کد خبر:۴۲۶۵۰۳
کدام شهر؟کدام دانشگاه؟-۱۸
دانشگاه فردوسی؛ دانشگاهی ممتاز با هویتی اسلامی-ایرانی+ تصاویر
دانشگاه فردوسی مشهد به عنوان سومين دانشگاه كشور از نظر قدمت پس از دانشگاه‌های تهران و تبريز در حال حاضر شصت و سومين سال فعاليتش را سپري می‌كند و بر اساس چشم‌انداز سند راهبردی دانشگاه باید جزو ۵۰۰ دانشگاه ممتاز جهان با هويتي اسلامي- ايراني باشد.
گروه دانشگاه «خبرگزاری دانشجو»، تا مدتی دیگر نتایج بزرگترین ماراتن علمی کشور یعنی نتایج کنکور سال تحصیلی ۹۳-۹۴ اعلام می‌شود.
در کنکور سراسری امسال، آزمون عمومی و اختصاصی داوطلبان گروه های آزمایشی علوم ریاضی و فنی و علوم انسانی در صبح پنج شنبه ۲۱ خرداد، داوطلبان گروه آزمایشی هنر در بعدازظهر پنج شنبه ۲۱ خرداد، داوطلبان گروه آزمایشی علوم تجربی در صبح جمعه ۲۲ خرداد، داوطلبان گروه آزمایشی زبان های خارجی در بعدازظهر جمعه 22 خرداد ماه سال جاری در ۳۶۵ شهرستان و بخش مختلف کشور برگزار شد که طی آن در این آزمون ۸۸۰هزار و ۷۵۶داوطلب ثبت نام کرده اند که از این تعداد ۵۱۸ هزار و ۱۵۷ نفر زن و 362 هزار و ۵۹۲ نفر مرد هستند.
با توجه به اعلام نفرات برتر کنکور امسال بر آن شدیم جهت آشنایی پذیرفته شدگان کنکور سراسری سال ۹۴دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور به معرفی اجمالی دانشگاه‌های مشهد بپردازیم.
دانشگاه فردوسي مشهد
با تبديل آموزشگاه عالي بهداري در سال ۱۳۲۸ به دانشكده پزشكي، نخستين گام در راه تاسيس سومين دانشگاه ايران در شهر مقدس مشهد برداشته شد. در سال ۱۳۳۴ با صدور مجوز ديگري دانشكده ادبيات با پنج رشته جداگانه تاسيس يافت. با گسترش آموزش عالي در كشور به ترتيب دانشكده معقول و منقول (كه بعدأ به الهيات تغيير نام يافت ) دانشكده علوم، دانشكده دندانپزشكي، دوره شبانه، دانشكده علوم دارويي و تغذيه، دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، دانشكده كشاورزي، دانشكده مهندسي، مؤسسه بينايي سنجي، دبيرستان دانشگاه و مركز تعليمات به مجموعه دانشگاه مشهد كه از سال ۱۳۵۳به دانشگاه فردوسي تغيير نام يافته بود، افزوده شد.
ضرورت گسترش آموزش پس از انقلاب اسلامي سبب شد كه پس از تغيير در برخي واحدها و تفكيك دانشگاه علوم پزشكي از دانشگاه فردوسي مشهد، دانشكده علوم اداري و اقتصادي، دانشكده دامپزشكي، آموزشكده كشاورزي شيروان، دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي، دانشكده علوم رياضي، پژوهشكده علوم گياهي، مركز تحقيقات زمين لرزه شناسي، كالج دانشگاه، دانشكده منابع طبيعي و محيط زيست و دانشكده معماري و شهرسازی، يكي پس از ديگري به مجموعه واحدهاي دانشگاه اضافه شود. هم اكنون دانشگاه فردوسي مشهد به عنوان سومين دانشگاه كشور از نظر قدمت پس از دانشگاه هاي تهران و تبريز، در حال حاضر شصت و سومين سال فعاليتش را سپري مي‌کند.
چشم انداز دانشگاه فردوسی
بر اساس چشم‌انداز سند راهبردي دانشگاه فردوسي مشهد، اين دانشگاه در سال ۱۳۹۹ يكي از دو دانشگاه برتر جامع كشور در توليد علم، نظريه پردازي و توسعه فناوري، برخوردار از جايگاه معتبر در بين ۱۰ دانشگاه اول جهان اسلام و جزو ۵۰۰ دانشگاه ممتاز جهان با هويتي اسلامي- ايراني است.
در سال۱۳۹۲شمسي و ۲۰۱۳ ميلادي، دانشگاه فردوسي مشهد بر اساس نتايج نظام رتبه‌بندي ملي ISC جايگاه سوم را در ميان دانشگاههاي جامع كشور داشته است. همچنين بر اساس نتايج نظام رتبه‌بندي بين‌المللي سايماگو، در ميان دانشگاه جهان اسلام رتبه ۲۷ و در ميان دانشگاههاي جهان رتبه ۸۹۷ را كسب کرده است.
دانشگاه فردوسي به عنوان دانشگاهي جامع و منحصر به فرد در نيمه شرقي کشور، برخوردار از قطب‌هاي علمي ممتاز، با التزام به اصول متعالي دين مبين اسلام، رعايت اخلاق حرفه‌اي و بهبود مستمر و با اتكاء به سرمايه‌هاي انساني و اجتماعي كارآمد به تربيت انسان هاي متعهد، خلاق، متخصص، پژوهشگر و کارآفرين براي پاسخگويي به نيازهاي جامعه و اعتلاي فرهنگي آن اهتمام ورزيده و با بكارگيري فناوري هاي پيشرفته و استانداردهاي جهاني و تقويت همكاري با مراكز علمي و فرهنگي به توليد و ترويج علم نافع در سطح ملي و بين‌المللي تلاش مي‌کند.
در سال ۱۳۸۴ نسبت دانشجويان تحصيلات تكميلي به كل دانشجويان كمتر از ۱۰ درصد بوده كه فعلا بدون لحاظ کردن دانشجويان واحد بين بيش از ۳۵ درصد كل دانشجويان دانشگاه فردوسي مشهد را دانشجويان تحصيلات تكميلي تشكيل می‌دهند.
در حال حاضر بيش از ۲۰ هزار دانشجو در اين دانشگاه مشغول به تحصيل هستند كه حدود ۲۵۰۰ نفر در مقطع دكتري و حدود ۶۰۰۰ نفر در مقطع كارشناسي ارشد و بقيه در مقطع كارشناسي مشغول به ادامه تحصيل هستند. همچنین بيش از ۷۰۰ نفر عضو هيات علمي در دانشگاه مشغول فعاليت هستند كه حدود ۶۵۰ نفر از آنان داراي مدرك ph.d و بيش از ۱۲۰نفر داراي رتبه استادي يا پروفسوري هستند.
از سال گذشته تحصيلي واحد بين الملل دانشگاه فعاليت خو.د را آغاز کرده است و قريب به ۵۰۰ نفر دانشجوي دكتري و بيش از ۸۰۰ نفر دانشجوي كارشناسي ارشد جذب کرده است و با پذيرش دانشجويان جديد مجموعه دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد و دكتري واحد بين الملل به بيش از ۲۵۰۰ نفر خواهد رسيد كه اميدواريم تا پنج سال آينده به حدود ۵۰۰۰ نفر برسد.
در طي دو سال اخير اين دانشگاه فعاليت گسترده اي در زمينه هاي مختلف براي پژوهش بويژه در زمينه هاي بيوتكنولوژي انرژي خورشيدي انرژي باد و برخي نيازهاي كليدي كشور را آغاز کرده است، به طوري كه در برخي از پروژه هاي كلان كشوري به ميزان نقش اصلي يا همكار اصلي مشغول فعاليت است كه تا كنون منجر به ايجاد پژوهشگاه‌هاي هوا خورشيد و بعضي از پژوهشكده هاي ديگر شده است.
مديريت دانشگاه شامل: رياست دانشگاه و معاونان آموزشي و تحصيلات تكميلي، پژوهش و فناوري، اداري و مالي، دانشجويي و فرهنگي وطرح و برنامه است كه بر اساس تشكيلات سازماني مصوب محور اصلي كليه امور، كاركرد و اتخاذ تصميمات دانشگاه مي‌باشند. همچنين نهادهاي فرهنگي مانند: دفتر نمايندگي مقام معظم رهبري، جهاد دانشگاهي، تشكل هاي اسلامي دانشجويي، هيأت علمي، انجمن هاي علمي و قطب هاي علمي همگام با مديريت، دانشگاه را در انجام رسالت هاي خود ياري مي‌کنند.
