راه اندازی دانشگاه فرهنگیان یکی از راهکارهای اساسی در سند تحول بنیادین است

 به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از شیراز، علی افسری روز گذشته در مراسم افتتاحیه نیمسال اول تحصیلی92_91در مرکز تربیت معلم شهید رجایی شیراز با بیان اینکه ما در آستانه یک تحول بنیادین در نظام شکوهمند اسلامی قرار داریم، بیان داشت: ضرورت این امر را  بعد از انقلاب اسلامی ایران از سوی حضرت امام راحل(ره) شاهد بودیم که به کرات مقوله تحول را بیان می کردند.

وی افزود: بعد از امام خمینی(ره)، رهبر معظم انقلاب نیز پس از اتمام دوران دفاع مقدس به صورت برجسته در محافل مختلف بر روی مؤلفه تحول پافشاری می کنند.

رئیس مرکز تربیت معلم شهید رجائی شیراز تصریح کرد: امروز در  زمینه تحقق سند تحول بنیادین کارهای مهمی به خصوص در دولت نهم و دهم بر روی اسناد بالا دستی به صورت خاص به وجود آمده است.

افسری انسان سازی را بحث اصلی و مهم سند تحول بنیادین دانست و خاطر نشان کرد: اگر زمینه های مختلف این سند به خوبی اجرا شود یقینا در عرصه های مختلف شاهد رشد و تعالی جامعه خواهیم بود.

وی ادامه داد: راه اندازی دانشگاه فرهنگیان یکی از راهکارهای اساسی در سند تحول بنیادین است.

رئیس دانشگاه فرهنگیان شیراز با اشاره به دو مرکز تحت پوشش دانشگاه فرهنگیان شیراز عنوان کرد: مرکز تربیت معلم و مجتمع عالی پیامبر اعظم(ص) دو مرکز مهم تحت پوشش دانشگاه فرهنگیان می باشد.

افسری با اشاره به اهداف بلند مدت دانشگاه فرهنگیان اضافه کرد: تربیت و توانمندسازی نیروی انسانی و منابع مورد نیاز آموزش و پرورش، هدف و رسالت اصلی دانشگاه فرهنگیان می باشد.

وی اذعان کرد: دانشگاه فرهنگیان یکی از دستاوردهای مهم دولت دهم محسوب می شود و ویژگی های برجسته آن برخلاف دیگر دانشگاه های موجود در کشوراین است که رئیس هیئت امنای آن رئیس جمهور می باشد.

رئیس دانشگاه فرهنگیان شیراز ادامه داد: بنای ما این است که خروجی های این دانشگاه همانند شهید رجایی، مطهری، زین الدین و... باشد.

افسری با اشاره به نحوه استخدام دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بیان داشت: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در ابتدای ورود به دانشگاه همزمان با آموزش دانشگاهی به استخدام آموزش و پرورش در می آیند و ازخدمت سرباری معاف خواهندشد و ازخدمات موجود دانشگاهی نیز به طور رایگان استفاده می کنند.

وی دربخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه استان فارس موقیت ویژه ای در بحث ادبیات، هنر و فرهنگ و...دارد، گفت: متاسفانه برخلاف ویژگی های برجسته استان فارس و شیراز واقعیت این است که تدابیر مناسب برای ایجاد مراکز و اماکن آموزشی و  زیر ساخت های آن اندیشیده نشده است.

رئیس مرکز تربیت معلم شهید رجایی در پایان تصریح کرد: در این راستا نیاز است که با هماهنگی مجمع نمایندگان استان فارس و دیگر مسئولان استانی به سمتی حرکت کنیم که مطلوب و در خور شأن استان باشد.