کد خبر:۷۶۰۷۶۶
غلامی خبر داد
تاسیس دانشگاه D۸ نقطه آغاز تبادل گسترده دانشجو و توسعه علمی است
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: تاسیس دانشگاه D۸ نقطه شروع تبادل گسترده دانشجو میان کشورهای عضو و توسعه علمی است.
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در اولین نشست هیئت امنای دانشگاه بین المللی گروه هشت که هم اکنون در وزارت علوم در حال برگزاری است، عنوان کرد: سازمان همکاری اقتصادی دی هشت متشکل از هشت کشور در حال توسعه ایران، ترکیه، پاکستان، بنگلادش، اندونزی، مالزی، مصر و نیجریه با جمعیتی حدود یک میلیارد و ۶۰ میلیون نفر و نیروی کار ۴۰۰ میلیونی، یک ظرفیت بزرگ در جهان رو به گذار، آشفته و پرچالش کنونی است. تقویت مناسبات علمی، آموزشی و پژوهشی میان این سازمان بین اسلامی، گامی مهم، کلیدی و نقطه عطفی در مسیر همگرایی میان کشورهای عضو به حساب می‌آید. کشور‌هایی که اکنون بیست و دومین سال قرار گرفتن در زیر چتر همگرایی را پشت سر می‌گذارد.
غلامی ادامه داد: بیش از یک دهه قبل که ترسیم «نقشه راه ۱۰ ساله گروه هشت (D۸)» بین سال‌های ۲۰۰۸-۲۰۱۸ در دستور کار قرار گرفت و به تصویب اعضا رسید همکاران من در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران تاسیس چنین دانشگاهی را به عنوان گامی کلیدی در راه تحقق این نقشه راه پیشنهاد کردند. در بند ۷ بخش ۱۰ این نقشه راه بر لزوم تقویت همکاری‌های علوم و فناوری با هدف نهادینه کردن این همکاری‌ها از طریق تاسیس مراکز تحقیقاتی دانشگاه موسسه دی هشت شده و حال افتخار دارم که اعلام می‌کنم ایران با تاسیس و میزبانی این دانشگاه گامی مهم در مسیر محقق کردن نقشه راه گروه هشت برداشته است، گامی که البته موفقیت آن به همکاری و همیاری شما همکاران در کشورهای عضو نیاز دارد.
غلامی ادامه داد: بیش از یک دهه قبل که ترسیم «نقشه راه ۱۰ ساله گروه هشت (D۸)» بین سال‌های ۲۰۰۸-۲۰۱۸ در دستور کار قرار گرفت و به تصویب اعضا رسید همکاران من در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران تاسیس چنین دانشگاهی را به عنوان گامی کلیدی در راه تحقق این نقشه راه پیشنهاد کردند. در بند ۷ بخش ۱۰ این نقشه راه بر لزوم تقویت همکاری‌های علوم و فناوری با هدف نهادینه کردن این همکاری‌ها از طریق تاسیس مراکز تحقیقاتی دانشگاه موسسه دی هشت شده و حال افتخار دارم که اعلام می‌کنم ایران با تاسیس و میزبانی این دانشگاه گامی مهم در مسیر محقق کردن نقشه راه گروه هشت برداشته است، گامی که البته موفقیت آن به همکاری و همیاری شما همکاران در کشورهای عضو نیاز دارد.
وزیر علوم با بیان اینکه هدف از میزبانی این دانشگاه، ارتقای سطح همکاری‌های علمی فی مابین توسعه دانش در جهان اسلام از طریق تبادل دانشجو و همکاری دانشگاهی است، اظهار داشت: به جرات می‌توان گفت که تمامی اعضای D۸ از توانمندی و ظرفیت‌های بی شمار علمی و فناوری برخوردار هستند. تجمیع این توانمندی‌های می‌تواند جهان اسلام را مقتدرتر کرده و در مسیر حل مشکلات مسلمانان سوق دهد.
به گفته وی، جمهوری اسلامی ایران با ۴.۲ میلیون دانشجوی دانشگاهی که یک میلیون نفر آنان در مقاطع تحصیلات تکمیلی تحصیل می‌کنند ۳۹ پارک علم و فناوری و نظام آموزشی مستحکمی که توانسته ۲۹ دانشگاه آن را براساس رتبه بندی times higher education میان دانشگاه‌های برتر دنیا قرار دهد آماده همکاری و تجمیع توانمندی‌ها است.