نمودار سازماني دانشگاه فردوسي مشهد
سرپرست دانشگاه
معاونت ها
۱-معاونت آموزشي و تحصيلات تكميلي
مديريت آموزشي
مديريت تحصيلات تكميلي
كالج دانشگاه
مركز آموزش هاي مجازي
دفتر هدايت استعداد هاي درخشان
دفتر هماهنگي كميته هاي تخصصي برنامه ريزي درسي
۲-معاونت اداري و مالي
مديريت اداري و پشتيباني
مديريت مالي
مديريت ساختمان ها و تاسيسات
مديريت كارگزيني و رفاه
مديريت حقوقي
۳-معاونت پژوهش و فناوري
مديريت پژوهشي
مديريت ارتباط علمي دانشگاه و جامعه
مركز اطلاع رساني و كتابخانه مركزي
موسسه چاپ و انتشارات دانشگاه
مركز اطلاعات، آمار و امور رايانه اي
مركز تحقيقات زمين لرزه شناسي
مركز كارآفريني و مالكيت فكري
۴-معاونت فرهنگي و اجتماعي
مديريت فرهنگي و فوق برنامه
معاونت دانشجويي
مديريت دانشجويي
مديريت تربيت بدني
دفتر مشاوره دانشجويي
مركز بهداشت و درمان
كميته انظباطي
۵-معاونت طرح و برنامه
مديريت برنامه و بودجه
مشاور برنامه ريزي معاونت طرح و برنامه
مديريت فرآيندها و ساختار
گروه امور دانشجويان شاهد و ايثارگر
دفتر رياست و روابط عمومي
هيات مميزه دانشگاه
حراست
مديريت همكاريهاي علمي و بين المللي
دفتر نظارت و ارزيابي
شوراي دانشگاه
هيات امنا
نهاد رهبري
تشكيلات دانشكده ها و واحدهاي تحت پوشش دانشگاه
تشكيلات دانشكده‌ها و واحدهاى تحت پوشش دانشگاه فردوسی
اصلیترين ركن در دانشگاه جهت تحقق اهداف آموزش عالى كشور و رفع نياز جامعه به نيروى انسانى متخصص و تربيت افراد مستعد بر اساس الگوى برنامه توسعه كشور، دانشكده‌ها و گروههاى آموزشى هستند.
وظايف دانشكده
آموزش نظرى و عملى دانشجويان طبق برنامه مصوب
انجام تحقيقات علمى بر حسب نيازهاى اقتصادى، اجتماعى و تكنولوژى كشور در چارچوب برنامه هاى دانشگاه
تشكيل سمينارها و كنفرانس هاى علمى از طريق همكارى با واحدهاى ذى ربط دانشگاه
ايجاد تسهيلات آموزشى و غير آموزشى براى دانشجويان دانشكده
برقرارى روابط علمى و آموزشى با متخصصان و دانشگاه هاى داخلى و خارجى و تبادل اعضاى هيأت علمى و دانشجو از طريق همكارى با مقامات ذىربط دانشگاه
تأمين اعضاى آموزشى دانشكده و همكارى در اين زمينه با ساير دانشكده هادر صورت لزوم
انجام خدمات مختلف آموزشى، دانشجويى، اداره امور كتابخانه دانشكده و ساير خدمات با همكارى واحدهاى ذىربط
پيشبينى نيروى انسانى مورد نياز دانشكده و ارائه گزارش به مقامات ذىربط دانشگاه
همكارى با دفتر طرح و برنامه دانشگاه درتهيه و تنظيم بودجه سالانه دانشكده. انجام امور مالى و ادارى دانشكده در حدود اختيارات
شوراى دانشكده
به منظور هماهنگى گروه هاى آموزشى و اجراى ضوابط و مقررات آموزشى و پژوهشى، شوراى تخصصى آموزشى - پژوهشى دانشكده با تركيب رئيس دانشكده و معاونان دانشكده و مديران گروه هاى آموزشى، تشكيل می‌شود.
وظايف
برنامه ريزى جهت فراهم ساختن زمينه اجراى مصوباتى كه توسط معاونان آموزشى و پژوهشى دانشگاه ابلاغ می‌شود
تدوين سياست هاى آموزشى و پژوهشى دانشكده با توجه به خط مشى آموزشى و پژوهشى دانشگاه
بررسى و تدوين برنامههاى آموزشى دانشكده
بررسى طرحهاى پژوهشى دانشكده و ارجاع آنها به شوراى پژوهشى دانشگاه
اتخاذ تصميم هاى اجرايى جهت هماهنگى و تطابق زمانى تعليم و تحقيق در دانشكده
بررسى و تعيين نياز دانشكده به اعضاى هيأت علمى و پيشنهاد آن به مقامات ذىربط
ارزيابى و تأييد كتب و جزوه ها و ساير مواد درسى مورد استفاده اعضاى هيأت علمى
بررسى و ارزيابى تأليفات و ترجمه هاى علمى و مقالات پژوهشى اعضاى هيأت علمى دانشكده به منظور ترفيع و ارتقاى مرتبه علمى آنان و پيشنهاد آن به مقامات ذىربط
بررسى و ارزيابى محتواى دروس به منظور ارتقاى كيفيت آموزشى و پژوهشى و پيشنهاد آن به مقامات ذىربط
تعيين ظرفيت پذيرش دانشجو در دانشكده و پيشنهاد آن به معاونت آموزشى دانشگاه
تعيين ظرفيت پذيرش دانشجو در دانشكده و پيشنهاد آن به معاونت آموزشى دانشگاه
بررسى موارد مربوط به شركت در سمينارهاى علمى و فرصت هاى مطالعاتى و پيشنهاد آن به شوراى دانشگاه
بررسى و اظهارنظر درباره ساير مواردى كه توسط رئيس دانشگاه به شورا ارجاع می‌شود
رياست دانشكده
اين مقام، از طرف رئيس دانشگاه انتخاب و منصوب می شود و برحسب نياز و به تشخيص هيأت رئيسه دانشگاه، می تواند يك تا سه معاون باعناوين، معاون آموزشى و دانشجويى، معاون پژوهشى و معاون ادارى و مالى دانشكده را به كار بگيرد.
وظايف
ايجاد زمينه هاى مناسب و نظارت بر حُسن اجراى مصوباتى كه از طريق رئيس دانشگاه ابلاغ مى شود
ايجاد هماهنگى در امور آموزشى، پژوهشى، ادارى، مالى و فرهنگى دانشكده
تشكيل شوراى دانشكده و نظارت بر فعاليت آن
ارزيابى و هماهنگ کردن تمام فعاليت هاى واحدهاى ذىربط دانشكده
شركت در جلسات شوراى دانشكده و دانشگاه
نظارت بر كار شوراهاى تخصصى دانشكده
نظارت بر حُسن اجراى وظايف آموزشى، پژوهشى اعضاى هيأت علمى دانشكده
ارزيابى عملكرد ساليانه دانشكده و گزارش آن به رياست دانشگاه
پيشنهاد بودجه سالانه دانشكده و نظارت بر نحوه هزينه نمودن اعتبارات
پيشنهاد مدير گروه آموزشى به رياست دانشگاه
تأمين كاركنان مورد نياز دانشكده ( اعم از هيأت علمى و ادارى) با هماهنگى واحدهاى ذىربط
بررسى صلاحيت معاونان گروههاى آموزشى
پيشنهاد عزل و نصب معاونان و مديران گروههاى آموزشى دانشكده
پيشنهاد ترفيع اعضاى هيأت علمى دانشكده به معاونت آموزشى و هيأت مميزه
ايجاد هماهنگى در امور آموزشى، پژوهشى، ادارى و مالى دانشكده
اين مقام، از طرف رئيس دانشگاه انتخاب و منصوب مى شود و برحسب نياز و به تشخيص هيأت رئيسه دانشگاه، مى تواند يك تا سه معاون باعناوين، معاون آموزشى و دانشجويى، معاون پژوهشى و معاون ادارى و مالى دانشكده را به كار بگيرد.
