سالم سازي اوقات فراغت دانشجويان با غني كردن محتواي برنامه ها محقق مي شود

دكتر سعيد پورعلي در گفت‌وگو با خبرنگار فرهنگي «شبكه خبر دانشجو»، اظهار ‏داشت: اوقات فراغت به لحاظ علمي، زماني از فرصت دانشجويان است كه در آن ‏مقطع زماني به فعاليت در زمينه‌هاي مورد علاقه شان مي‌پردازند؛ بر همين اساس ‏ويژگي اوقات فراغت به نوع نگاه فرد به علايق و انگيزه‌هاي خود براي حضور موثرتر در ‏عرصه‌هاي اجتماعي برمي‌گردد.‏

وي با اشاره به تحقيق به عمل آمده توسط يكي از استادان بر روي اوقات فراغت 392 ‏دانشجو افزود: بر اساس اين تحقيق ميزان اوقات فراغت دانشجويان در روزهاي عادي، ‏حدود سه ساعت و 15 دقيقه و در روزهاي تعطيل پنج ساعت است و اين ميزان در كل ‏ايام هفته به بيش از 24 ساعت - يعني بيشتر از ساعاتي كه دانشجويان به واحدهاي ‏درسي در هفته اختصاص مي‌دهند - مي‌رسد.‏

معاون فرهنگي جهاد دانشگاهي گفت: كتابخواني از ابزار مناسب براي پر كردن اوقات ‏فراغت است و اين در حالي است كه ميانگين مطالعه كتاب در بين دانشجويان تنها ‏‏111 دقيقه در هفته است و بر همين اساس تنها 31 درصد دانشجويان به مطالعه ‏مجلات و روزنامه مي‌پردازند.‏

پورعلي يادآور شد: ميزان استفاده دانشجويان از راديو 5/14 درصد و تلويزيون بيش از ‏‏81 درصد است؛ همچنين در خصوص استفاده از نوارهاي صوتي و تصويري آموزشي ميزان ‏استفاده دانشجويان به دليل دسترسي آسان به آنها بالاتر از ساير ابزار آموزشي ‏است.‏

وي ميزان استقبال دانشجويان از سينما و تئاتر را به ترتيب 7/34 و 2/8 درصد عنوان ‏كرد و در ادامه افزد: خوشبختانه ميزان استقبال دانشجويان از فعاليت‌هاي مذهبي و ‏ديني روز به روز در حال گسترش است كه اين موضوع نشان دهنده تمايل آنها به ‏مباحث اعتقادي از جمله شركت در نماز جماعت دانشگاه است.‏

معاون فرهنگي جهاد دانشگاهي خاطرنشان كرد: از آنجا كه ورزش و تربيت بدني ‏سهم عمده اي را مي‌تواند در پر كردن اوقات فراغت دانشجويان داشته باشد، اما ميزان ‏فعاليت‌هاي ورزشي دانشجويان به طور ميانگين 105 دقيقه در هفته مي باشد كه نيازمند ‏گسترش در فضاي دانشگاه است.‏

پورعلي تصريح كرد: اگرچه ميزان استقبال دانشجويان از محصولات فرهنگي در تامين ‏اوقات فراغت خيلي رضايت بخش نيست، اما جامعه دانشگاهي همچنان فاخرترين ‏بخش در مصرف محصولات فرهنگي جامعه است؛ كه البته نظارت بر محتواي اين ‏محصولات و غني كردن سطح كيفي آنها متناسب با ارزش‌هاي فرهنگي جامعه، موضوعي ‏است كه همواره بايد مورد توجه مسئولان دستگاه‌هاي متولي قرار گيرد.‏

وي بيان داشت: نهادهاي فرهنگي بايد محصولات فرهنگي را از طريق نظرسنجي و ‏نيازسنجي جامعه و با توجه به ارزش‌هاي انقلابي و اسلامي و تاكيد بر اخلاق اسلامي ‏توليد كنند تا شاهد محتواي غني در محصولات فرهنگي براي سالم سازي اوقات ‏فراغت جامعه، بويژه دانشجويان باشيم.‏

معاون فرهنگي جهاد دانشگاهي با بيان اينكه مصرف فرهنگي جامعه نمايانگر سرمايه ‏فرهنگي است، گفت: سالم سازي اوقات فراغت در دانشگاه‌ها با توجه به اينكه قشر ‏مهمي از مصرف كنندگان محصولات فرهنگي را دانشجويان تشكيل مي‌دهند، از ‏اهميت ويژه اي برخوردار است و مراكز متولي چون كانون‌هاي فرهنگي هنري، ‏انجمن‌هاي علمي دانشجويي و تشكل‌هاي دانشجويي نقش بارزي را در ايجاد فضاي ‏مشاركتي دانشجويان و استفاده از مباحث اسلامي در توليد محصولات فرهنگي به ‏عهده دارند.‏

پورعلي يادآور شد: گسترش و تقويت محصولات فرهنگي متناسب با سلايق جامعه ‏دانشگاهي و مشاركت دانشجويان و نظارت آنها در طراحي محتواي محصولات فرهنگي ‏با تكيه بر فرهنگ غني ايراني – اسلامي مي‌تواند سالم سازي اوقات فراغت در ‏دانشگاه را به دنبال داشته باشد؛ چرا كه پيشينه فرهنگ ايراني، پيشينه اي غني ‏است و با تمهيدات دانشگاه‌ها مي‌توان اين پيشينه را به خدمت دانشجويان درآورد.‏

وي با اشاره به برنامه‌هاي معاونت فرهنگي جهاد دانشگاهي در غني سازي اوقات ‏فراغت دانشجويان گفت: در اين راستا، معاونت فرهنگي فعاليت‌هايي را حول حوزه‌ها ‏آموزشي، فرهنگي و پژوهشي تدوين كرده است كه از آن جمله مي‌توان به ‏سمينارهاي آموزشي و پژوهشي رفتار شناسي نسل جوان، هويت در جوانان، ‏شناخت جريان‌هاي دانشجويي، افزايش مهارت‌هاي اجتماعي دانشجويان و برگزاري ‏همايش هاي فرهنگي - مذهبي است./انتهاي پيام/‏