به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو، دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت (ع) در ابتدای این نشست هفته پژوهش را به دانشجویان، پژوهشگران و اساتید دانشگاه بین المللی اهل بیت (ع) تبریک گفت.
آیت الله «رضا رمضانی» درباره عرصه‌های فعالیت دانشگاه بین المللی اهل بیت (ع) اظهار داشت: این دانشگاه باید به فضل الهی در شأن و جایگاه خود از جهات معرفتی، علمی و دانشی قرار گیرد. کسانی که در دانشگاه حضور پیدا می‌کنند باید بتوانند در کشور‌های خود تأثیرگذار و مدیر باشند. برای تحقق این مهم باید جوانب سخت افزاری و نرم افزاری بررسی شود و در حوزه نرم افزاری و سخت افزاری تلاش‌هایی انجام پذیرد.
وی خطاب به مدیر، اساتید و دانشجویان دانشگاه اهل بیت (ع) گفت: مدیریت دانشگاه می‌تواند به منزله قوه عاقله باشد. قوه عاقله می‌تواند وضعیت دانشگاه را برای رشد لازم تنظیم کرده و تدبیر بیاندیشید. اساتید دانشگاه نیز با تخصص‌های خود و با ارئه مباحث، رکن دیگری هستند که می‌توانند نقش آفرین باشند. اما رکن سوم دانشجویان هستند که همه این‌ها برای این است که دانشجویان در مقاطع تحصیلی بتوانند در رشته تخصصی خود تحصیل کرده، متخصص و متعهد شوند و بتوانند وظایفی که برعهده دارند را انجام دهند.
* ضرورت تعلیم و تعلّم از دیدگاه اسلام
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت (ع) درباره ضرورت تعلیم و تعلّم از دیدگاه اسلام عنوان کرد: وقتی ما می‌خواهیم جامعه دینی را تعریف کنیم یکی از ویژگی‌های جامعه دینی، تحقیق و پژوهش است؛ لذا در اسلام تأکید شده که حرکت جامعه باید بر اساس تعلیم یا تعلّم علم باشد. یعنی عده‌ای باید آموزش دهند و عده‌ای نیز باید آموزش ببینند؛ و در مرحله بعدی کسانی که آموزش دیده هستند، باید آموزش دهند. پیامبر (ص) می‌فرمایند إنَّما بُعِثتُ مُعَلِّما یعنی من مبعوث شدم تا معلم بشر باشم. وَ یُعَلِّمُهُمُ الکِتبَ وَ الحِکمَة اشاره به این نکته دارد و یکی از صفات بارز و شایسته پیامبر معلم بودن است.
وی ادامه داد: اگر جامعه بخواهد رشد کند باید تمام ابعاد را در نظر گیرد و تفکر را مبنا اصلی قرار دهد. در روایات آمده است که لَیْسَتِ اَلْعِبَادَةُ بکَثْرَة اَلصِّیَامِ وَ اَلصَّلاَةِ عبادت به نماز و روزه زیاد نیست و قرآن تفکر را مورد تأکید قرار می‌دهد. روایت «تَفَکُّرُ ساعَةٍ خَیرٌ مِنْ عِبادَةِ سَبْعَیْنَ سَنَةً.» به این معنی است که یک ساعت فکر کردن بهتر از 70 سال عبادت است. وقتی کسی از کلاس درس و دانش بیرون می‌آید باید اندیشمند باشد. در هر بخش و رشته‌ای اندیشه و اندیشیدن را باید به دانشجو یاد داد؛ لذا خود استاد باید به روز باشد. شکل سوم محب العلم بودن است. پس شخص باید عالم، متعلم یا محب العلم باشد و جامعه‌ای پیشرفت می‌کند که این 3 ویژگی در آن وجود داشته باشد.
* علم زمینه اقتدار سیاسی و نظامی را فراهم می‌کند
استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم با بیان اینکه علم می‌تواند زمینه اقتدار سیاسی و نظامی را فراهم آورد، افزود: بدون وجود علم اقتدار سیاسی و نظامی حاصل نمی‌شود. به همین جهت در روایات آمده "العلم سلطان" علمی که بیان می‌کنیم معنای واژه science در زبان انگلیسی نیست بلکه به معنای مطلق علم است. یعنی هر علمی می‌تواند نقش آفرین باشد و انسان را به حقیقت برساند.
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت (ع) درباره اهمیت تحقیق و پژوهش عنوان کرد: بحث روش شناسی در علوم مختلف تعریف خاص خودش را دارد. در روایات آمده "لا عمل کالتّحقیق" یعنی هیچ عملی مثل تحقیق نیست؛ بنابراین نقش تحقیق و پژوهش بسیار مهم است. تحقیق و پژوهش در همه جا به عنوان پشتوانه عمل می‌کند و اگر استادی پژوهش جدید و تحقیقات روزآمد نداشته باشد، رشد لازم علمی را نخواهد کرد.