اداره امور عمومى دانشكده
براى انجام امور و برنامه هاى تنظيمى و مصوب دانشكده، اداره امور عمومى نقش مؤثرى دارد.
وظايف
انجام تمام فعاليت هاى مالى و مراقبت در حفظ و رعايت مقررات مربوطه
خريد وسايل مورد نياز دانشكده براساس دستورالعمل ها و مقررات
برآورد وسايل و لوازم مورد نياز دانشكده و پيگيرى در تأمين آنان
انجام امور مربوط به ثبت و توزيع نامه هاى صادره و وارده
ابلاغ قوانين، آيين نامه ها، بخشنامه ها و دستورات ادارى به واحدها و گروه هاى آموزشى طبق دستور رئيس دانشكده
مراقبت و بهرهبردارى از شبكه داخلى آب، برق، تلفن، آسانسور، كولر و با همكارى واحدهاى ذىربط
حفاظت از ساختمان ها و اموال دانشكده با همكارى ساير واحدها
ايجاد تسهيلات لازم در امر نقل و انتقال وسايل و لوازم واحدها با همكارى واحدهاى ذىربط
انجام امور مربوط به نظافت، نامه رسانى و ساير امور مشابه
تنظيم گزارش از فعاليت هاى انجام شده جهت ارائه به مقام مافوق
كتابخانه
كتابخانه مسئول ارائه خدمات كتابدارى و تسهيلات لازم به اعضاى هيأت علمى و دانشجويان می‌باشد.
وظايف
تهيه كتب و مجلات و نشريات مورد نياز دانشكده به منظور استفاده دانشجويان و اعضاى هيأت علمى
امانت دادن كتب به اعضاى هيأت علمى و دانشجويان دانشكده
تهيه فهرست نام و مشخصات آخرين كتب و نشريات علمى مورد نياز دانشكده و تسليم آن به مقامات ذىربط به منظور صدور مجوز خريد
اعمال روش هاى علمى كتابدارى در كتابخانه
اجراى دستورالعمل هاى صادره از كتابخانه مركزى
در اختيارگذاشتن سالن مطالعه براى دانشجويان
تهيه گزارش از فعاليت هاى انجام شده جهت ارائه به رئيس دانشكده
اداره خدمات آموزشى و دانشجويى
انجام تمامی امور مربوط به موضوعات آموزشى و خدمات دانشجويى، بر عهده اداره آموزش دانشكده می‌باشد.
وظايف
اجراى تمامی مقررات آموزشى از طريق برقرارى ارتباط با مديريت آموزشى دانشگاه
همكارى با مديران گروه هاى آموزشى در تنظيم برنامه هاى آموزشى و ارسال برنامه فوق براى رئيس دانشكده (توسط مديران گروه ها)
ثبت نام و تعيين حذف و تغيير واحدهاى درسى دانشجويان با مشاركت مديران گروه هاى آموزشى و استادان راهنما بر اساس مقررات كلى آموزشى
تنظيم كارت تحصيلى دانشجويان و ارسال آن به معاونت آموزشى جهت تأييد
تنظيم برنامه دانشجويان ورودى هر ترم و هر رشته و ارائه فهرست واحدهاى اخذ شده و جمع واحدهاى انتخابى
تكميل فرم هاى مربوط به قرارداد آموزانه (حق التدريس) استادان، مطابق دستور رئيس دانشكده و ارسال آن به معاونت آموزشى دانشگاه
ثبتنام و برنامهريزى دروس عمومى و تربيتى با هماهنگى دانشكده مربوط و گروه معارف
كنترل تشكيل كلاس هاى دانشكده برطبق برنامه پيش بينى شده و ارسال گزارش هفتگى به رئيس دانشكده و مديريت آموزشى دانشگاه
ارسال اخطار به دانشجويانى كه در مهلت مقرر جهت ثبت نام مراجعه ننموده اند
برگزارى و تنظيم گزارش نحوه اجراى امتحانات
اخذ نمرات در تاريخ تعيين شده از استادان و اعلام نتايج امتحانات
اعلام اسامى دانشجويان مشروط و اخراج آموزشى، به رئيس دانشكده و مديريت آموزشى دانشگاه
تهيه و تنظيم مدارك دانشجويان متقاضى مرخصى تحصيلى
انجام اقدامات لازم در مورد دانشجويان متقاضى انصراف دائم از تحصيل
صدور گواهى اشتغال به تحصيل دانشجويان متقاضى و ارسال يك نسخه از آن به مديريت آموزشى دانشگاه
تهيه كارنامه نمرات تحصيلى فارغ التحصيلان و ارسال يك نسخه از آن جهت تأييد به گروه مربوط
كنترل و بررسى وضعيت كلاس هاى درس از لحاظ كمبود و سايل آموزشى و كمك آموزشى
انجام امور دفترى و بايگانى
تهيه گزارش از فعاليت هاى انجام شده جهت ارائه به مقام مافوق
انجام ساير امور محول در چارچوب وظايف
وظايف و اختيارات گروه هاى آموزشى
هماهنگ ساختن فعاليت هاى آموزشى و پژوهشى در رشته هاى مربوط در گروه
تهيه برنامه هاى آموزشى كه در گروه تدريس می‌شود
نظارت بر نحوه ارائه دروس و انتخاب كتب و جزوه هاى درسى و اظهارنظر در مورد محتواى دروس براساس برنامه ها و سرفصل هاى مصوب شوراى عالى برنامه ريزى
اظهارنظر درباره ساعات تدريس، تحقيق و مشاوره اعضاى گروه
اظهارنظر راجع به سياست گروه در مورد پذيرش (تغيير رشته، انتقال، ميهمان، مرخصى) دانشجويان و تعيين كمبود واحدهاى درسى آنان
بررسى طرح هاى تخصصى ارائه شده از طرف اعضاى گروه و پيشنهاد آنها به شوراى دانشكده
اظهارنظر درباره مأموريت هاى علمى اعضاى گروه و پيشنهاد آن به شوراى دانشكده
پيشبينى نياز گروه به پذيرش عضو جديد به عنوان كادر هيأت علمى متخصص و اظهارنظر در مورد صلاحيت علمى داوطلبان استخدام
ارزيابى ساليانه كار گروه براى طرح در شوراى دانشكده
بررسى و اعلام نظر براى اصلاح سرفصل ها و تجديدنظر در عنوان درس ها به لحاظ اختصاصى و اختيارى و همچنين تعيين محتواى دروس با توجه به آخرين پيشرفت هاى علمى براى تصويب در شوراى عالى برنامه ريزى
دانشکده‌ها
دانشكده الهياتِ و معارف اسلامي دانشگاه فردوسى مشهد
دانشكده الهياتِ و معارف اسلامي دانشگاه فردوسى مشهد در سال ۱۳۳۷به نام دانشكده علوم معقول و منقول با دو رشته معقول (فلسفه و حكمت اسلامى) و منقول (فقه) تاسيس شده است.
از سال ۱۳۴۸نام اين دانشكده، به الهيات و معارف اسلامى تغيير يافته و در سه رشته: فقه و مبانى حقوق اسلامى، فلسفه و كلام اسلامى، فرهنگ اسلامى و رابطه آن با تمدن ايرانى دانشجو پذيرفته است. افزون بر اين از سال ۴۹ دو گروه آموزشى فرعى به نامه اى مبانى تشيع و اديان و مذاهب، قرآن و حديث و متون عربى به عنوان دو رشته فرعى فعاليت آموزشى داشته است.
در سال ۱۳۶۲كه دانشگاه‌ها پس از يك وقفه دو - سه ساله بازگشايى شدند، كليه رشته هاى اين دانشكده در هم ادغام شده به نام رشته «الهيات و معارف اسلامى» با دو گرايش دبيرى و آزاد به كار خود ادامه داد. در بهمن ماه ۱۳۶۵ رشته آزاد الهيات به پنج گرايش: فقه و مبانى حقوق اسلامى، فلسفه و كلام اسلامى، علوم قرآنى و حديث، فرهنگ اسلامي (تاريخ و تمدن اسلامى) و مباني تشيعو اديان و مذاهب تقسيم شد.
