الگوی توسعه آموزش عالی بازنگری و اصلاح می شود/ تاکید بر مقابله با مدرک‌گرایی
در جلسه کمیسیون علمی و فناوری مطرح شد:
اعضای کمیسیون علمی و فناوری بر مسائلی نظیر ترسیم مدیریت تغییر برای عملیاتی شدن تحول در نظام آموزش عالی، مقابله با مدرک‌گرایی و حافظه‌محوری و تاکید بر تقویت روحیه پژوهش تاکید کردند.
ارسال نظرات
captcha
آخرین اخبار