مشاور عالی مرکز هماندیشی استادان و نخبگان کشور با بیان اینکه دانشجو معتقد است فضای دانشجو و استاد بسیار دور است گفت: باید برای ارتباط نزدیک استاد و دانشجو فضا را فراهم کرد.
به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از رشت حسین سرو قامت ظهر امروز در کارگاه هم اندیشی اساتید و نخبگان دانشگاهی درتالار حکمت دانشگاه گیلان با بیان اینکه آموزش و انتقال علم تنها وظیفه استاد و معلم نیست گفت: استاد و معلم نسبت به دانشجو علاوه بر تعلیم و تعلم وظایف دیگری هم دارد.
وی با بیان اینکه مهارت تلفیقی از سه عنصر علمی و دانش عمل در رفتار و تجربه و ارتباط جمعی به دست می آید گفت: جایگاه دانشجوی و شانیت آن باید حفظ شود.
مشاور عالی مرکز هماندیشی استادان و نخبگان کشور گفت: ما در صحبتهای مهارتی به دنبال بحثهای کاربردی هستیم و به عنوان معلم میتوانیم این بحثهای مهارتی را ساماندهی کنیم.
وی گفت: طرف مقابل ما اساتید، دانشجویان هستند اینها خصوصیاتی با توجه به مقتضیات سن خود دارند که اگر ما آن خصوصیات را مدنظر قرار دهیم در واقع درک درستی از آنها داشتهایم و ارتباط صمیمانه ای بین استاد و دانشجو ایجا می شود.
وی گفت: دانشجو معتقد است فضا دانشجو و استاد بسیار دور است ما باید تلاش کنیم این فضا و ارتباط را نزدیک کنیم و دانشجویان را بشناسیم که با چه کسانی و با چه خصوصیات اخلاقی مواجه هستیم.
مشاورعالی مرکز هماندیشی استادان و نخبگان کشور هیجان شدید، زودرنجی، خود رایی، استقلال طلبی، مدگرایی، تنوع طلبی، خود فراموشی، بی تجربگی و خانواده گریزی را از خصوصیات یک جوان عنوان کرد و گفت: اساتید باید نسبت به این خصوصیت آشنایی داشته باشد و برای دانشجوی جوان سخت نگیرند تا او بتواندخود را نشان دهد.
سروقامت در ادامه بااشاره به اینکه دانشجو باید شان استاد را بداند و به او احترام بگذارد گفت: دانشجو باید بداند که استاد که سر کلاسش حاضر می شود تجربه و علمی که سالهای مدیدی به دست آورده در اختیارش قرار میدهد شان استاد را حفظ کند زیرا اگر حفظ نشود مشکلات زیادی به وجود میآورد.
وی خاطر نشان کرد: استاد باید هنرمندانه بتواند وضعیت خاصی را دربین دانشجویان ایجاد نماید.
مشاورعالی مرکز هماندیشی استادان و نخبگان کشور بالا بودن سن آمادگی و توانایی و گیرایی را از خصوصیات بعضی از دانشجویان عنوان کرد و گفت: دانشجویان که با سن بالا سر کلاس حاضر میشوند قدرت گیرایی آنها پایین است و نمیتوانند شان استاد را حفظ کنند زیرا انتظار فرزند و والدین از استاد دارند و این ارتباط برای استاد مشکل آفرین است.
سروقامت در ادامه به رفتار بعضی از دانشجویان اشاره کرد و گفت: بعضی از دانشجویان هستند که شرایط سختی را درکلاس ایجاد میکنند و حتی به احترام استاد از جای خود بلند نمیشوند.
وی گفت: شرایط موجود در ارتباط استاد و دانشجو فرق کرده و استاد براساس مشاغل زیاد وقت کمتری را با دانشجو صرف میکند.
این مشاور تصریح کرد: استاد میتواند با دانشجو ارتباط درست و نزدیکی داشته باشد که با فراغ بال و عدم سختی به فکر دانشجو باشد.
سروقامت خاطر نشان کرد: باید فضا طوری باشد که دانشجو به سمت استاد بیاید و نوع تعامل استاد و دانشجو یکسان باشد تا دانشجو در این ارتباط دچار تعارض نشود.
در پایان هر یک از اساتید و دانشجویان نظرات خود را ارائه دادند.