از سال تحصيلى ۶۹-۷۰ دانشكده داراى پنج گروه آموزشى: مباني تشيع و اديان و مذاهب (ادیان و عرفان تطبیقی)، تاریخ و تمدن اسلامی، علوم قرآن و حدیث، فقه و مبانی حقوق اسلامی، فلسفه و حکمت اسلامی بود که در سال ۱۳۸۳ گروه معارف اسلامی نیز به دانشکده الهیات پیوست. دانشكده الهيات و معارف اسلامي اکنون با ۵۸ عضو هيات علمي، ۸۹۵ دانشجوي كارشناسي، ۴۰۴ دانشجوي كارشناسي ارشد و ۱۶۰دانشجوي دكتري به فعاليت آموزشى خود ادامه میدهد.
دانشكده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد
دانشكده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد در سال ۱۳۶۷ با هدف تأمین و تربیت نیروی انسانی متخصص مورد نیاز كشور در رشته اقتصاد، رشته مدیریت، رشته حسابداری تأسیس و سپس رشته حقوق و رشته علوم سیاسی به رشته های فوق اضافه شد.
فعاليت‌هاي آموزشي دانشكده علوم اداري و اقتصادي مشهد از مهرماه سال۱۳۶۷۶ با پذيرش۱۲۰ دانشجو در سه رشته كارشناسي: اقتصاد بازرگانی، حسابداري و مديريت بازرگانی آغاز شد. درسال‌هاي بعد به ترتيب رشتههای كارشناسي حقوق، اقتصاد نظري و مديريت دولتي به رشتههای قبلی اضافه شدند. توسعه فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی این دانشکده با تأسیس دوره‌های كارشناسي ارشد علوم اقتصادي و كارشناسي‌ارشد (معادل) توسعه‌ي اقتصادي و برنامه‌‌ريزي در سال ۷۳ ادامه یافت. ایجاد دوره‌ي روزانه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، دوره شبانه رشته‌هاي كارشناسي مديريت بازرگاني و حقوق در سال‌های ۷۳و ۷۴، كارشناسي اقتصاد بازرگاني در سال ۷۶ و علوم سياسي در سال‌تحصيلي ۷۸، موجبات گسترش بیشتر فعالیت‌های آموزشی این دانشکده را فراهم کرد. سپس کارشناسی ارشد حسابداری در سال ۸۳، کارشناسی ارشد حقوق (گرایش جزا و جرم شناسی) در سال ۸۵، کارشناسی ارشد علوم سیاسی در سال 85 و دکتري علوم اقتصادی در سال 86 و دکتري مديريت در سال ۸۷ و کارشناسي ارشد رشته‌هاي حقوق خصوصي و علوم سياسي (روابط بين‌الملل) به دوره‌های تحصیلات تکمیلی دانشکده اضافه شدند. در حال حاضر تعداد ۲۱۰۰ نفر دانشجوي دختر و پسر در دوره‌هاي كارشناسي (روزانه و شبانه)، كارشناسي ارشد و دکتری در این دانشکده مشغول به‌تحصيل هستند. همچنین مراکز پژوهشي اقتصاد شرق ایران و کشورهای همجوار در سال ۸۴ و مرکز مطالعات مدیریتی و بازار در سال ۸۶ تأسیس شدند.
نام رشته‌ها و مقاطع تحصیلی
علوم اقتصادی - اقتصاد بازرگانی ** کارشناسی
علوم اقتصادی - اقتصاد نظری ** کارشناسی اقتصاد انرژی** کارشناسی ارشد
توسعه اقتصادی و برنامه ریزی ** کارشناسی ارشد
علوم اقتصادی ** کارشناسی ارشد
علوم اقتصادی ** دکتری
مدیریت بازرگانی ** کارشناسی
مدیریت دولتی** کارشناسی
مدیریت بازرگانی (تحول) ** کارشناسی ارشد
مدیریت بازرگانی (بازاريابي بین الملل) ** کارشناسی ارشد
مدیریت صنعتی (تولید) ** کارشناسی ارشد
مدیریت (اجرايي) ** کارشناسی ارشد
مدیریت رفتار سازمانی ** دکتری
مدیریت منابع انسانی ** دکتری
مدیریت تحقیق در عملیات ** دکتری
حسابداری ** کارشناسی– کارشناسی ارشد
حسابداری ** دکتری
حسابرسی ** کارشناسی ارشد
حقوق ** کارشناسی
حقوق-جزا و جرم شناسی ** کارشناسی ارشد
حقوق (خصوصي) ** کارشناسی ارشد
علوم سیاسی ** کارشناسی– کارشناسی ارشد
علوم سياسي (روابط بين‌الملل) ** کارشناسی ارشد
دانشجويان اين دانشكده با گذراندن يك‌دوره آموزشي چهار ساله (در هشت نيمسال‌تحصيلي) با اخذ درجة کارشناسی در رشته‌هاي اقتصاد بازرگاني، اقتصاد نظري، مديريت‌بازرگاني، مديريت دولتي، حسابداري، حقوق و علوم سياسي دانش‌آموخته مي‌شوند. زمان مورد نیاز برای گذراندن دوره کارشناسی ارشد در هر یک از رشته‌ای موجود دو تا سه سال می‌باشد. تعداد دانش‌آموختگان دانشكده از بدو تأسيس تا كنون حدود ۴۷۰۱ نفر در مقاطع مختلف تحصيلي و در رشته‌هاي گوناگون فوق بوده است.
دانشکده منابع طبیعی و محیط زیست
شوراي گسترش آموزش عالي در جلسه ۱۷ بهمن ماه ۱۳۸۳با ايجاد دانشكده منابع طبيعي و محيط زيست در دانشگاه فردوسي مشهد موافقت بعمل آورد. تاسيس اين دانشكده با توجه به فراواني تنوع زيستي مناطق شمال شرق كشور و گستردگي منابع طبيعي و نيز وجود اكوسيستم هاي منحصر به فرد در اين قسمت از كشور از اهميت بسيار زیادی برخوردار است. دانشكده منابع طبيعي و محيط زيست در مهر ماه سال ۱۳۸۴رسماً با پذيرش ۶۵ دانشجو در دو رشته از رشتههای زیر مجموعه مهندسي منابع طبيعي (مرتع و آبخيزداري و محيط زيست) فعاليت خود را آغاز کرد. همچنين از ابتدای سال تحصیلی ۱۳۸۶ در رشته «مدیریت مناطق خشک و بیابانی و از مهرماه ۱۳۹۱ در رشته «شیلات» در مقاطع کارشناسی دانشجو پذیرفته‌است. در بخش تحصيلات تكميلي نیز از سال تحصیلی ۱۳۸۹-۱۳۹۰در مقطع كارشناسي ارشد «مرتعداری»، و از سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۳ در مقطع كارشناسي ارشد «آبخیزداری» و «مدیریت مناطق بیابانی» دانشجو پذیرفته است.
براساس برنامه بلند مدت، دانشكده در سالهاي آينده در چهارچوب طرح توسعه خود در سایر رشته‌هاي مهندسی منابع طبیعی نظیر جنگلداري دانشجو پذيرش خواهد داشت.
دانشکده علوم ریاضی
دانشکده علوم رياضی دانشگاه فردوسی مشهد بهترین فرصت های تحصیلی در سطوح مختلف آموزشی و پژوهشی را برای دانشجویان فراهم می‌کند. این دانشکده از نظرعلمی یکی از قویترین دانشکده‌های ریاضی در سطح کشور می‌باشد. این دانشکده در اولین دوره تاسیس قطبهای علمی در سطح دانشگاه های کشور در سال ۱۳۸۰در دو رشته ریاضی و آمار از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قطب علمی شناخته شد. همچنین در سال ۱۳۸۴ با بررسی مجدد توانایی های علمی دانشگاه ها در رشته های متفاوت، مجددا دانشکده علوم ریاضی در سه هسته تخصصی تحت عناوین: آنالیز روی ساختارهای جبری، آنالیز داده های ترتیبی و فضایی و مدلسازی و محاسبات سیستم های خطی و غیر خطی.
