کد خبر:۱۴۳۶۵۵
بررسي عملكرد بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن؛
هلالي: بخش دانشگاهي به بخش خصوصي سپرده شود
مدير بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن گفت: بخش دانشگاهي براي اينكه بتواند با كيفيت بيشتري در نمايشگاه حاضر شود بايد به بخش خصوصي سپرده شود.
حسين هلالي در گفتوگو با خبرنگار فرهنگي «خبرگزاري دانشجو»، در خصوص عملكرد بخش دانشگاهي نوزدهمين نمايشگاه بين المللي قرآن كريم گفت: با توجه به اينكه ماهيت حضور بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن، دانشجويي بوده و حضور اساتيد و كارمندان دانشگاهها در آن كم رنگ است، بخش دانشگاهي به عنوان يك بخش ثابت در نمايشگاه قرآن نيست.
وي ادامه داد: با وجود اينكه قشر ثابتي در ارائه دستاوردهاي بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن نداريم اما نوع كاري كه امسال در نمايشگاه قرآن ارائه شده بود به خصوص در حوزه نمايشي رشد خوبي داشت؛ چرا كه دانشجويان ورودي جديد اين كارها را به نمايشگاه ارائه كرده بودند.
هلالي ادامه داد: رشدي كه امسال در بخش محتوايي بخش دانشگاهي داشتيم نشان داد كه دانشجويان ورودي جديد دانشگاه ها كه تازه وارد حوزه قرآن و عترت شدهاند توانستهاند ابتكارات خوبي را داشته باشند.
مدير بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن افزود: يكي از نوآوريهاي كه امسال در بخش دانشگاهي داشتيم، حضور بخش جديدي در نمايشگاه به عنوان هنرهاي مفهومي بود كه تا سال گذشته اين بخش به عنوان غرفهاي در بخش دانشگاهي عرضه مي شد اما امسال با تلاش دانشجويان اين بخش براي كل نمايشگاه به عنوان يك بخش جديد و مستقل عرضه شد.
وي با اشاره به اينكه رشد بخش دانشگاهي نبايد در داخل خود بخش ديده شود، خاطرنشان كرد: رشد بخش دانشگاهي اين نيست كه ارتقاي كيفيت آن در داخل خود بخش ديده شود بلكه هر گونه تاثيري كه بر ساير بخشها بتواند بگذارد به معناي رشد اين بخش است.
هلالي يادآور شد: در داخل بخش دانشگاهي نيز امسال به لحاظ كيفيت و كميت رشد خوبي را شاهد بوديم مبني بر اينكه بيش از 1500 اثر رقابتي در رشتههاي مختلف، نشريات، پايان نامهها و مقالات، كتاب، آثار هنري و ساير موارد به اين بخش ارسال شد.
مدير بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن اظهار داشت: بيش از 60 نشست با سطح بالا در بخش دانشگاهي برگزار شد و پاسخگويي به سئوال مخاطبين، فضاي جديد گفتمان را براي اين بخش در نمايشگاه نوزدهم ايجاد كرده بود.
وي با انتقاد از عدم پشتيباني اين بخش توسط مسئولان برگزار كننده نمايشگاه گفت: متاسفانه پشتيباني لازم از بخش دانشگاهي نشد و تغيير مديريت در اين بخش نيز مشكلات را افزايش داد.
هلالي يادآور شد: ايجاد دبيرخانه ثابت براي بخش دانشگاهي و تعريف مديريت ثابت اين بخش مي تواند باعث رشد اين بخش در سالهاي آينده شود.
مدير بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن در خصوص تعامل با دانشگاهيان براي برگزاري اين بخش گفت: تعامل با دانشگاهيان در بخش قرآن و عترت نيازمند اين است كه دبيرخانه ثابت براي اين بخش تعريف شود كه مديريت بتواند نسبت به كارها و تعامل با دانشگاهيان تسلط داشته باشد.
ارتباط با بدنه دانشگاه موجب رشد بخش دانشگاهي مي شود
وي يكي از برنامههاي بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن براي سالهاي آينده را ارتباط با اساتيد و بدنه كادر دانشگاهي عنوان كرد و گفت: يكي از برنامههاي اين بخش ارتباط با اساتيد و بدنه دانشگاه است تا بتواند در ارتقاي كيفيت اين بخش كمك كند.
هلالي همچنين از آمادگي بخش دانشگاهي براي برگزاري نمايشگاه قرآني دانشگاهيان جهان اسلام خبر داد و گفت: بخش دانشگاهي اين ظرفيت را دارد كه نمايشگاه قرآني دانشگاهيان جهان اسلام را برگزار كند.
مدير بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن همچنين از تعامل با بخش بين الملل خبر داد و گفت: تعامل بخش دانشگاهي با بخش بين الملل به معناي هم افزايي، تعريف شبكههاي فرهنگي و جريان سازي قرآني در كل دنيا، مي تواند با مديريت جمهوري اسلامي صورت پذيرد.
وي در ادامه گفت: نظر من اين است كه بخش دانشگاهي بايد به دستگاههاي خصوصي سپرده شود و اگر اين بخش بخواهد به دستگاههاي دولتي به ويژه آموزش عالي سپرده شود فعاليت آن با شكست مواجه خواهد شد؛ چرا كه در بدنه دولتي شاهد رقابت در ارائه محصولات بهتر نيستيم.
هلالي ادامه داد: اگر فضاي خوبي به بخش دانشگاهي داده شود مي توانيم به هر دانشگاه يك غرفه در نمايشگاه قرآن بدهيم كه بتوانند توان قرآني خود را به نمايش بگذارند و گامهاي جديدي براي تعامل جامعه و دانشگاهها در حوزه قرآن و عترت ايجاد شود.
مدير بخش دانشگاهي نمايشگاه قرآن گفت: آنچه امسال در بخش دانشگاهي شاهد بوديم فعاليت پنج تا 10 درصدي قرآني دانشگاهها بود كه به نمايش گذاشته شد.
وي يادآور شد: اگر واقعيت فعاليتها را نشان دهيم نياز به رشد فضا، جذب امكانات و تعامل ساليانه با دانشگاهها داريم.
هلالي با اشاره به اينكه نبايد مسئولان تنها به ايجاد بخش دانشگاهي در نمايشگاه بسنده كنند، گفت: مسئولان بايد به دنبال اين باشند كه محتواي بخش دانشگاهي را با حمايت از اين بخش افزايش دهند مانند حمايت از پايان نامههاي كاربردي و فعاليتهاي هنري در اين بخش و رشد دادن فعاليتهاي كيفي كه در دانشگاهها در حوزه قرآن و عترت صورت مي گيرد.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