اعتراض گسترده دانشجویان پزشکی به سخت‌تر شدن آزمون‌های پره‌انترنی و علوم پایه/ هشدار درباره بحران آینده پزشکی کشور

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در پی تغییرات اخیر در سطح و شیوه برگزاری آزمون‌های علوم پایه و پره‌انترنی، دانشجویان پزشکی نسبت به سخت‌تر شدن سؤالات، کمبود زمان، وجود سؤالات اشتباه و بی‌توجهی مسئولان به شرایط خاص کشور و فشارهای روانی اعتراض کردند. آنان می‌گویند در حالی‌که سال‌های گذشته روند آزمون‌ها ثابت و منطقی بوده، از آذرماه سطح دشواری افزایش یافته و دلیل آن را «افزایش ظرفیت و لزوم حذف دانشجو» عنوان کرده‌اند؛ توجیهی که دانشجویان آن را غیرمنطقی می‌دانند.

معترضان تأکید دارند که این وضعیت موجب افزایش مشروطی، افت کیفیت آموزشی، فشار روانی شدید و حتی تهدید آینده نیروی کار پزشکی کشور خواهد شد. آنان خواستار بازگشت به بیس سال‌های گذشته (۸۰–۸۴ برای پره‌انترنی و ۷۰–۷۴ برای علوم پایه) و در نظر گرفتن شرایط ویژه جنگ و تداخل آموزشی شدند.

متن نامه دانشجویان به شرح زیر است:

بسمه تعالی

جناب آقای دکتر محمدرضا ظفرقندی

وزیر محترم بهداشت،درمان و آموزش پزشکی

جناب آقای دکتر سید جلیل حسینی

معاون محترم آموزشی وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی

احتراماً، بدین‌وسیله جمعی از دانشجویان رشته‌های پزشکی و دندان‌پزشکی کشور مراتب نگرانی خود را پیرامون برگزاری آزمون‌های اخیر علوم پایه و پره‌انترنی به استحضار می‌رسانند.

همان‌گونه که مستحضرید، این آزمون‌ها به‌طور ذاتی دارای حجم مباحث بسیار گسترده و تنوع فراوان علمی می‌باشند که حتی در شرایط عادی، آمادگی برای آن‌ها نیازمند صرف زمان و انرژی فراوان است. مع‌الأسف امسال شرایطی کاملاً استثنایی بر دانشجویان تحمیل شد که آمادگی و تمرکز لازم برای موفقیت در این آزمون‌ها را به شدت مختل نمود.

از جمله این شرایط می‌توان به موارد زیر اشاره نمود:

 1. تداخل و هم‌زمانی امتحانات دانشگاهی با زمان برگزاری آزمون‌ها، که فرصت مرور منسجم و برنامه‌ریزی علمی را از بسیاری از دانشجویان سلب نمود.

 2. شرایط اجتماعی و بحران‌های ناشی از جنگ منجمله تجاوز ددمنشانه ی رژیم جعلی به سرزمین عزیزمان ایران و بروز وقایع تلخ و شرایط اضطراری ناشی از جنگ ۱۲ روزه که فشارهای روانی و اجتماعی گسترده ای بر اقشار مختلف جامعه علی الخصوص دانشجویان علوم پزشکی وارد ساخته است و طبعا به دنبال آن موجب کاهش تمرکز و افت کیفیت مطالعه و آمادگی داوطلب شده است.

 3. قطع مکرر برق (به‌طور میانگین روزانه حدود ۴ ساعت) و قطعی آب در برخی مناطق که روند مطالعه و برنامه‌ریزی روزانه را عملاً مختل ساخت.

 4. لغو آزمون خردادماه و ورود به بخش تعدادی از دانشجویان اینترن پزشکی، به شرط مشروط به بیمارستان، به عنوان خط اول درمان، که با وجود کشکیک های سنگین ۲۴ ساعته، امکان مطالعه و تمرکز نداشتند و در نهایت موجب بی‌نظمی در روند آموزشی و درمانی شد.

 5. تداخل آخرین کشیک‌ها و روتیشن استاجرها با آزمون پره‌انترنی که فشار مضاعفی بر دانشجویان وارد کرد.

 6. طراحی غیر استاندارد و پر از اشکال سؤالات امتحانات جامع شهریور ۱۴۰۴ که اعتراضات گسترده‌ای را به همراه داشت.

 7. افزایش غیرعادی حد نصاب قبولی (بیس) در آزمون‌های اخیر و همچنین عدم برگزاری آزمون‌های میان‌دوره‌ای، که مجموعاً منجر به افزایش آمار مردودی گردید.

در نتیجه این عوامل، علی‌رغم افزایش ظرفیت پذیرش در رشته‌های پزشکی و دندان‌پزشکی، تعداد فارغ‌التحصیلان کاهش یافته و این امر خود به کمبود پزشک و دندان‌پزشک در کشور دامن زده است. بدیهی است آزمون‌هایی که ذاتاً رقابتی نبوده و صرفاً به منظور سنجش حداقل سواد پایه دانشجویان برگزار می‌شوند، در عمل به سدی بزرگ در مسیر تحصیلی آنان تبدیل شده و موجب طولانی‌تر شدن دوره تحصیل گردیده است.

8. تاثیر معدل ، توسط دانشگاه های مختلف بسته به سلایق متفاوت اساتید به صورت ناعادلانه اعمال می شود ، در آزمونی که هم دروس ماژور و هم دروس مینور سهم سوال دارند ، چرا باید صرفا دروس ماژور در تاثیر مثبت معدل اعمال شوند ؟ 

لذا ما دانشجویان داوطلب آزمون‌های جامع علوم‌پایه، پیش‌کارورزی پزشکی و دندان‌پزشکی، از محضر جنابعالی تقاضا داریم دستور فرمایید با تعدیل و کاهش حد نصاب قبولی (بیس) آزمون‌های اخیر، همانند شرایط موجود در دوران کرونا ،شرایط واقعی دانشجویان کشور لحاظ شده و از کاهش سرعت ورود پزشکان و دندان‌پزشکان جدید به عرصه خدمت جلوگیری به عمل آید.

با تقدیم احترام

داوطلبان آزمون های جامع پره انترنی و علوم پایه شهریور ماه ۱۴۰۴