دانشکده تربیت بدنی
دانشكده تربيت بدني دانشگاه فردوسي مشهد در سال ۱۳۷۲ با هدف تربيت و تأمين نيروي انساني متعهد و متخصص براي تحقق آرمان هاي انقلاب اسلامي در عرصه ورزش و تربيت بدني كشور تاسيس شد. تربيت بدني يكي از نظام هاي تربيتي و علمي است كه از طريق حركت و ورزش، جريان رشد را در تمام ابعاد وجودي انسان تسهيل و هماهنگ و به شكوفايي و تكوين استعدادهاي مطلوب كمك مي‌كند. شواهد و تحقيقات‌علمي مبين اين واقعيت است كه امروزه تربيت بدني از حدود اهداف گذشتة خود فراتر رفته و به عنوان يك رشتة دانشگاهي قلمرو وسيعي از دانش ها و علوم را به عنوان مباني روانشناسي، جامعه‌شناسي، فيزيولوژيكي، فيزيكي به كار گرفته تا به اهداف گسترده‌اي در زمينة تعليم و تربيت و ورزش، يادگيري و تكامل حركتي، روانشناسي، جامعه‌شناسي ورزشي، طب‌ورزشي، حركت درماني نايل شود. گروه آموزشي تربيت بدني در دانشگاه فردوسي مشهد در سال 1366 تحت‌پوشش دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي‌فعاليت آموزشي خود را با پذيرش ۴۲ دانشجوي پسر در مقطع دبيري تربيت بدني و علوم ورزشي آغاز كرد.
.png)
در سال ۱۳۷۲ با تأسيس دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي گروه تربيت بدني از دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي جدا شد. در حال‌حاضر در اين دانشكده مقطع كارشناسي تربيت بدني و علوم ورزشي و مقطع كارشناسي ارشد (روزانه - نوبت دوم ) موجود می باشد. دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي علاوه بر تربيت و پرورش نيروهاي متخصص‌كارشناس، هر ساله به بيش از ۶۰۰۰ نفر از دانشجويان ساير رشته‌هاي دانشگاهي در محل دانشكده، واحد آموزشي تربيت بدني عمومي 1و2 ارائه مي‌دهد.
ساختمان مركزي دانشكده با زير بناي ۵۰۰۰ متر مربع شامل يك سالن چندمنظوره(سالن امام رضا)، هفت كلاس درس، آزمايشگاه طب ورزشي، كتابخانه، مرکز رایانه است كه در محل پرديس واقع مي باشد. اميد است با تكميل ساختمان بزرگ مجتمع ورزشي دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي و تامين‌فضاي مورد نياز آموزشي، پژوهشي، اداري و توسعه تجهيزات آموزشي و آزمايشگاهي بستري مناسب براي توسعه و گسترش فعاليت هاي آموزشي و پژوهشي فراهم شود. دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي در تلاش‌است در آينده نزديك نسبت به توسعه و راه‌اندازي دوره‌هاي كارشناسي متناسب با نيازهاي جامعه و ايجاد دوره‌هاي تحصيلات تكميلي اقدام کند.
دانشکده علوم
دانشكده علوم در سال ۱۳۴۰ تأسيس شد و پذيرش دانشجو در رشته رياضي ـ فيزيك از سال ۱۳۴۱ آغاز شد. در سال ۱۳۴۴ رشته‌رياضي ـ فيزيك منحل و رشته‌هاي رياضي، فيزيك و شيمي با پذيرش ۵۰ دانشجو در هر گروه جايگزين آن شد. رشته‌هاي زمين‌شناسي و زيست‌شناسي در سال ۱۳۴۶ تاسيس شدند. رشته آمار كه قبلاً با رياضي مشترك بود در سال۱۳۶۷ به طور مستقل دانشجو پذيرفت. رشته كامپيوتر در سال ۱۳۶۸ از گروه رياضي جدا شد و به صورت مستقل تشكيل و به دانشكده مهندسي منتقل شد.
طرح تأسيس دانشكده علوم رياضي در سال ۱۳۷۵ به تصويب رسيد و اين دانشكده به طور رشته اي جداگانه در سال ۱۳۷۶شروع به فعاليت کرد. دانشكده علوم در حال حاضر داراي چهارگروه آموزشي زمين‌شناسي، شيمي، زيست‌شناسي و فيزيك است. تعداد اعضاي هيأت علمي اين دانشكده بالغ بر ۸۲ نفر، تعداد كارشناسان آموزشي ۱۳ نفر و تعداد كاركنان ۱۰۰ تن است. تعداد دانشجويان‌در حال حاضر (نيمسال اول ۱۳۸۸-۸۹) شامل: كارشناسي ۱۱۱۲ نفر، كارشناسي ارشد ۶۲۷ نفر، و دكتري ۲۳۸ نفر است.
دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد به عنوان مهمترين و با سابقه‌ترين نهاد آموزش عالي در زمينه‌هاي علوم‌تربيتي، روانشناسي، كتابداري و اطلاع‌رساني در شرق كشور به منظور تأمين نيروي انساني كارشناس در رشته‌هاي ياد شده ايجاد شده و تا كنون خدمات ارزنده‌اي در تأمين نيروي انساني متخصص مورد نياز كشور ارائه كرده است.
اين دانشكده هفتمين دانشكده دانشگاه فردوسي مشهد است كه در تاريخ ۲۵ مهرماه ۱۳۵۲ آغاز به كار کرد. اين دانشكده هم اكنون با ۴۷ عضو هيأت علمي به تربيت و آموزش ۱۷۲۹ نفر دانشجو، شامل ۱۲۳۸ دانشجوي كارشناسي، ۴۲۴ نفر دانشجوي كارشناسي ارشد و ۶۷ نفر دانشجوي دكتري مشغول است.
دانشکده مهندسی
بر اساس مصوبه يکصد و چهارمين نشست شورای گسترش آموزش عالی مورخ پنجم اسفند ۱۳۵۳ و با هدف ايجاد يک قطب مهندسی قوی و مناسب در شرق ايران و ايجاد امکانات و شرايط مناسب برای پرورش استعدادهای فنی جوانان، تأمين نيروی انسانی متخصص، اجرای طرح‌های صنعتی و استقلال علمی و صنعتی کشور، دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد تأسيس شد.
دانشکده مهندسی در مهر ۱۳۵۴با پذيرش ۳۰دانشجو در رشته برق و ۳۰ دانشجو در رشته مکانيک فعاليت خود را آغاز کرد ولی به دليل تأمين نشدن کادر آموزشی، رشته مهندسی برق تعطيل شد و دانشجويان اين رشته به ديگر دانشگاه‌ها منتقل شدند و پس از تأمين کادر آموزشی از سال ۱۳۵۸ بار ديگر فعاليت رشته مهندسی در رشته الکترونيک آغاز شد. به دنبال انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۵۹ و با ادغام دانشکده مهندسی و دانشگاه کار و پيشه شاخه مشهد، تعداد اعضای هيأت علمی و دانشجويان آن به يکباره افزايش چشمگيری يافت. پيش از اين تاريخ دانشکده مهندسی دانشگاه کار و پيشه، در سه رشته الکترونيک، الکتروتکنيک و راه و ساختمان فعاليت آموزشی داشت.
در سال ۱۳۶۸ گروه رايانه دانشکده علوم نيز به دانشکده مهندسی پيوست و در حال حاضر اين دانشکده از جمله دانشکده‌های معتبر مهندسی در سطح کشور است و با داشتن امکانات و تجهيزات کارگاهی، آزمايشگاهی و تحقيقاتی قابل ملاحظه قطب قوی مهندسی در شرق کشور به حساب می‌آيد.
اینک پس از گذشت ۳۹ سال از آغاز فعالیت دانشکده مهندسی، این دانشکده با زیربنایی حدود ۴۸ هزار متر مربع فضای آموزشی، اداری، خدماتی، کارگاهی و سالن اجتماعات با بهره گیری از ۱۶۴عضو هیات علمی مجرب، شامل ۴۹ استاد، ۴۷ دانشیار، ۶۵ استادیار، دو مربی به همراه کارمندان فهیم و دلسوز به آموزش ۲۷۴۲دانشجوی کارشناسی، ۱۴۸۸ دانشجوي کارشناسی ارشد و ۵۹۳ دانشجوي دکتری در هفت رشته و ۶۸گرایش مي‌پردازد. ضمن اینکه چهار مرکز پژوهشی فعال شامل مراکز پژوهشی بهینه سازی مصرف انرژی و کاهش آلودگی هوا، منابع آب و محیط زیست، برق و کامپیوتر و مهندسی ساخت، تولید و خدمات خودرو در دانشکده به فعالیت مشغول می‌باشند.