غلامی بیان کرد: گزارش سال ۲۰۱۱ سازمان توسعه و همکاری اقتصادی (OECD) نشان می‌دهد هشت کشور عضو D۸ با اعزام ۴۰۴ هزار دانشجوی خارجی (حدود ۱۰ درصد کل جمعیت دانشجویان بین المللی) جزو کشورهای اصلی اعزام کننده دانشجوی خارجی هستند. مسلما این رقم اکنون بیشتر شده است ما بایستی به این بیندیشیم که چگونه این علاقه‌مندان به تحصیل دانش در جهان اسلام می‌توانند از ظرفیت‌های داخلی D۸ استفاده کنند. کشورهای ترکیه، مالزی، اندونزی، بنگلادش، مصر، پاکستان و نیجریه هر یک دانشگاه‌های معتبری دارند که می‌توانند پذیرای دانشجویان یکدیگر باشند.
غلامی بیان کرد: گزارش سال ۲۰۱۱ سازمان توسعه و همکاری اقتصادی (OECD) نشان می‌دهد هشت کشور عضو D۸ با اعزام ۴۰۴ هزار دانشجوی خارجی (حدود ۱۰ درصد کل جمعیت دانشجویان بین المللی) جزو کشورهای اصلی اعزام کننده دانشجوی خارجی هستند. مسلما این رقم اکنون بیشتر شده است ما بایستی به این بیندیشیم که چگونه این علاقه‌مندان به تحصیل دانش در جهان اسلام می‌توانند از ظرفیت‌های داخلی D۸ استفاده کنند. کشورهای ترکیه، مالزی، اندونزی، بنگلادش، مصر، پاکستان و نیجریه هر یک دانشگاه‌های معتبری دارند که می‌توانند پذیرای دانشجویان یکدیگر باشند.
وزیر علوم تاسیس دانشگاه D۸ را نقطه شروع تبادل گسترده دانشجو میان این کشور‌ها و توسعه علمی دانست و عنوان کرد: جهان در حال توسعه و نوظهور که کشورهای عضو گروه هشت بخشی از آن‌ها هستند برای گام نهادن در راه پیشرفت، مسیر جز علم و فناوری ندارد و راه علم و فناوری نیز از دانشگاه می‌گذرد.
وی ادامه داد: دانشگاه بین المللی گروه هشت علاوه بر اینکه ظرفیت تربیت نیروی انسانی این سازمان را تقویت می‌کند فرآیند بین المللی شدن دانشگاه‌ها و آموزش عالی کشورهای عضو را هم تسهیل خواهد کرد. در جهانی که هر روز بر جمعیت دانشجویان بین المللی آن افزوده می‌شود، جمهوری اسلامی ایران برای توسعه دانشگاه بین المللی گروه هشت دست یاری به سمت کشورهای عضو دراز کرده است.
غلامی عنوان کرد: پشتوانه این تلاش کشورهای عضو D۸ نیرو‌های انسانی توانمند آنان خواست مسئولان و جامعه علمی و به خصوص پشتوانه تمدن بزرگ اسلامی است. گردش آزاد علم و دانش و گشودن درب‌های نوآوری و فناوری به سوی دیگر کشورهای نیازمند از خصوصیات تمدن بزرگ اسلامی و شکوفایی علم در جهان اسلام در سده‌های قبل است. ما بر این باوریم که نباید در جهان اسلامی مرزی مابین انتقال دانش و نوآوری وجود داشته باشد. علم متعلق به همه انسان‌ها در تمامی نقاط کره زمین است و ما آغازگر روند توسعه علمی بی مرز خواهیم بود.
غلامی عنوان کرد: پشتوانه این تلاش کشورهای عضو D۸ نیرو‌های انسانی توانمند آنان خواست مسئولان و جامعه علمی و به خصوص پشتوانه تمدن بزرگ اسلامی است. گردش آزاد علم و دانش و گشودن درب‌های نوآوری و فناوری به سوی دیگر کشورهای نیازمند از خصوصیات تمدن بزرگ اسلامی و شکوفایی علم در جهان اسلام در سده‌های قبل است. ما بر این باوریم که نباید در جهان اسلامی مرزی مابین انتقال دانش و نوآوری وجود داشته باشد. علم متعلق به همه انسان‌ها در تمامی نقاط کره زمین است و ما آغازگر روند توسعه علمی بی مرز خواهیم بود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
خبرهای مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.