کد خبر:۹۶۹۲۵۹
گزارشی از تخریب

رفتار متناقض شهرداری همدان با مدرسه شهدای علم و فناوری / از حمایت تا تخریب و زدوخورد با معلمان مدرسه

کارکنان شهرداری همدان با معلمان مدرسه‌ای در حاشیه شهر زدوخورد کردند؛ مدرسه‌ای که در ابتدا با موافقت شهرداری و با کانکس در حال احداث بود؛ اما پس از مدتی کارکنان شهرداری با نامه توقف و تعطیلی، دست به تخریب آن زدند.

گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اعظم ذوالفقاری منظری؛ * چهاردهم مهر، مأموران شهرداری همدان یک مدرسه در حاشیه شهر را تخریب کردند! این خبر را رسانه‌ها منتشر نکردند، اما فیلم این مدرسه هنگام برخورد فیزیکی مأموران شهرداری با معلمان این مدرسه، در فضای مجازی چرخید.

 

نام این مدرسه، شهدای علم و فناوری است. از سال ۹۵ به صورت غیرانتفاعی کار خود را در ساختمانی استیجاری شروع کرد. در آن زمان موسسان مدرسه، ساختمان مدرسه‌ای مخروبه در حاشیه شهر پیدا کردند و پس از بازسازی و مرمت آن را مورد استفاده قرار دادند. اما پس از مدتی این ساختمان را از مدرسه گرفتند و مسئولان و معلمان مدرسه، کلاس‌های درسی را به یکی از مساجد همدان بردند و آنجا مشغول تدریس شدند.

 

مدرسه‌ای غیرانتفاعی با رویکرد کارآفرینی در حاشیه شهر! 

محوریت فعالیت این مدرسه کارآفرینی است. علی یونسی، یکی از معلم‌های این مدرسه می‌گوید: با اشکالات جدی که در امر آموزش و پرورش کشور وجود دارد، سعی کردیم در یک فضای کوچک، معلم‌هایی را برای تدریس به دانش آموزان بیاوریم که زندگی کردن بلد باشند.

 

او توضیح می‌دهد: معلم‌ها در مدرسه شهدای علم و فناوری به دانش آموزان زندگی واقعی را آموزش می‌دهند؛ کسب و کار، زندگی در فضای مجازی، روابط اجتماعی و ....

تیتر فردا آماده//// رفتار متناقض شهرداری همدان با مدرسه شهدای علم و فناوری / از حمایت تا تخریب و زدوخورد با معلمان مدرسه

یونسی توضیح می‌دهد: در این مدرسه دانش آموزان با مقدمات کسب و کار آشنا می‌شوند، یاد می‌گیرند نیاز‌های خود را در حد ابتدایی تأمین کنند و آنان را وارد دوره‌های کارآفرینی می‌کنیم.

 

به گفته این معلم در مدرسه شهدای علم و فناوری، دانش آموزان در شب عید در جایگاه یک فروشنده واقعی قرار می‌گیرند و محصولات خود را در بازارچه‌ای به فروش می‌رسانند. جمع بندی تلاش دانش آموزان هم در همایشی به مردم و نهاد‌های مسئول معرفی و از دانش آموزان برتر تقدیر می‌شود.

در فیلم زیر، یونسی به معرفی دقیق تری از فعالیت‌های این مدرسه می‌پردازد:

کد ویدیو
 
سعید واحدنژاد، مدیر این مدرسه است که از سال ۹۵ به همراه چندتن از معلمان، برای آموزش به دانش آموزان به مناطق حاشیه‌ای شهر همدان رفته است.
 

مشکلات تأمین زمین و ساختمان برای مدرسه

واحدنژاد به خبرنگار ما می‌گوید: از سال ۹۸ تأمین فضای مدرسه به دغدغه ما تبدیل شد. تا اینکه یک نفر خیر در حاشیه شهر که قبلا منطقه روستایی بود، زمینی را در اختیار ما قرار داد که در کنار یک باغ قرار داشت. ما برای ساخت مدرسه این زمین با مسئولان شهرداری وارد گفتگو شدیم.
 
مدرسه مدیره شهدای علم و فناوری ادامه می‌دهد: این صحبت‌ها بیشتر شفاهی بود و با شهردار همدان، معاون او و شهردار منطقه صورت گرفت.
 
او می‌گوید: سازه کانکسی سبکی را از سرپل ذهاب آورده بودیم و قرار شد از همان برای احداث مدرسه استفاده کنیم. مدیران شهرداری به ما گفتند که این کانکس‌ها در شأن دانش آموز نیست، اما در مجموع با احداث مدرسه با همین کانکس‌ها موافقت کردند. حتی دستگاه‌هایی مانند لودر و ماشین برای ما فرستادند و برخی مسئولان شهرداری منطقه هرازگاهی خداقوتی هم به کار می‌گفتند. اما یک باره و پس از یک ماه و نیم کار در مدرسه، به ما گفته شد که این کار غیرقانونی است و باید جمع شود.
 
