کمبود معلم مشکلی است که خود را در قالبها و شکلهای مختلف نشان میدهد. یکی از جلوههای آن، معلمی است که به دلیل کمبود نیرو در مدرسه همزمان چند درس را تدریس میکند.
از سالها قبل مشخص بود که به دلیل تعداد زیاد بازنشستگان، با کمبود نیرو مواجه خواهیم شد. اگر اکنون هم در پی آمار و بررسیهای دقیق نباشیم و به آنها رجوع نکنیم، باید خودمان را برای بحرانی بزرگتر در زمینهی منابع انسانی در آموزش و پرورش آماده کنیم.
کیفیت معلم مسئلهای بسیار بااهمیت است که این روزها به خاطر کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش به حاشیه رانده شده است و کمتر کسی بدان توجه میکند. دانشگاه فرهنگیان به عنوان کانون اصلی تربیت معلم بار سنگینی به دوش دارد.
آموزش و پرورش به عنوان مهمترین نهاد تعلیم و تربیت در کشور با بحران کمبود نیرو دست و پنجه نرم میکند. با اینکه این مسئله چندین سال است که این وزارتخانه را مشغول کرده، اما همچنان میبینیم که اقدام مفید و موثری برای حل آن صورت نگرفته بلکه سال به سال این مشکل بزرگتر و جدتیتر شده است.
عموماً نگاههای غیر کارشناسانه به فضای تعلیم و حواشی سیاسی در تصمیم گیری های مربوط به این حوزه زیاد است؛ زیرا معلمان با توجه به منزلت اجتماعی که دارند قطعا در شکلگیری جریانهای سیاسی و اجتماعی تاثیرگذارهستند.
کارشناس و پژوهشگر مسائل تعلیم و تربیت گفت: مدیران در گذشته برای جذب نیروها در فضای تعلیم و تربیت الگوی مشخصی نداشته اند و چنانچه اگر الگویی داشته اند این الگوها با نقدهای جدی روبرو بوده است لذا ما در مسئله جذب و توزیع منابع انسانی از عدم ثبات و آشفتگی رنج میبریم.
نهاد آموزش و پرورش برای تامین نیروی انسانی خود نگاه بلند مدت و کیفیتمدارانهای نداشته است و صرفا از طریق جذب افراد از شیوههای مختلف در صدد نگهداشت نیروهای خود در کوتاه مدت بوده است.
آموزش باکیفیت، رایگان و در دسترس، عامل مهمی در جلوگیری از عمیقتر شدن شکافهای اجتماعی است. مطابق اصل ۳۰ قانون اساسی دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد.
یکی از نقدهایی که به هر دو گزینه پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش دولت رییسی مطرح شد و در مورد مسعود فیاضی شدت بیش تری گرفت این است که این افراد از بدنه معلمان کشور نیستند و سابقه اجرایی اندکی در این حیطه دارند؛ این یک امتیاز مثبت است و شرط لازم برای وزارت آموزش و پرورش شاخصهایی است که وزیر پیشنهادی باید در این مسئولیت داشته باشد
شکوفایی ظرفیتهای شگفتانگیز قبل از هفت سالگی مثل توسعه سواد خواندن و دوزبانه شدن در گروه آموزشهای «پیش از دبستان» است. آموزش و پرورش موثرترین نهادی است که میتواند کلیددار این گنجینهٔ خوشبختی کودک و آینده جامعه باشد.
کارنامه سبزها یا همان فارغ التحصیلان دانشگاههای برتر کشور بیش از ۶ ماه است که در اعتراض به نتایج آزمون استخدامی سال گذشته وزارت آموزش و پرورش ، هر روز جلوی این وزارتخانه تجمع میکنند.
محتوای گزارش لایحه رتبهبندی معلمان که توسط کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس یازدهم تدوین و منتشر شد تعجب و نگرانی کارشناسان و جامعه نخبگانی کشور را به همراه داشت.
شاید در ابتدا کسی باور نمیکرد که «کنکور» به یکی از مسائل مهم نظام آموزشی کشورمان تبدیل شود. اگر بخواهیم اختصاصا برای مشکلاتی که در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور به وجود آورده است.
ساماندهی منابع مالی آموزش و پرورش یکی از دغدغههای مهم کشور به ویژه در سالهای اخیر بوده است. اندیشمندان و پژوهشگران راههای مختلفی برای ساماندهی و تامین منابع مالی در تعلیم و تربیت مطرح کرده اند. یکی از راههایی که برای این هدف مطرح شده، اختصاص بن و یا یارانهی آموزشی به صورت مستقیم به مردم است.
وقتی سخن از دانش آموزان با نیازهای ویژه به میان میآید بی شک به معلمانی میرسیم که عاشقانه به آموزش افرادی میپردازند که به دلیل نقصهای خاص جسمی و ذهنی باید در مدارس خاص تحصیل کنند.