آموزش‌وپرورش ایران موفق‌ترین دستگاه در تحقق عدالت آموزشی است/ باید روایت «باخت» را شکست

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سجاد صدیقی، رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور، در همایش «دانشجوی امروز، معلم فردا» با قاطعیت بر دستاورد‌های بی‌نظیر نظام تعلیم و تربیت در توزیع عدالت آموزشی تأکید کرد و گفت که این دستگاه حتی برای یک دانش‌آموز در دورافتاده‌ترین روستا‌ها نیز معلم اعزام می‌کند. وی خواستار شکستن روایت رسانه‌ای «باخت» علیه آموزش‌وپرورش شد و عدالت‌خواهی برای معلمان را ضروری خواند. همچنین اشکان صفری، مسئول حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خوزستان، دانشگاه فرهنگیان را به عنوان یک دانشگاه جدی پیشگام در عرصه تعلیم و تربیت دانست.

سجاد صدیقی، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور، در همایش چهارم بیست و یکمین دوره اندیشه مطهر با نگاهی به مسیر انقلاب، شهید کاظمی آشتیانی را نماد انسان انقلابی دانست که ضمن پیشرفت شخصی، پله‌گذار ترقی برای دیگران بود.  چالش امروز: نبرد روایت‌ها علیه آموزش‌وپرورش صدیقی با اشاره به چالش‌های هر دهه انقلاب، مسئله اصلی امروز را «کارآمدی نظام» عنوان کرد و هشدار داد که «باخت» به معنای توقف و آسیب است. وی به فشار رسانه‌ای منفی در این حوزه اشاره کرد و گفت: در حال حاضر با انبوهی از گزاره‌های منفی مواجهیم و عموماً «روایت‌های دسته سوم» را می‌شنویم. درر این روایت‌ها، وقایع ناگوار به آموزش‌وپرورش نسبت داده می‌شود، اما موفقیت‌ها از آنِ این نهاد دانسته نمی‌شود.

وی تأکید کرد: «در هر جایی که فشار رسانه‌ای برای یک موضوع زیاد می‌شود، باید در اصل آن موضوع شک کرد.» تأکید بر دستاورد‌های بی‌نظیر عدالت آموزشی رئیس سازمان بسیج فرهنگیان در پاسخ به این روایت‌ها، با استناد به آمار، موفق‌ترین دستگاه کشور در توزیع عدالت را آموزش‌وپرورش خواند و جزئیاتی ارائه داد: پوشش حداکثری: اعزام معلم حتی برای مناطق دورافتاده با تنها یک یا دو دانش‌آموز.  برنامه‌ریزی منظم: سازماندهی گسترده معلمان، دانش‌آموزان و تجهیز مدارس، ماه‌ها قبل از شروع سال تحصیلی. پوشش تحصیلی دختران: سطح پوشش تحصیلی دختران در ایران را در زمره بهترین‌های جهان دانست و یادآور شد بسیاری از دانشمندان کشور محصول همین نظام هستند.

در ادامه این بخش، اشکان صفری، مسئول حوزه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خوزستان، با تأکید بر نقش محوری دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزشی کشور، اظهار داشت: «دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک دانشگاه جدی پیشگام در عرصه تعلیم و تربیت هست.» عدالت برای معلم، محور تحول صدیقی که پیش‌تر نیز بر رفع تبعیض از معلمان تأکید کرده بود، در این سخنرانی اذعان کرد که اگرچه در نقطه ایده‌آل نیستیم، اما در «نقطه باخت» نیز قرار نداریم. وی تحقق تحول بنیادین را منوط به رسیدن معلم به جایگاه اصلی خود در تصمیم‌سازی دانست.

سجاد صدیقی در پایان سخنان خود، با بیان داستان حضرت موسی (ع) تأکید کرد که موتور محرک تحول، ایمان و اراده است. وی با استناد به رهنمود‌های مقام معظم رهبری، از تلاش برخی برای کم‌رنگ نشان دادن جایگاه آموزش‌وپرورش انتقاد کرد و گفت: «نقاط ایستادن برای تحول، باید نقاط پیشرفت باشد.» وی خواستار نگاهی منصفانه شد که همزمان به تقویت نقاط قوت و ارائه راهکار برای رفع نقاط ضعف بپردازد.