وی افزود: اگر دانشگاه بین المللی اهل بیت (ع) می‌خواهد به سمت و سوی برند شدن برود باید سطح پژوهش آن ارتقاء یابد و کلاس‌های درس، تفکر محور و بر مبنای اندیشه و فکر باشد. برای پیشرفتِ آموزش، پژوهش باید سطح بالایی داشته باشد. باید درباره محور‌های پژوهشی جامع نگری داشته باشیم. همچنین برای اینکه علم جایگاه خود را بیابد باید در کنار آن، اخلاق و معنویت باشد.
* روش‌های تحقیق و پژوهش در دانشگاه اهل بیت (ع) به نحو شایسته‌ای پیاده شود
آیت الله رمضانی در توضیح اهمیت اخلاق و معنویت گفت: مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب، هفت توصیه داشتند که نخستین آن پیشرفت علم و دانش و بعد اخلاق و معنویت است. علم و اخلاق، سبک زندگی اسلامی برای رسیدن به جامعه آرمانی است.
وی عنوان کرد: در دانشگاه بین المللی اهل بیت (ع) توسعه رشته خواهیم داشت و امیدواریم روش‌های تحقیق و پژوهش در این دانشگاه به نحو شایسته‌ای پیاده شود.
استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم در پایان خطاب به مدیر، اساتید و دانشجویان دانشگاه اهل بیت (ع) در بیان توصیه‌های اخلاقی گفت: ما باید به عنوان یک انسان روی عیب‌های خود مطالعه داشته باشیم. اگر کسی روی عیب‌های خویش مطالعه کند از عیب‌های دیگران غافل می‌شود.
وی در ادامه گفت: ما آدمیان باید وجود معنایی و معنوی پیدا کنیم یعنی باید بدانیم موجود بیهوده‌ای نیستیم و معنا داریم و خداوند حکیم است که این موجود معنادار را آفریده است. خداوند در قرآن می‌فرماید "افَحسبتُم اَنمَّا خلَقناکم عَبَثاً و اَنَّکُمْ اِلَینا لا تُرْجَعونَ این آیه به معناداری انسان اشاره دارد. همه‌ی هستی بر اساس حق آفریده شده است. "مَا خَلَقْنَا السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ وَ مَا بَیْنَهُمَا إِلَّا بِالْحَقِّ" چرا که می‌فرماید "هو حق المبین" او حق است و از حق، حق ساطع می‌شود؛ و زمانی که به داستان انسان می‌رسیم، خداوند انسان را به بی نهایت دعوت می‌کند و مهم همین است. "وَاللَّهُ یَدْعُو إِلَىٰ دَارِ السَّلَامِ" انسان به بی نهایت دعوت شده است. پس راه معرفت هم از درون و هم بیرون برای تمامی آدمیان باز است و ما باید از این راه معرفت و شناخت بهرمند شویم.
* دانشگاه بین المللی اهل بیت (ع) باید پژوهشکده داشته باشد
در این نشست حجت الاسلام و المسلمین دکتر «سعید جازاری» رئیس دانشگاه بین المللی اهل بیت (ع) در این دیدار اظهار داشت: داشتن یک پژوهشکده برای دانشگاه امری ضروری است. تلاش‌های صورت گرفته در عرصه انتشارات ثمره ارزشمندی برای دانشگاه است.
وی افزود: پژوهش برای ما و بسیاری از کشور‌ها و مراکز علمی رکن اول توسعه امروز است. بسیاری از کشور‌های توسعه یافته جهان نظام آموزش را پژوهش محور کرده اند و علت آن این است که وقتی تمامی امور، پژوهش محور پیش بروند حوزه دانشگاهی و دیپلماسی علمی کشور رشد می‌کند.
جازاری با بیان اینکه مفهوم پژوهش محور به معنای خروج از متن با احترام به متن است، ادامه داد: در بین دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری بحث ما متن محوری نیست بلکه پژوهش محوری است. در کشور‌های توسعه یافته مبنای آموزش به سمت مدرسه محوری پیش می‌رود. یعنی بعد از اتمام لیسانس اولویت مدرسه است. اصطلاح مدرسه به معنای مراکز آموزش عالی که در آن فوق لیسانس و دکتری وجود دارد، است. وظایف این مدارس این است که دانشجویان دوره لیسانس را بورس می‌کنند؛ بنابراین ما هم به عنوان یک مجموعه دانشگاهی در تلاش هستیم تا جایگاه دانشگاه را با کمک اساتید و دانشجویان ارتقاء دهیم. ما دو نشست و همایش در ابتدای سال جاری خواهیم داشت که اولین همایش بین المللی دانشگاه خواهد بود.
ارسال نظرات