۱-گروه مهندسی مکانيک
اين گروه با سابقه‌ترين گروه دانشکده مهندسی می‌باشد که فعاليت خود را در سال 1354 آغاز کرده است و اكنون با 33 عضو هيات علمی به يكي از بزرگترين گروه‌هاي دانشکده تبديل شده است.
دوره كارشناسي
این گروه در حال حاضر ۵۱۵ دانشجوي کارشناسی در گرايش‌های: طراحی کاربردی و حرارت و سيالات دارد.
دوره تحصيلات تكميلي
گروه مهندسي مكانيك در مقطع کارشناسی ارشد با ۳۲۶دانشجو در گرايش‌هاي: طراحی کاربردی، تبديل انرژی، ساخت و توليد و هوافضا فعاليت دارد.
اين گروه همچنين در مقطع دکتری نيز در گرايش‌های: طراحی کاربردی و تبديل انرژی هرساله دانشجو می‌پذيرد. هم اكنون ۱۶۹ دانشجوي دکتری در گروه مهندسي مكانيك به تحصيل مي‌پردازند.
اين گروه با داشتن افراد متخصص در زمينه‌های گوناگون قادر به فعاليت در زمينه‌های گسترده‌ای می‌باشد و توان انجام پروژه‌های پژوهشی با صنايع پيشرو در زمينه‌های فوق را دارد. در سال‌های گذشته گروه مهندسی مکانيک موفق به تاسيس و راه‌اندازی رشتههای ديگری همچون مهندسی متالورژی و مواد، مهندسی شيمی و صنايع شده است.
آزمايشگاه‌ها و کارگاه‌های گروه مکانيک در کنار دروس تئوری هرساله پذيرای تعداد زيادی از دانشجويان اين رشته و نيز رشتههای ديگر به عنوان دروس سرويسی می‌باشد. به عنوان مثال رشتههای مهندسی برق، صنايع، متالورژی و مواد و عمران از دانشکده مهندسی و رشتههای فيزيک، شيمی از دانشکده علوم پايه از کارگاه‌ها و آزمايشگاه‌های گروه مهندسی مکانيک استفاده می‌کنند. در حال حاضر آزمايشگاه‌های مکانيک سيالات، انتقال حرارت، ترموديناميک، ارتعاشات و ديناميک ماشين، مقاومت مصالح و CAD/CAM و کارگاه های ماشين ابزار، اتومکانيک و جوشکاری در گروه مشغول به فعاليت می‌باشند؛ همچنين به کوشش شماری از همکاران گروه برخی مراکز پژوهشی نيز در گروه راه‌اندازی شده و فعال می‌باشند كه از آن جمله می‌توان به مراکز پژوهشی CAD، موتور، بهينه‌سازی انرژی و خودرو اشاره کرد.
۲-گروه مهندسي برق
دوره كارشناسي
اين گروه از سال ۱۳۵۷فعالیت خود را در دوره کارشناسی با چهار گرایش الکترونیک، قدرت، مخابرات و کنترل آغاز كرد. هم اکنون ۵۶۶ دانشجو، در مقطع کارشناسی گروه برق مشغول تحصيل مي‌باشند.
دوره تحصيلات تكميلي
از سال 1366 دوره كارشناسي ارشد در گروه برق ايجاد شد كه هم اكنون 314 دانشجودر این مقطع دارد. همچنين اين گروه از سال 1373 اقدام به پذيرش دانشجو در مقطع دكتري کرده است كه در حال حاضر 154 دانشجو در اين مقطع به تحصيل اشتغال دارند. يادآور مي‌شود گروه برق از سال 1390 گرایش مهندسی پزشکی و رشته مکاترونیک را با همکاری گروه مکانیک در مقطع تحصیلات تکمیلی راه اندازی کرده است.
در این گروه تمامی آزمایشگاه‌های عمومی و تخصصی کارگاه برق، اندازه گیری و مدار، الکترونیک 1،2و3، الکترونیک صنعتی، مدارهای مخابراتی، تکنیک پالس، مایکروویو، مدارهای منطقی، اجزاء امپیوتر، میکروپروسسورها، اصول میکروکامپیوتر، ماشین 1و2، ماشین مخصوص، عایق و فشار قوی،رله و حفاظت کنترل خطی، کنترل دیجیتال، کنترل صنعتی، مبانی برق گروه‌های مکانیک و متالورژی و دانشکده کشاورزی، اندازه گیری و مدار برای گروه کامپیوتر در سطح کارشناسی ارائه می‌شود. همچنین این گروه دارای آزمایشگاه‌های تحقیقاتی VLSI، DSP و FPGA، سیستم‌های قدرت و فتونیک مي‌باشد. در حال حاضر در گروه برق دو مرکز پژوهشی به نام‌های پژوهشکده مخابرات و کامپیوتر C&C و انفورماتیک زیستی فعالیت دارد و در آینده نزدیک دو پژوهشکده دیگر به این مجموعه اضافه خواهد شد.
۳- گروه مهندسي عمران
دوره كارشناسي
اين گروه از سال 1358 فعالیت خود را از آغاز تاسیس در واحد شماره 2 مهندسی (واقع در بزرگراه کلانتری) آغاز کرد و در سال 1364 به دیگر گروه‌های دانشکده مهندسی مستقر در پردیس دانشگاه پیوست. در حال حاضر در دوره کارشناسی گروه عمران بیش از 426 دانشجو مشغول به تحصیل هستند.
دوره تحصيلات تكميلي
گروه عمران از سال 1367 در مقطع کارشناسی ارشد در گرایش های آب، راه و ترابری، خاک و پی، سازه، سازه‌های هیدرولیکی و محیط زیست دانشجو پذيرش کرده كه در حال حاضر در دوره کارشناسی ارشد 279 دانشجو مشغول به تحصیل می‌باشند. همچنين از سال 1377 با توجه به وجود امکانات بالقوه پژوهشی و هيأت علمی مجرب، گروه عمران شروع به پذیرش دانشجو در مقطع دکتری تخصصی کرد كه هم اکنون در اين دوره 95 دانشجو مشغول به تحصیل می‌باشند.
همچنين اين گروه داراي آزمايشگاه‌هاي آموزشي و پژوهشي مصالح ساختمان و تكنولوژي بتن، ديناميك سازه، روسازي، سازه، هيدروليك، مكانيك خاك و نقشه‌برداري مي‌باشد.
۴-گروه مهندسی کامپیوتر
دوره كارشناسي
در سال ۱۳۴۹ همزمان با دانشگاه تهران و دانشگاه صنعتی شریف، رشته آمار و کامپيوتر در مقطع کارشناسی و در دانشکده علوم دانشگاه فردوسی مشهد تاسیس شد. مدیریت وقت گروه در آن زمان شادروان پروفسور فاطمی بود. دانشگاه برای اولین دوره ۱۱ نفر دانشجو را پذیرفت. بعد از پیروزی انقلاب این رشته به نام کامپیوتر تغییر نام یافت. در سال ۱۳۷۲ گروه مهندسی کامپیوتر در دانشکده مهندسي شکل گرفت و این رشته از دانشکده علوم به دانشکده مهندسی انتقال یافت. هم اكنون اين گروه در دوره كارشناسي ۳۸۳ دانشجو دارد.
دوره تحصيلات تكميلي
در آغاز تنها گرایش گروه مهندسی کامپیوتر، کارشناسی نرم‌افزار بود، ولی در سال های ۷۴،۷۸و ۸۵ به ترتیب دوره‌های کارشناسی ارشد کامپيوتر و دکتری نرم‌افزار در این گروه دایر شد. اكنون در این گروه ۱۷۷ دانشجوی کارشناسی ارشد و ۷۲ دانشجوی دکتری به تحصيل مشغول مي‌باشند.
۵- گروه مهندسی شیمی
دوره كارشناسي
اين گروه از مهرماه ۱۳۷۰ فعاليت خود را با پذيرش دانشجو در مقطع کارشناسي مهندسي شيمي گرايش صنايع گاز آغاز کرد. در حال حاضر اين گروه در مقطع کارشناسي با ۳۳۵ دانشجو مشغول به فعاليت مي‌باشد.
