معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران:
تمامی دستورالعمل‌ها آموزشی تا پایان شهریورماه قابلیت اجرایی خواهد داشت
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران گفت: تمام دستورالعمل‌ها آموزشی تا پایان شهریورماه قابلیت اجرایی خواهند داشت و از مهر ۱۴۰۱، آیین‌نامه‌های پیش از همه‌گیری، ساری و جاری خواهند بود.
به گزارش خبرنگاراستان‌های خبرگزاری دانشجو، رحمت عباس‌نژاد، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه در وبینار«بررسی از سرگیری آموزش حضوری و معرفی سیاست‌های تحولی وزارت علوم در حوزه معاونت آموزشی» گفت: دانشگاه مازندران از مراکز آموزش عالی برتر و موفق کشور در از سرگیری آموزش حضوری بوده است.
بر اساس این گزارش، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیان کرد: باید آموزش مجازی را به عنوان یک دست‌آورد حفظ و از تجارب بدست‌آمده و قابلیت‌های ایجادشده به وسیله این نوع آموزش در شرایط مورد نیاز استفاده کرد.
عباس‌نژاد برگزاری این نوع نشست‌ها را فرصت بسیار مناسبی برای ارایه دیدگاه‌های آسیب‌شناسانه و تجارب دانشگاه‌های مختلف کشور در دوران کرونا برشمرد و تصریح کرد: مطابق بررسی‌های انجام‌شده، کاهش انگیزه جامعه دانشگاهی به آموزش حضوری، کاهش کیفیت یادگیری در برخی نظام‌ها و رشته‌ها از جمله مسایلی بوده که در بررسی عملکردی در قبل و زمان آموزش مجازی، نظام ٱموزشی را با چالش روبرو کرده بود. بنابر همین بررسی‌ها و در شرایط فروکش‌کردن همه‌گیری، اهتمام جدی برای اجرایی‌شدن از سرگیری آموزش حضوری در وزارت به کار بسته شد که خوشبختانه دانشگاه مازندران نیز با عزم و حمایت همه جانبه ریاست دانشگاه، هیات رییسه، اعضای هیات علمی، دانشجویان و یاوران علمی، از پیشتازان از سرگیری آموزش حضوری بوده است.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه، حفظ و ارتقای کیفیت آموزش را از اولویت‌های این معاونت دانست و تاکید کرد: کلیه دستورالعمل‌ها و بخش‌نامه‌های آموزشی تا پایان شهریورماه قابلیت اجرایی خواهند داشت و از مهر ۱۴۰۱، آیین‌نامه‌های پیش از همه‌گیری، ساری و جاری خواهند بود.
عضو هیئت رییسه دانشگاه با تاکید بر نقش جامعه دانشگاهی در روشن نگه‌داشتن مشعل آموزش در دوران کرونا افزود: با از سرگیری آموزش حضوری باید سیاست‌های تحولی وزارت عتف را با جدیت دنبال و عملیاتی کرد.
معاون آموزشی دانشگاه بر اهمیت نقش دانشگاه مازندران به‌عنوان دانشگاه جامع در مدیریت استان و اثربخشی آن در رفع نیاز‌های منطقه اشاره و اظهار داشت: برای رسیدن به این هدف، راهی جز تحول و توجه به عملیاتی‌شدن طرح تحول آموزش عالی در دولت سیزدهم نخواهیم داشت؛ بنابراین با توجه به شرایط کنونی، نیازمند تحول در سرفصل‌های آموزشی و درسی دانشگاه‌ها مطابق سند آمایش آموزش عالی و حرکت به سوی مهارت‌گرایی هستیم.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.