم رهبری نسبت به اهمیت حفظ قرآن و تصریح ایشان بر ضرورت وجود حداقل ۱۰ میلیون حافظ قرآن در کشور می‌تواند اهمیت توجه به این راهبرد را گوشزد کند.
بطحایی، دستیابی به این هدف را نیازمند همت و اراده ملی و برنامه‌ریزی صحیح و ایجاد نهضت ملی دانست و گفت: نهضت ملی حفظ جزء سی‌ام قرآن، اصول، رویکردها، راهبرد‌ها و اقدامات اجرایی لازم برای تحقق مطالبه مقام معظم رهبری در دستگاه تعلیم و تربیت کشور را تبیین نموده است؛ این نهضت ملی با نگاه سلسله مراتبی ذیل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند راهبردی توسعه آموزش عمومی قرآن تعریف می‌شود.
وی ادامه داد: به حمدالله امروز جامعه تعلیم و تربیت با قرآن و معارف قرآنی مأنوس شده‌اند. البته ما به این قانع نیستیم؛ امیدواریم در آینده‌ای نزدیک همه جامعه دانش‌آموزان و فرهنگیان با قرآن ارتباط برقرار کنند، بتوانند قرآن را بخوانند و در قرآن تدبر کنند؛ با اعتقاد به اینکه عمل به قرآن، اساس و محور احیای قرآن است و مسئله به تلاوت و خواندن ختم نمی‌شود، باید فکرمان را قرآنی کنیم، باید عملمان را قرآنی کنیم، باید قرآن را باور کنیم؛ وعده قرآن را وعده صدق و حق بدانیم.
وزیر آموزش و پرورش درباره نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ قرآن کریم گفت: این نهضت از آغاز سال تحصیلی ۹۸ ـ. ۹۷ و باهدف زمینه‌سازی انس با قرآن در کودکان و نوجوانان، تلاش جهت فرهنگ‌سازی مناسب و ارائه آموزش‌های لازم در چگونگی حفظ قرآن و همچنین ایجاد انگیزه و رغبت جهت حفظ آیات و سوره‌های جزء ۳۰ قرآن کریم به‌صورت فراگیر و با همراهی نهاد‌ها و دستگاه‌های فرهنگی عضو شورای توسعه فرهنگ قرآن کشور بین همه اقشار جامعه، مخصوصاً جامعه بزرگ فرهنگیان و دانش‌آموزان اجرا شد.
وی اضافه کرد: در چشم‌انداز ترسیم‌شده برای این نهضت و با اجرای دقیق آن، طی یک سال تحصیلی، ۱۰ درصد از دانش‌آموزان با اولویت دوره ابتدایی اول و دوم حافظ جزء ۳۰ شده‌اند و در گام بعدی، ضمن تحت پوشش قرار دادن مابقی دانش آموزان، انتظار می‌رود به دوره متوسطه اول و دوم نیز تعمیم داده شود.
بطحایی، حفظ قرآن را راهی برای قرائت مستمر و عمل به آیات قرآن دانست و گفت: ضرورت دارد در برنامه‌های تربیت حافظ، به فهم قرآن کریم توجه ویژه شود لذا کلیه ظرفیت‌های آموزش و پرورش، برای ترویج و فرهنگ‌سازی حفظ قرآن به کار گرفته شده است و با توجه به اینکه حافظان قرآن به اخلاق قرآنی آراسته می‌گردند، برنامه‌ریزی شده است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه حفظ قرآن بهترین فعالیت برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و اخلاقی است، افزود: دستگاه تعلیم و تربیت علاوه بر اجرای نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ با اجرای طرح‌هایی چون، طرح ملی حفظ نور، حفظ موضوعی آیاتی قرآن کریم و مسابقات قرآن، عترت و نماز در رده دانش‌آموزان و فرهنگیان و با فراهم کردن زمینه و فرصت لازم برای دانش آموزان و معلمان جهت حفظ قرآن کریم را فراهم کرده است».
وی درباره دیگر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در این خصوص اظهار کرد: آموزش و پرورش با تشویق و زمینه‌سازی برای آشنایی والدین با قرآن و شروع حفظ از سنین ابتدایی، هدایت مدارس و مراکز دارالقرآن به‌ویژه مدارس ابتدایی برای برگزاری دوره‌ها و کلاس‌های حفظ قرآن، ایجاد سازوکار‌های لازم جهت بهره‌مندی از ظرفیت مربیان سایر دستگاه‌ها و نهاد‌های هم سو، ارتقای جایگاه حفظ و حافظان قرآن در فرآیند‌های آموزشی، ارزیابی و ارتقای دانش‌آموزان و معلمان در مدارس، مراکز دارالقرآن و دانشگاه فرهنگیان، حمایت از تولید محصولات محتوایی مورداستفاده در آموزش حفظ قرآن کریم، استفاده از ظرفیت گروه‌ها و تشکل‌های دانش‌آموزی برای تبلیغ و ترویج حفظ قرآن کریم، گام در مسیر نورانی تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن کریم نهاده است.
بطحایی به استقبال چشمگیر و فراتر از انتظار دانش آموزان و فرهنگیان سراسر کشور از طرح نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ قرآن کریم اشاره کرد و گفت: در گام اول این طرح بیش از ۲ میلیون نفر از دانش‌آموزان و فرهنگیان در این طرح شرکت کردند؛ تأمین و توزیع محتوا‌های آموزشی تخصصی حفظ جزء ۳۰، راه‌اندازی پویش‌های حفظ قرآن کریم در فضای مدارس و فضای مجازی، ارزیابی و نظارت بر فرآیند اجرای طرح و تقدیر از فعالان این طرح نورانی بخشی از فعالیت‌های گسترده و اثربخش همکاران بنده در ستاد، ادارات کل، ادارات، مدارس و مراکز دارالقرآن در سراسر کشور بوده است.
وی نهضت ملی حفظ جزء ۳۰ یکی از بهترین جلوه‌های بروز وحدت و یکدلی و هم‌صدایی دستگاه‌ها و نهاد‌های فرهنگی و قرآنی کشور دانست و ادامه داد: به سهم خودم از همراهی تمامی نهاد‌های همراه با دستگاه تعلیم و تربیت از جمله شورای توسعه فرهنگ قرآنی، سازمان اوقاف و امور خیریه، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران خاصه شبکه قرآن سیما نیز صمیمانه تشکر می‌کنم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: با همت و پشتکار همکاران گرانقدرم در سراسر کشور، همراهی سایر نهاد‌های قرآنی و فرهنگی کشور و پشتکار اولیاء و دانش آموزان، شاهد گسترش هر چه بیشتر این طرح و بحث حفظ قرآن کریم در جامعه فرهنگیان و دانش آموزان باشیم.
ارسال نظرات