کد خبر:۸۰۹۸۰۰
غلامی در نشست «کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش»:
تبشیر و انذار جایگزین روش‌های قهری برای مقابله با تقلب علمی شود
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست «کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش» گفت: در مقابله با تقلب علمی باید روش تبشیر و انذار را مقدم بر روش‌های قهری بدانیم.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از وزارت علوم؛ منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست «کارگروه وزارتی اخلاق در پژوهش» با بیان اینکه در مقابله با تقلب علمی باید روش تبشیر و انذار را مقدم بر روش‌های قهری بدانیم، اظهار کرد: با اعمال این روش و آگاهی دانشگاهیان از موارد تقلب علمی، این تخلفات به صورت محسوسی کاهش می‌یابد و مصادیق تقلب کم می‌شود.
غلامی بر تشکیل و فعالیت کارگروه‌های اخلاق پژوهش در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی تاکید کرد و گفت: مصادیق تقلب علمی باید به صورت کاملاً شفاف برای دانشجویان و اعضای هیئت علمی اطلاع‌رسانی شود.
وی با بیان اینکه لازم است این موارد ارشادی در آئین‌نامه‌های اجرایی گنجانده شود و با هماهنگی هر چه تمام‌تر در تمامی مراکز آموزش عالی به اجرا در آید، افزود: اینگونه موارد بیشتر در مراکز آموزش عالی غیر دولتی که اکثر دانشجویان این مراکز در کنار اشتغال به کار، تحصیل هم می‌کنند و بعضاً در آثار اعضای هیئت علمی نیز برای ارتقا به چشم می‌خورد که امیدواریم با فعالیت موثر و مستمر کار گروه اخلاق پژوهش در ستاد وزارت علوم و کارگروه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی و هماهنگی بیشتر میان آنها، این موارد نیز به طور کامل از بین برود یا به حداقل برسد.
در این نشست وزیر علوم احکام اعضای حقیقی این کار گروه شامل دو نفر پژوهشگر صاحب نظر عضو هیئت علمی، یک نفر عضو هیئت علمی رشته حقوق و دو نفر صاحب نظر در حوزه اخلاق در پژوهش را به آنان اعطا کرد. همچنین در این کارگروه ضمن ارائه گزارشی از فعالیت‌های انجام گرفته درخصوص رعایت اخلاق در پژوهش و آئین‌نامه‌های تنظیم شده و قوانین مصوبه در این خصوص، مقرر شد که جلسات این کار گروه به صورت مستمر برگزار شود و همچنین ارتباط مستمر این کارگروه با کار گروه‌های اخلاق در پژوهش دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی کاملاً برقرار باشد.
در ادامه نشست اعضای حاضر درخصوص بند‌های آئین‌نامه اجرایی اخلاق در پژوهش گفتگو و تبادل‌نظر کردند.
مسعود برومند، معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم و رئیس کارگروه، علومی یزدی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم، علی دوستی، رئیس پژوهشگاه فناوری اطلاعات ایران، مدرس هاشمی، عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی اصفهان، بهرامی، عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد، حبیبا، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، فراستخواه، عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی و اسلامی اردکانی، عضو هیئت علمی دانشگاه ادیان و مذاهب نیز حضور داشتند.
وی با بیان اینکه لازم است این موارد ارشادی در آئین‌نامه‌های اجرایی گنجانده شود و با هماهنگی هر چه تمام‌تر در تمامی مراکز آموزش عالی به اجرا در آید، افزود: اینگونه موارد بیشتر در مراکز آموزش عالی غیر دولتی که اکثر دانشجویان این مراکز در کنار اشتغال به کار، تحصیل هم می‌کنند و بعضاً در آثار اعضای هیئت علمی نیز برای ارتقا به چشم می‌خورد که امیدواریم با فعالیت موثر و مستمر کار گروه اخلاق پژوهش در ستاد وزارت علوم و کارگروه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی و هماهنگی بیشتر میان آنها، این موارد نیز به طور کامل از بین برود یا به حداقل برسد.
در این نشست وزیر علوم احکام اعضای حقیقی این کار گروه شامل دو نفر پژوهشگر صاحب نظر عضو هیئت علمی، یک نفر عضو هیئت علمی رشته حقوق و دو نفر صاحب نظر در حوزه اخلاق در پژوهش را به آنان اعطا کرد. همچنین در این کارگروه ضمن ارائه گزارشی از فعالیت‌های انجام گرفته درخصوص رعایت اخلاق در پژوهش و آئین‌نامه‌های تنظیم شده و قوانین مصوبه در این خصوص، مقرر شد که جلسات این کار گروه به صورت مستمر برگزار شود و همچنین ارتباط مستمر این کارگروه با کار گروه‌های اخلاق در پژوهش دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی کاملاً برقرار باشد.
در ادامه نشست اعضای حاضر درخصوص بند‌های آئین‌نامه اجرایی اخلاق در پژوهش گفتگو و تبادل‌نظر کردند.
مسعود برومند، معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم و رئیس کارگروه، علومی یزدی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم، علی دوستی، رئیس پژوهشگاه فناوری اطلاعات ایران، مدرس هاشمی، عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی اصفهان، بهرامی، عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد، حبیبا، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، فراستخواه، عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی و اسلامی اردکانی، عضو هیئت علمی دانشگاه ادیان و مذاهب نیز حضور داشتند.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
خبرهای مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.