دوره تحصيلات تكميلي
افزون بر دوره كارشناسي، ۲۱۳ دانشجوي دوره کارشناسي ارشد در سه گرايش صنايع غذايي، فرآوري و انتقال گاز و پديده‌هاي انتقال و فرآيندهاي جداسازي و ۶۲ دانشجوي دوره دكتري در گروه مهندسي شيمي به تحصيل اشتغال دارند. همچنين اين گروه داراي آزمايشگاه‌هاي عمومي، تحقيقاتي عمومي، كروماتوگرافي گاز، آناليز حرارتي، جداسازي غشايي، جاذب‌ها و كاتاليست‌هاي صنعتي، لوله‌هاي گرمايي، رآكتور نيمه‌صنعتي تحت فشار و انيستيتو گاز و نفت مي‌باشد.
۶-گروه مهندسي متالورژي و مواد
دوره كارشناسي متالورژي و مواد
گروه مهندسی متالورژي و مواد دانشکده مهندسی در سال‌های پایانی دهه ۶۰ با همت شادروان احمد ظهور سعادت، سید محمد رضا یوسف‌ثانی و علی حائریان اردکانی پایه‌گذاری شد و فعالیت رسمی خود را از مهرماه سال ۱۳۷۲ با پذیرش دانشجوی کارشناسی در گرایش ریخته‌گری آغاز کرد. در این گرایش فقط دو دوره دانشجو پذیرفته شد و با تغییر برنامه کارشناسی مهندسی مواد که در سال 1375 از سوی شورای عالی برنامه‌ریزی وزارت متبوع ابلاغ شد، دانشجویان ورودی ۷۴ به گرایش متالورژی صنعتی (گرایش فعلی) تطبیق داده شدند و گرایش ریخته‌گری پس از پایان تحصیلات دانشجویان دو دوره یاد شده حذف شد. سطح فعالیت‌های آموزشی گروه مهندسی متالورژي و مواد از آغاز تأسیس تا کنون به طور مرتب افزایش یافته است. همچنين فعالیت‌های پژوهشی اعضای هیأت علمی گروه شامل انجام طرح‌های تحقیقاتی، انتشار مقاله‌های علمی در نشریات داخلی و خارجی، تألیف و ترجمه کتاب، و ارتباط با صنعت نیز گسترده و چشمگیر است. حوزه تحقیقاتی اعضای هیأت علمی گروه، گستره‌ای وسیع از علوم و مهندسی مرتبط با مواد شامل: متالورژی پودر انجماد فلزات، شکل دهی فلزات، متالورژی استخراجی، خوردگی و حفاظت از مواد، انتخاب مواد، مواد پیشرفته، نانو تکنولوژی و روش‌های نوین فرآوری مواد را در بر می‌گیرد. هم اكنون تعداد ۲۶۰ دانشجو در مقطع کارشناسی به تحصیل اشتغال دارند.
دانشجويان كارشناسي اين گروه ۲۶۰ نفر، در مقطع كارشناسي ارشد ۷۹ تن و در مقطع دكتري ۱۲ تن مي‌باشد.
دوره تحصيلات تكميلي
دوره كارشناسي ارشد، گرايش شناسايي و انتخاب مواد در سال ۳۸۲، تاسيس شد. در سال ۱۳۹۰ گرايش خوردگي و استخراج فلزات مصوب شد و در این رشته دانشجو پذیرفت.
در حال حاضر اين گروه ۲۶۰ دانشجو در مقطع كارشناسي ارشد و ۴۱ دانشجو در مقطع دكتري دارد.
۷- گروه مهندسي صنایع
اين گروه در مهر ماه سال ۱۳۸۵با تلاش مدیریت دانشکده و همکاری گروه مکانیک ایجاد شد كه در حال حاضر در مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشجو مي‌پذيرد و از سال تحصیلی آینده نیز اقدام به جذب دانشجو در مقطع دکتر خواهد کرد.
در حال حاضر ۲۵۷ دانشجو در مقطع کارشناسی و ۵۴ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد مشغول به تحصیل هستند.
این گروه دارای امکاناتی از جمله: سایت کارشناسی ارشد، آزمایشگاه اندازه گیری و ابزار دقیق، آزمایشگاه تحقیقاتی ارگونومی و ایمنی می‌باشد.
مراکز پژوهشی
1-مركز پژوهشي بهينه سازي مصرف انرژي و كاهش آلودگي محيط زيست
2-مركز پژوهشي مخابرات و كامپيوترC&C
3-مركز پژوهشي منابع آب و محيط زيست
4-مركز پژوهشي ساخت، توليد و مهندسي خودرو
5-مركز پژوهشي غشاء و فرايندهاي غشائي
6-مركز پژوهشي مطالعات فني و اقتصادي ايمني جاده
7-مركز پژوهشي سيستمهاي نرم
8-مركز پژوهشي آهن و فولاد
دانشكده ادبيّات و علوم انسانى دكتر على شريعتى
دانشكده ادبيّات و علوم انسانى دانشگاه فردوسى مشهد با هدف تأمين نيروى انسانى متخصّص و ماهر به عنوان دومين واحد آموزش عالى در سطح شهر مشهد با راه اندازى گروه زبان و ادبيّات فارسى در سال ۱۳۳۴ هجرى شمسى تأسيس شد. در سال بعد رشته هاى زبان و ادبيات انگليسى و زبان و ادبيّات فرانسه ايجاد شد. پس از گذشت يك سال ديگر رشته هاى تاريخ و جغرافيا در اين دانشكده آغاز به كار کرد. رشته زبان شناسى در سال ۱۳۴۲ فعاليت خود را آغاز کرد.
در سال ۱۳۵۱ رشته زبان و ادبيّات عرب از دانشكده الهيّات به اين دانشكده منتقل شد. رشته علوم اجتماعى كه به عنوان رشته هاى فرعى از سال ۱۳۵۰ افتتاح شده بود از سال ۱۳۶۴ به عنوان رشته هاى مستقل به پذيرش دانشجو اقدام کرد. رشته روانشناسى از سال تحصيلى ۱۳۵۰-۱۳۴۹ تا پايان سال تحصيلى ۱۳۵۳-۱۳۵۲ در اين دانشكده داير بوده و از سال تحصيلى ۱۳۵۴-۱۳۵۳ از اين دانشكده جدا شده است.
دوره كارشناسي ارشد زبان و ادبيات فارسي از سال ۱۳۴۹و دوره دكتري اين رشته در سال ۱۳۵۵ بطور مستقل دانشجو پذيرفت و نخستين دانش آموخته آن در سال ۱۳۶۲ از رساله خود دفاع كرد.
هم اکنون در دانشکده ادبيات و علوم انسانی ۹ گروه آموزشی در دوره روزانه و هشت رشته تحصيلی کارشناسی در دوره شبانه فعاليت دارند. اين دانشکده در حال حاضر تعداد ۸۹ عضو هيأت علمی (۵ استاد، ۱۵ دانشيار، ۵۰ استاديار و ۲۴ مربی)، ۱۲ کارشناس آموزشی، ۷۲ کادر اداری و خدماتی، ۲۳۴۳ دانشجوي كارشناسي، ۶۳۸ دانشجوي كارشناسي ارشد و ۹۵ دانشجوي دكتري دارد.
اعضای هيأت علمی اين دانشکده با برخی نهادها و سازمان های اجرايي در سطح کشور و استان همکاری دارند و در این دانشکده طرح های مشترک آموزشی-تحقيقاتی و مشاوره های در زمينه های مختلف به انجام رسيده است، همچنين اين دانشکده در برگزاری سمينارها و کنگره های علمی بسيار فعال بوده و تا كنون گردهمايی، هم انديشی و سخنرانی های علمی زيادی در دانشکده برگزار شده است.
همچنين از سال ۱۳۵۲ تا كنون هر سال چهار شماره از مجله علمي- پژوهشي زبان و ادبيات در اين دانشكده منتشر می شود. اين مجله به منظور ارائه جديدترين پژوهش های انجام شده در رشته های علوم انسانی، مقالات علمی- پژوهشي اعضای هيأت علمی دانشگاه ها و مراکز علمی و تحقيقاتی ديگر را نيز چاپ می کند. اين مجله به لحاظ قدمت و کيفيت تحقيقاتی در سطح دانشگاه های کشور از اعتبار علمی ويژه ای برخوردار است و هم اكنون با نام مجله جستارهاي ادبي منتشر مي شود. بجز اين مجله هفت مجله علمي ديگر نيز به نام هاي: مطالعات و تحقيقات تاريخي، جغرافيا و توسعه ناحيه اي، علوم اجتماعي، مجله زبان و ادبيات عربي، مجله زبانشناسي و گويش هاي خراسان، مطالعات زبان و ترجمه و Ferdowsi Review در اين دانشكده منتشر مي شود.
