هدایت تحصیلی دانشآموزان شاهد و ایثارگر باید هدفمند و اثربخش باشد
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت مشاوره و هدایت تحصیلی دانشآموزان شاهد و ایثارگر گفت: بیتوجهی به محتوا و کارآمدی این خدمات، علاوه بر هدررفت منابع، تحقق اهداف تربیتی بنیاد را نیز با مشکل مواجه میکند.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، یعقوب سلیمانی، معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران، در نشست وبیناری با معاونان فرهنگی و آموزشی بنیاد در استانها که با محوریت مشاوره و هدایت تحصیلی داوطلبان شاهد و ایثارگر برگزار شد، آموزش را بستر شکلگیری و تعالی فرهنگ ایثار دانست.
وی اظهار کرد: هرچه توجه به حوزه آموزش بیشتر باشد، فعالیتها در سایر عرصهها نیز با کیفیت و اثربخشی بیشتری دنبال میشود و آموزش از دوره کودکستان تا دانشگاه، زیربنای موفقیت فردی و اجتماعی است.
سلیمانی افزود: مسیر آموزشی از مدرسه آغاز میشود و تا دانشگاه ادامه دارد و هدف بنیاد در مدارس شاهد، فراهمکردن زمینه رشد و پیشرفت دانشآموزان و دستیابی به نتایج مطلوب در دانشگاه و در نهایت تربیت نیروهای کارآمد متناسب با مأموریتهای بنیاد شهید است.
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید با تأکید بر اهمیت کیفیت محتوای مشاوره و هدایت تحصیلی گفت: اگر در این فرآیند به محتوا، کیفیت و کارآیی توجه نشود، در قبال هزینههای انجامشده مسئول خواهیم بود و بخشی از منابع نیز بدون دستیابی به نتیجه مطلوب مصرف میشود.
وی ادامه داد: هدایت تحصیلی باید بر پایه استعدادها، علایق، توانمندیها و نیازهای واقعی دانشآموزان انجام شود تا ضمن کاهش هزینههای غیرضروری، زمینه انتخاب آگاهانه رشته تحصیلی و موفقیت آینده آنان فراهم شود.
سلیمانی با اشاره به افزایش جامعه هدف بنیاد شهید، بهویژه دانشآموزان و دانشجویان شاهد و ایثارگر در پی حوادث و جنگهای تحمیلی اخیر، تأکید کرد نیاز به خدمات مستمر، هدفمند و رو به رشد در حوزه آموزش، مشاوره و هدایت تحصیلی بیش از گذشته احساس میشود.
لینک کپی شد
گزارش خطا