ضیایی:
برنامه جامع آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی آغاز شد / طراحی نقشه جذب هیات علمی دانشگاه
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: برنامه جامع آموزش بالینی با محور مراقبت از بیمار در این دانشگاه آغاز شد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سیدامیرمحسن ضیایی معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ضمن تبیین برنامه‌ها و طرح‌های حوزه آموزش بیان داشت: برنامه جامع آموزش بالینی با محور مراقبت از بیمار یکی از برنامه‌های تحول در آموزش پزشکی است که جزو برنامه‌های فوری اجرایی حوزه آموزش دانشگاه قرار دارد.
وی بیمارستان‌های آموزشی را محل اصلی آموزش بالینی در سطح دانشگاه‌ها برشمرد که نقش بسیار مهمی در آموزش ارایه کنندگان خدمات سلامت (فراگیران و دانشجویان مقاطع و رشته‌های مختلف) دارند و در نظام سلامت ما مهمترین بخش ارایه کننده خدمات درمانی به جامعه هستند.
ضیایی تاکید کرد: بیمارستان برای ارایه خدمات درمانی تشکیل می‌شود و سایر اهداف برای آن فرعی هستند. بیمارستان‌های مهم آموزشی دنیا نیز بهترین خدمات درمانی را ارایه می‌دهند؛ بنابراین اولین و مهمترین رسالت بیمارستان ارایه خدمت مناسب درمانی به بیماراست و در کنار آن می‌توانیم از آموزش، اطلاعات، پژوهش و ... آن نیز بهره بگیریم.
به گفته معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، بیمار باید در مرکز توجهات قرار گیرد، موضوعی که مقداری کم رنگ شده است و باید اصلاح شود، براساس نظام آموزش بالینی دنیا حتما مراقبت مناسب از بیمار باید در مرکز آموزش قرار گیرد در اینصورت آموزش بهتری نیز صورت می‌گیرد.
وی با اشاره به آغاز برنامه جامع آموزش بالینی با محور مراقبت از بیمار در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، از تشکیل کمیته بهره وری در دانشگاه خبر داد که بسیاری از اهداف آن با برنامه مذکور مشترک است و تاکید کرد: مهمترین هدف سیستم آموزشی، بهبود اهداف درمانی است که امیدواریم شاهد ارتقای این شاخص مهم در دانشگاه باشیم.
ضیایی با تاکید بر این نکته که بیمارستان آموزشی صرفا عرصه آموزش نیست، گفت: بیمارستان عرصه خدمت مناسب به درمان بیمار و همزمان مکانی برای تربیت یک نیروی مناسب با دانش و مهارت و تخصص مناسب است.
وی افزود: موضوعات مختلفی در مراقبت از بیمار نهفته است چنان که در مذهب ما گفته می‌شود خدمت به بیمار تقرب به خداست و اگر بتوانیم این فرهنگ را در دانشگاه پیاده کنیم بدون تردید در دستیابی به اهداف موفق خواهیم بود.
به گفته معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در برخی از رشته‌ها از نیاز کشور فراتر رفته ایم بنابراین با توجه به منابع محدود باید به دنبال تربیت در رشته‌هایی باشیم که مورد نیاز نظام سلامت یا بازار کار باشد.
وی از ارایه و طراحی نقشه تمایز دانشگاه، نقشه توسعه رشته و مقاطع جدید دانشگاه و نقشه جذب هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به کمک صاحبنظران خبر داد و گفت: بر اساس این نقشه‌ها مسیر حرکت دانشگاه در حوزه آموزش در ۵ سال آینده مشخص می‌شود.
وی بیمارستان‌های آموزشی را محل اصلی آموزش بالینی در سطح دانشگاه‌ها برشمرد که نقش بسیار مهمی در آموزش ارایه کنندگان خدمات سلامت (فراگیران و دانشجویان مقاطع و رشته‌های مختلف) دارند و در نظام سلامت ما مهمترین بخش ارایه کننده خدمات درمانی به جامعه هستند.
ضیایی تاکید کرد: بیمارستان برای ارایه خدمات درمانی تشکیل می‌شود و سایر اهداف برای آن فرعی هستند. بیمارستان‌های مهم آموزشی دنیا نیز بهترین خدمات درمانی را ارایه می‌دهند؛ بنابراین اولین و مهمترین رسالت بیمارستان ارایه خدمت مناسب درمانی به بیماراست و در کنار آن می‌توانیم از آموزش، اطلاعات، پژوهش و ... آن نیز بهره بگیریم.
به گفته معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، بیمار باید در مرکز توجهات قرار گیرد، موضوعی که مقداری کم رنگ شده است و باید اصلاح شود، براساس نظام آموزش بالینی دنیا حتما مراقبت مناسب از بیمار باید در مرکز آموزش قرار گیرد در اینصورت آموزش بهتری نیز صورت می‌گیرد.
وی با اشاره به آغاز برنامه جامع آموزش بالینی با محور مراقبت از بیمار در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، از تشکیل کمیته بهره وری در دانشگاه خبر داد که بسیاری از اهداف آن با برنامه مذکور مشترک است و تاکید کرد: مهمترین هدف سیستم آموزشی، بهبود اهداف درمانی است که امیدواریم شاهد ارتقای این شاخص مهم در دانشگاه باشیم.
ضیایی با تاکید بر این نکته که بیمارستان آموزشی صرفا عرصه آموزش نیست، گفت: بیمارستان عرصه خدمت مناسب به درمان بیمار و همزمان مکانی برای تربیت یک نیروی مناسب با دانش و مهارت و تخصص مناسب است.
وی افزود: موضوعات مختلفی در مراقبت از بیمار نهفته است چنان که در مذهب ما گفته می‌شود خدمت به بیمار تقرب به خداست و اگر بتوانیم این فرهنگ را در دانشگاه پیاده کنیم بدون تردید در دستیابی به اهداف موفق خواهیم بود.
به گفته معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در برخی از رشته‌ها از نیاز کشور فراتر رفته ایم بنابراین با توجه به منابع محدود باید به دنبال تربیت در رشته‌هایی باشیم که مورد نیاز نظام سلامت یا بازار کار باشد.
وی از ارایه و طراحی نقشه تمایز دانشگاه، نقشه توسعه رشته و مقاطع جدید دانشگاه و نقشه جذب هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به کمک صاحبنظران خبر داد و گفت: بر اساس این نقشه‌ها مسیر حرکت دانشگاه در حوزه آموزش در ۵ سال آینده مشخص می‌شود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
خبرهای مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.