نظام آموزش باید اولویت نخست در سبد دولت باشد

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان در هفتمین نشست شورای تخصصی نظارت دانشگاه، با اشاره به پذیرش یک هزار و ۲۹۲ نفر دانشجو معلم برخوردار از رتبه زیر هزار در دانشگاه، توجه بیش از پیش به کیفیت پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان طی سال‌های اخیر را از اهم موارد برشمرد و گفت: باید بتوانیم با پرورش دانشجو معلمانی کارآمد و مفید ۳۰ سال آتی آموزش و پرورش کشور را به دست این افراد تضمین کنیم.

خنیفر، امنیت، بهداشت، خوراک و پوشاک و آموزش عمومی را از جمله اولویت‌های مهم کشور‌ها بعد از سال ۱۹۴۵ اعلام و تصریح کرد: قطعا با در اختیار بودن این امکانات زمینه پیشرفت کشور‌ها نیز مهیا می‌شود.

وی همکاری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تامین و جذب اعضای هیات علمی مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان را به نسبت دانشجو معلم این دانشگاه لازم و ضروری خواند و اظهار کرد: بهره‌مندی به موقع از اعضای هیات علمی، ارتقای کیفیت آموزش و همچنین تقویت دانشگاه فرهنگیان برای کارآمدی دستگاه تعلیم و تربیت کشور را به همراه دارد.

رئیس دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: در آینده پژوهی، ما منتظر زمان نیستیم، چرا که خود ما زمان‌ساز هستیم. آینده چیزی است که ساخته می‌شود و سازنده آن بشر است. برای ساخت آینده‌ای درست نیز نیازمند اطلاعات، درایت و جرات هستیم.

دبیر هیات امنای دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به تغییر نظام آموزشی بعد از سال ۱۹۶۰ با تاکید بر نظام صلاحیت حرفه‌ای اظهار داشت: توجه بیش از پیش به تربیت معلم، حرمت و حقوق معلم حقیقتی انکارناپذیر است.

رئیس دانشگاه فرهنگیان، با تاکید بر استمرار نظارت در فرآیند آموزش‌های دانشگاه گفت: حرکت به سمت شیوه‌های نوین کنترل و به گزینی الزامی است و نظام آموزش ما باید در سبد دولت دارای اولویت نخست باشد.

وی، مجهز شدن مدارس کشور به وسایل آموزشی را از اهم موارد برشمرد و افزود: فعالیت در این خصوص علاوه بر افزایش سرعت و پایداری یادگیری در دانش آموز به روز بودن معلم و علاقمندی وی به امر آموزش را به دنبال دارد.

خنیفر، در پایان نظارت را عامل مهم ریل‌گذاری و تعیین کننده نقشه راه آینده دانشگاه معرفی و خاطر نشان کرد: فعالیت‌ها و گزارش‌های تنظیم شده در معاونت نظارت اقدامی مهم در راستای کمک به اتخاذ تصمیم‌های مدیریتی در دانشگاه است.