نشست رونمایی از کتاب «فوت و فن داستانگویی» با حضور محمدرضا سرشار برگزار شد
به گزارش گروه فرهنگ و هنر خبرگزاری دانشجو، نشست رونمایی از کتاب «فوت و فن داستانگویی» عصر روز جمعه ۲۵ اردیبهشت در استیج ایوان شاهنامه باغ کتاب تهران برگزار شد. در ابتدای این مراسم، محمدرضا سرشار با ادای احترام به عذرا وکیلی، پیشکسوت رادیو، او را از معدود افرادی دانست که خالصانه تجربیات خود را در اختیار نسل پس از انقلاب قرار دادند. وی از همکاری با وکیلی در مجموعه شاهکار «از سرزمین نور» یاد کرد که به گفته او، رادیو پیش و پس از آن اثری در آن سطح به خود ندیده است.
کتابی برای مخاطب «عجول» امروز
سرشار در توضیح ویژگیهای این اثر ۹۵ صفحهای گفت: «سالها بود که روش داستانگویی را به معلمان آموزش میدادم و دوست داشتم این مباحث را مکتوب کنم. تلاشم این بود متنی بنویسم که به اقتضای عجول بودن مردم جامعه امروز، کمحجم و کاربردی باشد. به همین دلیل تاریخچه و بحثهای تحلیلی را حذف کردم تا هر سطر کتاب، یک نکته عملی برای مخاطب باشد.» وی همچنین خاطرنشان کرد که این کتاب برخلاف اکثر آثار قبلیاش توسط یک ناشر خصوصی (نشر مهرستان) منتشر شده و بر خلاف رویه معمول خود، در این اثر با سعهصدر تعامل و ویراستاری ناشر را پذیرفته است.
قصهگویی؛ رقیب قدرتمند فضای مجازی
در ادامه نشست، عذرا وکیلی با اشاره به غنای فهرست کتاب، مطالعه آن را برای مادران، مربیان مهدکودک و علاقهمندان به کار در رسانه ضروری دانست. وی در پاسخ به پرسشی درباره افت جذابیت قصه در عصر دیجیتال تاکید کرد: پیروزی بر تکنولوژی: اگر قصهگو مخاطبشناس باشد، داستان از فضای مجازی هم جلو خواهد زد. مهارت اکتسابی: قصهگویی صرفاً استعداد ذاتی نیست، بلکه مهارتی آموزشمحور و اکتسابی است.
پیوند عاطفی نسلها در سایه قصه
سرشار در بخش دیگری از سخنانش به آسیبشناسی فضای مجازی پرداخت و آن را عامل تنهایی انسانها دانست. او معتقد است کودکان با فضای مجازی «عقد اخوت» نبستهاند و اگر سرگرمی بهتری مانند قصه وجود داشته باشد، به سراغ تلفن همراه نمیروند. او تاکید کرد که بزرگترین فایده قصهگویی، ایجاد ارتباط عاطفی و الفت میان والدین و فرزندان از طریق نگاه و لحن است.
تفاوت ساختاری داستاننویسی و داستانگویی
نویسنده کتاب «فوت و فن داستانگویی» تصریح کرد که نوشتن و گفتن دو مهارت جداگانه هستند. او هدف این کتاب را سادهسازی مسیر برای علاقهمندان دانست و یادآور شد که نباید با پیچیده کردن آموزشهای اولیه، جرئت روایتگری را از کودکان و نوجوانان گرفت. وی در پایان، راز انتشار ۱۵۰ عنوان کتاب در کارنامه خود را تداوم در کار و استمرار در نوشتن (کار پشت کار) عنوان کرد.