توسعه كشور در دهه چهارم انقلاب نيازمند گسترش فرهنگ قرآني در دانشگاه است

دكتر رحيم قرباني در گفت وگو با خبرنگار فرهنگي «شبكه خبر دانشجو» با اشاره به تاكيد انقلاب اسلامي براي توجه به مفاهيم قرآني و ارزش هاي ديني، اظهار داشت: با نگاهي به انقلاب اسلامي متوجه خواهيم شد كه به نوعي منشاء انقلاب اسلامي حضور نخبگان و فرهنگيان دانشگاهي و علمي در مباحث قرآني و محيط هاي ديني بود و از سوي ديگر انقلاب اسلامي نيز بر پايه هاي مفاهيم و قرآني بنياد نهاده شد، بنابر اين پس از انقلاب اسلامي بايد توجه زيادي در جهت شناسايي فعاليت هاي قرآني انجام مي شد كه هنوز به آن نقطه ايده آل نرسيده ايم.

وي افزود: فعاليت هاي قرآني دانشگاه ها از دهه 60 به صورت متمركز و در قالب مسابقات سراسري شكل گرفت و در دهه 70 اين فعاليت ها با متمركز شدن در حوزه هاي آموزشي، پژوهشي و تبليغي – ترويجي و تشكيل نهادهاي متولي قرآن در دانشگاه ها رونق بيشتري پيدا كرد و حدود 10 نهاد دانشگاهي بر فعاليت هاي قرآني متمركز شدند.

مسئول مجمع قرآن و عترت سازمان بسيج دانشجويي يادآور شد: تكثير نهادهاي قرآني در دانشگاه ها عليرغم افزايش كمي در برنامه هاي قرآني، آفاتي را نيز درپي داشت كه از آن جمله مي توان به موازي كاري، عدم كارشناسي دقيق و عدم انجام و هماهنگي لازم در اجراي برنامه هاي قرآني اشاره كرد كه در همين راستا در سال 80، بسيج دانشجويي براي انجام و ساماندهي فعاليت هاي قرآني در دانشگاه پيشنهادي مبني بر تشكيل مجمع قرآن و عترت كارشناسان قرآني دانشگاه ها را ارئه كرد و با استقبال از طرح مذكور، اين مجمع نظير كميته قرآن دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي تاسيس شد.

قرباني خاطرنشان كرد: سازمان بسيج دانشجويي با دارا شدن مسئوليت مجمع كارشناسان قرآن و عترت دانشگاه ها درصدد پرهيز از سليقه اي عمل كردن در فعاليت هاي قرآني بر آمده و بر اين اساس بنا بر پيگيري هاي مكرر، شوراي هماهنگي فعاليت هاي قرآني دانشگاهها در سال 84 با ابلاغ رياست جمهوري در شوراي عالي انقلاب فرهنگي تشكيل شد و گامي مهم در عرصه سياستگذاري، هماهنگي و نظارت بر فعاليت هاي قرآني دانشگاهها ايجاد شد و براي نخستين بار، قانون جامعي در حيطه قرآني كشور توسط دانشگاه ها رقم خورد.

وي با اشاره به مشكلات دانشگاه ها در عرصه قرآني، اظهار داشت: تشكيل بانك جامع اطلاعات  قرآني، تدوين طرح جامع قرآني، تعريف سطوح مختلف آموزشي قرآن در ابعاد تشكيلاتي و مهارتي، به كارگيري از توانمندي هاي نخبگان قرآني در دانشگاه ها و ايجاد نظام آموزش و پژوهش دانشگاه ها مبتني بر قرآن و عترت از ضرورت هاي قراني در دانشگاهها به منظور تبيين افق ها و چشم انداز آينده فعاليت هاي قرآني در مركز آموزش عالي است.

دبير همايش «قرآن، دانشگاه ها، دهه چهارم انقلاب اسلامي» با تاكيد بر پيگيري ضرورت هاي قرآني ذكر شده در اين همايش گفت: پايه و اساس دهه چهارم انقلاب بايد بر پايه قرآن و عترت استوار شود، چرا كه توسعه عرصه هاي مختلف سياسي، اقتصادي، فرهنگي و اجتماعي كشور نيازمند تقويت فرهنگ قرآني در دانشگاه ها و جامعه است./انتهاي پيام/