کد ویدیو
 
واحدنژاد توضیح می‌دهد: در این مدت یک ماه و نیم، معلم‌های مدرسه و برخی دانش آموزان با تمایل خودشان و حتی بعضی از والدین به صورت جهادی و شبانه روزی کار کردیم تا احداث کانکس‌ها انجام شود و مدرسه هرچه سریعتر برپا شود. همه کار‌ها جهادی بود تا اینکه چهارشنبه هفته گذشته، یعنی ۱۴ مهر، افرادی از شهرداری با حکم دادستانی مبنی بر توقف و جلوگیری از ادامه کار برای ما آوردند.
 

مخالفت عجیب شهرداری با ادامه کار مدرسه

او بیان می‌کند: قبلا از طرف شهرداری آمدند و گفتند کار تعطیل شود و ما تعطیل کردیم، اما این بار گفتند که باید کانکس‌ها جمع آوری شود. سازه‌ها را باز کردند و البته قبل از آن ما تلاش کردیم از کار کارکنان شهرداری جلوگیری کنیم.
 
به گفته واحدنژاد، حدود ۱۰ خودرو برای بازکردن این سازه‌ها از طرف شهرداری منطقه سراغ مدرسه آمده بودند و در نهایت مدرسه را تخریب کردند، اما در این بین، به شأن معلم هم توهین کردند.
 
مساله اینجاست که آیا کارکنان شهرداری اجازه درگیر شدن با مردم را دارند؟ موارد مشابه بسیاری از برخورد و درگیری فیزیکی مأموران و کارکنان شهرداری چه در پلیس ساختمان و چه در بخش‌های دیگر با مردم گزارش شده، اما تاکنون برخورد جدی با این رفتار‌ها صورت نگرفته است.
 
احدنژاد به مساله مهمتری هم اشاره می‌کند. او می‌گوید: آیا پلیس شهرداری برای همه موارد تخلف این چنینی با این سرعت عمل و جدیت وارد عمل می‌شود؟ موارد تخلف ساختمانی زیادی در نقاط دیگر شهر همدان وجود دارد، اما این ساختمان‌ها با وجود تخلف نه تنها تخریب نشدند که به اتمام هم رسیدند. اما در این مدرسه که کارش را بر پایه کمک خیرین و حمایت‌های مردمی بنا کرده و به جایی هم وابسته نیست، شهرداری به سرعت وارد عمل شده و حتی فضای ضرب و جرح ایجاد کرده است.
 

بسیج دانشجویی هم خواستار برخورد با متخلفان شد

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان هم به مساله ورود کرد. دانشجویان بسیجی نامه‌ای خطاب به شاکری، سرپرست شهرداری همدان نوشتند و خواستار توضیح این رفتار کارکنان شهرداری شدند.
 
دانشجویان در این نامه نوشتند که «نحوه برخورد مأموران مجموعه شهرداری به هیچ وجه متناسب با مکان مقدسی به نام مدرسه نیست. تنها عذرخواهی و دلجویی از مردم و معلمان و همچنین برخورد قاطع با عوامل دخیل در این هجوم ظالمانه می‌تواند اندکی موجب تسکین درد‌ها شود.»
 
این نامه به دفتر امام جمعه همدان، رئیس شورای شهر، مجمع نمایندگان و اداره کل آموزش و پرورش این استان هم رونوشت شده است.
 
تلاش‌های خبرگزاری دانشجو برای ارتباط با مدیران شهرداری همدان بی نتیجه ماند. سرپرست شهرداری همدان تماس خبرنگار ما را رد کرد و به پیام‌ها هم اعتنایی نکرد. از سوی دیگر رئیس دفتر پلیس ساختمان شهرداری همدان هم به خبرنگار ما گفت که با توجه به اینکه بخش اجراییات پلیس ساختمان حکمش را از این دفتر نمی‌گیرد، بنابراین از ماجرا بی اطلاع است!
 
