صلاحی: ساماندهی 18 هزار استاد بسیجی در حلقه‌های صالحین

به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از مشهد، سهراب صلاحی صبح امروز در چهاردهمین اجلاس اساتید بسیجی در سالن همایش کتابخانه حرم مطهر رضوی در مشهد بیان داشت: در حوزه‌های گوناگون در دانشگاه‌ها بخصوص جنگ نرم که مورد تاکید رهبر است وارد شده‌ایم که گسترده‌ترین اقدام در این راستا ساماندهی کارگاه‌های عمومی در دانشگاه‌های 16 استان کشور است.

وی با اشاره به اینکه در این کارگاه‌های عمومی حدود 2200 نفر از اساتید کشوری شرکت می‌کنند، افزود: در حال حاضر در دوره تربیت مدرس جنگ نرم حضور 100 استاد برجسته از دوره‌های عمومی در حال برگزاری است.

رئیس سازمان بسیج اساتید کشور با اشاره به اینکه این دوره‌ها 21 روزه است، تاکید کرد: ضروری است اساتید بتوانند اقشار گوناگون را زیر پوشش خود در آوردند و بتوانند فرماندهی امر را در این راستا انجام دهند.

صلاحی ادامه داد: تلاش شده ادبیات جنگ نرم در یک مجله که برای اولین بار در کشور منتشر شده و جزو پنجمین مجله‌ها در این حوزه در دنیاست، منتشر شود.

وی بیان داشت: حوزه دومی که در این راستا وارد شده‌ایم تلاش برای مباحث اعتقادی و بنیادی اساتید کشور است.

رئیس سازمان بسیج اساتید ادامه داد: در این جهت در ساختار حلقه‌های صالحین از مجموع 30 هزار استاد در  کشور 18 هزار نفر در این حلقه‌ها ساماندهی شده‌اند و از یک هفته تا یک ماه در این حلقه‌ها شرکت می کنند.

صلاحی بیان داشت: این برنامه آموزشی پنج ساله و تحت نظر آیت الله کعبی است.

وی گفت: هدف از برگزاری این حلقه‌ها این است که اساتید بتوانند در یک رشته از مباحث دینی و اسلامی متخصص شوند و به تربیت نیرو بپردازند.

رئیس سازمان بسیج اساتید ادامه داد: سومین اقدام جدیدی که صورت گرفته تشکیل حلقه‌های علمی در دانشگاه‌ها مرکب از یک استاد بسیجی متخصص در یک حوزه علمی همراه با 20 تا 30 دانشجوست.
 

صلاحی تاکید کرد: تقویت بنیه علمی دانشجویان استعداد یابی و پرورش نیروهای مورد نیاز انقلاب، مدیریت دانش جهت تولید علم نافذ، کمک به پیوند دانشگاه و صنعت و کمک به بارورتر شدن علم از اهداف این حلقه‌های علمی است.
 

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر بیش از 4000 نفر از اساتید برای شرکت در این حلقه‌ها اعلام آمادگی کرده اند خاطرنشان کرد: تاکنون 1557 حلقه علمی با موضوعات مشخص تشکیل شده است.
 

رئیس سازمان بسیج اساتیدخاطرنشان کرد: امید است با ایجاد این حلقه‌ها و خانه‌های آموزش و پژوهش علمی اقدامات مفیدی در ارتقای پیشرفت کمی و کیفی علم صورت گیرد.