کد خبر:۸۵۸۸۸۸
فتوحی:
بسیاری از پژوهشگاه‌های کشور به تربیت دانشجو روی آورده‌اند / لزوم همکاری پژوهشگاه با دانشگاه
رییس دانشگاه صنعتی شریف گفت: خیلی از پژوهشگاه‌ها در کشور به سمت مراکز آموزشی سوق داده شده‌اند و به جای آنکه کار پژوهشی انجام دهند به تربیت دانشجو روی آورده‌اند.
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمود فتوحی رییس دانشگاه صنعتی شریف در برنامه رادیویی «گفت‌وگوی علمی» درباره ظرفیت‌ها و چالش‌های احتمالی موسسات وابسته به وزارت علوم به ویژه پژوهشگاه‌ها با بیان اینکه دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم تقریبا ۵۵ درصد دانشجویان کل کشور را تشکیل می‌دهند، گفت: از میان این تعداد دانشجو، تقریبا ۴۵ درصد دانشجویان تحصیلات تکمیلی هستند.
وی از تلاش وزارت علوم برای ساماندهی وضعیت دانشگاه‌ها گفت و بیان کرد: رشد نسبتا بی رویه در تعداد مراکز آموزش عالی در سال‌های گذشته صورت گرفته است و به همین جهت وزارت علوم شروع به ساماندهی این مراکز کرده هر چند کار نسبتا سختی است.
رئیس دانشگاه صنعتی شریف در خصوص پژوهشگاه‌ها عنوان کرد: اینکه پژوهشگاه‌ها می‌توانند مفید باشند و اینکه هر کدام برای حل مسئله خاصی تاسیس شده‌اند تردیدی نیست و اکثر آن‌ها از امکانات خوبی بهره‌مند هستند. البته خیلی از پژوهشگاه‌ها در کشور به سمت مراکز آموزشی سوق داده شده‌اند و به جای آنکه کار پژوهشی انجام دهند و در حل مسائل کشور نقش ایفا کنند، به تربیت دانشجو روی آورده‌اند.
وی در تشریح دلایل این اتفاق گفت: برای یک پژوهشگاه، افرادی که باید در آن کار کنند و نقش کلیدی داشته باشند، پژوهشگر‌ها هستند که این پژوهشگر می‌تواند در قالب پسا دکترا و یا در قالب دانشجویان تحصیلات تکمیلی باشد. در حقیقت پژوهشگاه‌ها نیاز به دانشجویان تحصیلات تکمیلی جهت کار کردن دارند، اما خود پژوهشگاه نباید دانشجوی کارشناسی ارشد و دکترا بگیرد.
فتوحی اظهار کرد: پژوهشگاه باید با یک دانشگاه تفاهم نامه داشته باشد تا آن دانشجو دروسی که نیاز دارد را در دانشگاه بگذراند و همچنین می‌تواند یک استاد راهنما در دانشگاه و یک استاد راهنمای همکار در پژوهشگاه داشته باشد و این دانشجو با استفاده از امکانات پژوهشگاه، کار پژوهشی انجام دهد.
وی از تلاش وزارت علوم برای ساماندهی وضعیت دانشگاه‌ها گفت و بیان کرد: رشد نسبتا بی رویه در تعداد مراکز آموزش عالی در سال‌های گذشته صورت گرفته است و به همین جهت وزارت علوم شروع به ساماندهی این مراکز کرده هر چند کار نسبتا سختی است.
رئیس دانشگاه صنعتی شریف در خصوص پژوهشگاه‌ها عنوان کرد: اینکه پژوهشگاه‌ها می‌توانند مفید باشند و اینکه هر کدام برای حل مسئله خاصی تاسیس شده‌اند تردیدی نیست و اکثر آن‌ها از امکانات خوبی بهره‌مند هستند. البته خیلی از پژوهشگاه‌ها در کشور به سمت مراکز آموزشی سوق داده شده‌اند و به جای آنکه کار پژوهشی انجام دهند و در حل مسائل کشور نقش ایفا کنند، به تربیت دانشجو روی آورده‌اند.
وی در تشریح دلایل این اتفاق گفت: برای یک پژوهشگاه، افرادی که باید در آن کار کنند و نقش کلیدی داشته باشند، پژوهشگر‌ها هستند که این پژوهشگر می‌تواند در قالب پسا دکترا و یا در قالب دانشجویان تحصیلات تکمیلی باشد. در حقیقت پژوهشگاه‌ها نیاز به دانشجویان تحصیلات تکمیلی جهت کار کردن دارند، اما خود پژوهشگاه نباید دانشجوی کارشناسی ارشد و دکترا بگیرد.
فتوحی اظهار کرد: پژوهشگاه باید با یک دانشگاه تفاهم نامه داشته باشد تا آن دانشجو دروسی که نیاز دارد را در دانشگاه بگذراند و همچنین می‌تواند یک استاد راهنما در دانشگاه و یک استاد راهنمای همکار در پژوهشگاه داشته باشد و این دانشجو با استفاده از امکانات پژوهشگاه، کار پژوهشی انجام دهد.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.