در گفتگو با دانشجو مطرح شد
علیرضا محمدی آریا، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گروه آموزش پیش از دبستان و دبیر علمی کنگره بین المللی «آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان» در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو بیان کرد: پس از چهار دوره دوسالانه برگزاری کنگره به صورت ملی، برای دومین بار کنگره بین المللی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان» با تاکید بر خانواده، خرداد ماه ۱۳۹۹ در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ضمن همکاری با سازمان‌های دولتی و غیردولتی برگزار می‌شود و برنامه‌های علمی و آموزشی کاربردی بسیاری برای والدین در نظر گرفته شده است.
محمدی آریا با بیان اینکه اولین هدف کنگره افزایش وحدت رویه در بخش‌های سیاست گذاری و اجرا در حوزه کودکان پیش از دبستان و دومین هدف به کارگیری استاندارد‌های همه جانبه در حوزه آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان (مثل استاندارد‌های آموزشی، فضا و تجهیزات، نیروی انسانی وغیره است)، ادامه داد: سومین هدفی که کنگره دنبال می‌کند افزایش توانمندی همه جانبه مربیان، کارشناسان و والدین در حوزه آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان است.
دبیر علمی کنگره بین المللی «آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان» با اشاره به محور‌های این کنگره اظهار داشت: سنجش و غربالگری کودکان پیش از دبستان؛ کودکان پیش از دبستان، خانواده و فضای مجازی در رسانه‌های جمعی؛ کودکان پیش از دبستان، خانواده، حوادث و بلایا؛ فرزندپروری فرهنگ مدار؛ کودکان پیش از دبستان، خانواده و چالش‌های زندگی در عصر جدید و تجارب جهانی در زمینه رویکرد‌ها و استاندار‌های آموزش پیش از دبستان محور‌هایی هستند که اعضای کمیته علمی دغدغه بررسی و پرداختن به آن‌ها را داشتند.
محمدی آریا با بیان اینکه اولین هدف کنگره افزایش وحدت رویه در بخش‌های سیاست گذاری و اجرا در حوزه کودکان پیش از دبستان و دومین هدف به کارگیری استاندارد‌های همه جانبه در حوزه آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان (مثل استاندارد‌های آموزشی، فضا و تجهیزات، نیروی انسانی وغیره است)، ادامه داد: سومین هدفی که کنگره دنبال می‌کند افزایش توانمندی همه جانبه مربیان، کارشناسان و والدین در حوزه آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان است.
دبیر علمی کنگره بین المللی «آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان» با اشاره به محور‌های این کنگره اظهار داشت: سنجش و غربالگری کودکان پیش از دبستان؛ کودکان پیش از دبستان، خانواده و فضای مجازی در رسانه‌های جمعی؛ کودکان پیش از دبستان، خانواده، حوادث و بلایا؛ فرزندپروری فرهنگ مدار؛ کودکان پیش از دبستان، خانواده و چالش‌های زندگی در عصر جدید و تجارب جهانی در زمینه رویکرد‌ها و استاندار‌های آموزش پیش از دبستان محور‌هایی هستند که اعضای کمیته علمی دغدغه بررسی و پرداختن به آن‌ها را داشتند.
ارسال نظرات