با این حال منتظریم که پاسخی قانع کننده از سوی مدیران شهری در همدان درخصوص این مساله دریافت کنیم. پاسخ به این سوال بسیار مهم است که چرا مأموران شهرداری اجازه برخورد فیزیکی و ضرب و جرح مردم را دارند؟
 
ارسال نظر
captcha
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.
نظرات بینندگان
تتت
Iran (Islamic Republic of)
۲۰ مهر ۱۴۰۰ - ۲۱:۵۵
وقتی مدرسه های خالی آموزش پرورش هیچ استفاده ای نمی شود و آموزش پرورش وقتی بی در و پیکر باشد عده ای مسئول آن هستند که هیچ کار علمی بلد نیستند و با پارتی بازی سر کار آمده اند مانند مستخدمین مدرسه که در نبود معلم به عنوان معلم در سر کلاس حاضر می شدند و درس که خودشان نخوانده اند و مدرک دوم ابتدایی هم ندارند چطور می توانند نقش معلم را داشته باشند نتیجه این بی در و پیکر در آموزش و پرورش این است که مدارس غیر انتفاعی مانند قارچ رشد کنند و افرادز که تازه کار هستند به بهانه خدمت در حاشیه شهر با کانکس مدرسه درست کنند و دانش آموزان را در مدرسه هایی با سازه هایی این چنین مانند کانکس ها که در تابستان گرم و در زمستان سرد می شود و برای سلامتی و جان دانش آموزان ارزش قائل نیستند این چنین کانکس هایی که نگه داشتن مرغ در آن سزاوار نیست چطور مز توانند با عنوان محل تحصیل دانش آموز قرار بگیرد در آینده هم هر کسی به فکر ساخت دانشگاه با سازه هایی مانند کانکس می شود این کار از ابتدا غلط بود و اساس کار غلط را به دنبال دارد و خراب کردن این کانکس ها احترام گذاشتن و ارزش قائل شدن به شان معلم و دانش آموز و خانواده های آنان است که در هر جا خود و دانش آموزان را برای تعلیم و تعلم قرار ندهند برای نمونه ساخت این مدرسه ها و ترویج آنها با سازه کانکسی نوعی اهانت است و کشور ما باید برای مدرسه و جایگاه آن از بهترین ساختمان و سازه ها استفاده کنند نه از سازه هایی مانند کانکس که هیچ امنیت دربرابر حوادث طبیعی و غیر طبیعی و سلامتی دانش آموزان را به مخاطره می اندازد
در پایان از اینکه اساس کج و ساخت سازه هایی مدرسه کانکسی که توسط شهرداری جلوگیری به عمل آمد کمال قدردانی را داریم

به امید پیشرفت ایران نه پسرفت ایران با تفکرات این افراد ساده مغز و ساده لوح که با کانکس مدرسه درست می کنند و فکر می کنند که در تعالی کشور قدم بر می دارند این افزاد نوعی گرگ در لباس میش هستند
5
3
تتت
Iran (Islamic Republic of)
۲۱ مهر ۱۴۰۰ - ۰۰:۰۹
وقتی مدرسه های خالی آموزش پرورش هیچ استفاده ای نمی شود و آموزش پرورش وقتی بی در و پیکر باشد عده ای مسئول آن هستند که هیچ کار علمی بلد نیستند و با پارتی بازی سر کار آمده اند مانند مستخدمین مدرسه که در نبود معلم به عنوان معلم در سر کلاس حاضر می شدند و درس که خودشان نخوانده اند و مدرک دوم ابتدایی هم ندارند چطور می توانند نقش معلم را داشته باشند نتیجه این بی در و پیکر در آموزش و پرورش این است که مدارس غیر انتفاعی مانند قارچ رشد کنند و افرادز که تازه کار هستند به بهانه خدمت در حاشیه شهر با کانکس مدرسه درست کنند و دانش آموزان را در مدرسه هایی با سازه هایی این چنین مانند کانکس ها که در تابستان گرم و در زمستان سرد می شود و برای سلامتی و جان دانش آموزان ارزش قائل نیستند این چنین کانکس هایی که نگه داشتن مرغ در آن سزاوار نیست چطور مز توانند با عنوان محل تحصیل دانش آموز قرار بگیرد در آینده هم هر کسی به فکر ساخت دانشگاه با سازه هایی مانند کانکس می شود این کار از ابتدا غلط بود و اساس کار غلط را به دنبال دارد و خراب کردن این کانکس ها احترام گذاشتن و ارزش قائل شدن به شان معلم و دانش آموز و خانواده های آنان است که در هر جا خود و دانش آموزان را برای تعلیم و تعلم قرار ندهند برای نمونه ساخت این مدرسه ها و ترویج آنها با سازه کانکسی نوعی اهانت است و کشور ما باید برای مدرسه و جایگاه آن از بهترین ساختمان و سازه ها استفاده کنند نه از سازه هایی مانند کانکس که هیچ امنیت دربرابر حوادث طبیعی و غیر طبیعی و سلامتی دانش آموزان را به مخاطره می اندازد
در پایان از اینکه اساس کج و ساخت سازه هایی مدرسه کانکسی که توسط شهرداری جلوگیری به عمل آمد کمال قدردانی را داریم

به امید پیشرفت ایران نه پسرفت ایران با تفکرات این افراد ساده مغز و ساده لوح که با کانکس مدرسه درست می کنند و فکر می کنند که در تعالی کشور قدم بر می دارند
3
6
پربازدیدترین آخرین اخبار