- اقتصاد کلان و بودجه
- صنعت، معدن و تجارت
- راه و شهرسازی
- ارتباطات
- نفت و انرژی
- بورس، بیمه و بانک
- کشاورزی و تعاون
- اقتصاد بینالملل
- مبارزه با فساد
- بازرگانی
- اقتصاد سیاسی
- سایر حوزهها
کد خبر: ۸۳۵۸۸۱
تاریخ انتشار: ۲۱:۰۰ - ۱۱ فروردين ۱۳۹۹
کد خبر: ۸۳۵۸۸۱
۲۱:۰۰ - ۱۱ فروردين ۱۳۹۹
صالحی‌عمران در گفتگو با دانشجو:
ابراهیم صالحی‌عمران، رئیس دانشگاه فنی‌حرفه‌ای در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو با بیان اینکه یکی از اهداف و در واقع فلسفه آموزش‌عالی، توسعه علم است؛ گفت: در آموزش عالی تمام فعالیت‌ها برای اشتغال انجام نمی‌شود. بحث پژوهش و توسعه علم و خدمات مشاوره‌ای نیز از اهمیت زیادی برخوردار هستند. به همین منظور در تمام این بخش‌ها باید برنامه‌ریزی عالمانه و با تفکر دقیق و نقشه مشخص نسبت به نیاز‌های حال و آینده صورت گیرد.
وی ادامه داد: سیاست گذاران آموزش عالی با توجه به نگاه مثبتی که به آموزش عالی داشتند، کمتر به آن توجه کردند، این امر موجب شد تا تفکری دقیق و تصمیم‌گیری مبتنی بر نیاز‌های نیروی انسانی یا نیاز‌های علم و توسعه انجام نشود. لازم است بسته‌‍‌ای در نظر گرفته شود تا بر اساس آن تمام برنامه‌ریزی‌های مورد نیاز انجام شود.
صالحی عمران با بیان اینکه تمام بخش‌های آموزش عالی باید به یک میزان رشد یابند؛ اظهار کرد: برای تحقق و توسعه علم نیازمند ایجاد تناسب خواهد بود. در گذشته دو تا سه دانشگاه برای دیگر دانشگاه‌ها الگو شناخته می‌شدند. به طوری که همه در جهت رسیدن به موقعیت آن‌ها تلاش می‌کردند. در حالی که تبعیت از این مدل با توجه به اصل تنوع در آموزش عالی وتوسعه مراکز آموزشی برپایه تحقق ماموریت‌ها، درست نخواهد بود.
وی در پایان خاطرنشان کرد: اگر تمام دانشگاه‌ها به یک شکل عمل کنند آموزش‌عالی نمی‌تواند پاسخ‌گوی نیاز‌های جامعه شود. به عنوان مثال برخی دانشگاه‌ها بر محور تولید علم و برخی دیگر برمحور پژوهش فعالیت می‌کنند. تمام این موارد باید در گسترش مراکز آموزش عالی مورد توجه واقع شوند.
ارسال نظرات
- خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
- لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
- توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
- با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.