اكنون قطب علمي زبان و ادبيات فارسي با گرايش فردوسي شناسي و ادبيات خراسان، همچنين مركز پژوهشي مطالعات اجتماعي، مركز مطالعات آسياي ميانه، مركز پژوهش هاي شهري- منطقه اي شمال شرق كشور و مركز پژوهشي مطالعات جغرافيايي روستاهاي خراسان (شمالي، جنوبي و رضوي) در اين دانشكده مستقر شده و بصورت تخصصي امور علمي- پژوهشي اين حوزه ها را پيگيري مي كنند. فضاى آموزشى و ادارى دانشكده از آغاز تا سال ۱۳۸۰ در مركز شهر بوده و در تيرماه آن سال ساختمان جديد دانشكده ادبيات و علوم انساني در محل پرديس دانشگاه با حضور مقام محترم وزارت و مسئولان استاني افتتاح شد.
دانشکده کشاورزی
دانشكده كشاورزي دانشگاه فردوسي مشهد در سال ۱۳۵۲ با هدف تأمين نيروي انساني متخصص و ماهر در رشته هاي گوناگون كشاورزي تاسيس شد و از آن زمان تا كنون، اين دانشكده در چارچوب فعاليت هاي آموزشي و پژوهشي به هدايت علمي بخش كشاورزي پرداخته است. افزايش كمي و كيفي فعاليت هاي تحقيقاتي، آموزشي، خدماتي و ترويج در حوزه «دانش كشاورزي» نيازمند سرمايه گذاري عقلايي، خلاقيت و به كارگيري روش هاي نوين است. هدف كلي تأسيس چنين دانشكده اي در شرق كشور تأمين نيروي انساني در سطح كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري جهت پيشبرد فعاليت هاي برنامه ريزي، توليد، تبديل، نگهداري و توزيع محصولات كشاورزي و مواد غذايي براي جمعيت روزافزون كشور بوده است.
فعاليت هاي آموزشي دانشكده كشاورزي مشهد از مهرماه ۱۳۵۳ با پذيرش ۴۳ دانشجو در دو رشته كارشناسي زراعت و اصلاح نباتات و علوم و صنايع غذايي آغاز شد و در سال هاي بعد نیز با گسترش رشتههای تحصیلی ادامه یافت.
اين دانشكده از بدو تاسيس تا كنون حدود ۴۰۰۰دانش آموخته در مقاطع مختلف تحصيلي و در رشته هاي گوناگون داشته است. نتايج حاصله از فعاليت هاي تحقيقاتي اعضاي هيأت علمي اين دانشكده در سال هاي گذشته آثار مفيد و ارزنده اي در برنامه ريزي هاي كشاورزي در نهادهاي اجرايي و همچنين افزايش محصولات كشاورزي داشته است. اعضاي هيأت علمي اين دانشكده با نهادها و سازمان هاي اجرايي بسياري مانند: وزارت جهاد كشاورزي، وزارت نيرو، سازمان جنگل ها و مراتع، اداره كل صنايع و استاندارد و... همكاري داشته و طرح هاي مشترك آموزشي، تحقيقاتي و مشاوره اي در زمينه هاي مختلف را به اجرا درآورده است. همچنين در برگزاري سمينارها و كنگره هاي علمي اين دانشكده بسيار فعال بوده است. طي سال هاي گذشته چندين كنگره علمي مانند كنگره گياه پزشكي، كنگره علوم و صنايع غذايي، كنگره زراعت و اصلاح نباتات و سمينار علمي ترويج و آموزش كشاورزي و كنگره علوم خاك ايران و كارگاه هاي آموزشي مختلف توسط اين دانشكده برگزار شده است. ساختمان مركزي دانشكده كشاورزي، قبل از پيروزي انقلاب اسلامي به عنوان مركز تعليمات مشترك دانشگاه ساخته شده بود و مدت ها به همين منظور مورد استفاده قرار مي گرفت. بعد از تأسيس دانشكده هاي كشاورزي و مهندسي، اين ساختمان موقتاً در اختيار اين دو دانشكده قرارگرفت. در سال 1359 دانشكده مهندسي به ساختمان جديد منتقل شد و امكانات مذكور به دانشكده كشاورزي واگذار شد.
در سال ۱۳۶۳ ساختمان جديدي با عنوان ساختمان شهدا با زيربناي ۳۸۳۰ مترمربع به مرحله بهره برداري رسيد و به فضاي آموزشي و آزمايشگاهي دانشكده اضافه شد. علاوه بر اين ساختمان هاي جديد دانشكده شامل فاز 1 به مرحله بهره برداري رسيده است كه در آن گروه هاي آموزشي علوم دامي، صنايع غذايي، علوم باغباني و اقتصاد كشاورزي مستقر شده اند و فاز 2 شامل بقيه گروه هاي آموزشي و واحدهاي اداري است، گلخانه تحقيقاتي دانشكده در فضايي به مساحت ۱۰۰۰مترمربع است كه در كشور در نوع خودبي نظير است. بهره برداري از اين گلخانه همزمان با جشنواره پنجاهمين سال تأسيس دانشگاه انجام شد.
دانشکده معماری و شهرسازی
دانشكده معماري و شهرسازي در سال ۱۳۸۴ با پذيرش ۷۱ دانشجوي دختر و پسر در دوره شبانه آغاز به كار كرد و در حال حاضر با داشتن بیش از ۴۰۰دانشجوي دختر و پسر در دوره هاي روزانه و شبانه در دو گروه معماري و شهرسازي به كار خود ادامه مي دهد. در حال حاضر، با گذشت حدود ۹سال از عمر دانشكده، تعداد اعضاي ﻫﯿات علمي تمام وقت دانشكده به هشت نفر رسيده است و بيش از ۲۰ نفر عضو ﻫﯿات علمي پاره وقت و حق التدريس از استادان دانشگاه هاي معتبر کشور در اين دانشكده مشغول به تدريس اند.
ساختمان تازه تاسیس این دانشكده با مساحتي بالغ بر ۷۰۰۰مترمربع در پرديس دانشگاه فردوسي مشهد به بهره برداري رسيده است. اين ساختمان داراي هشت آتليه، هشت كلاس تئوري، دو كارگاه نجاری و ساخت و امكاناتي مانند كتابخانه، سالن مطالعه، آرشيو، سايت، واحد سمعي بصري، دفتر فني، دفتر آموزشهای آزاد و ديگر فضاهاي لازم اداری است.
از چشم اندازهاي آينده اين دانشكده مي توان به جذب ﻫﯿات علمي مجرب، ايجاد دوره هاي تحصيلات تكميلي، افزايش فضاهاي آموزشي و پژوهشي و ايجاد مركز پژوهشي معماري و شهرسازي اشاره كرد.
دانشکده دامپزشکی
دانشکده دامپزشکی نیز در کنار سایر دانشکده‌های این دانشگاه اقدام به جذب دانشجو در رشته‌ها و مقاطع تحصیلی دکترای حرفه‌ای دامپزشکی، کارشناسی نا پیوسته علوم آزمایشگاهی( این رشته از سال تحصیلی 93-92 پذیرش دانشجو ی جدید نمی‌باشد) کارشناسی ارشد در چهار زیرگروه؛ انگل شناسی، باکتری شناسی، فیزیولوژی، بیوشیمی بالینی، بافت شناسی و بهداشت و مواد غذایی و دکترای تخصصی(p.h.D) در رشته های مامایی و بیماری های تولید مثل، داخلی دام های بزرگ، پاتولوژی، کلینیکال پاتولوژی، جراحی و هوشبری دامپزشکی، فیزیولوژی، بیوتکنولوژی، انگل شناسی، بافت شناسی و بهداشت ومواد غذایی می‌کند.
درمانگاه تخصصی دانشکده دامپزشکی
درمانگاه تخصصی دانشکده دامپزشکی دانشگاه فردوسی مشهد در سال ۱۳۷۱برای پاسخ به نیازهای منطقه از دیدگاه اهداف آموزشی -پژوهشی وارایه خدمات درمانی تاسیس شد. در حال حاضر بخش‌های بیماری‌های داخلی دام‌های بزرگ - مامایی و بیماری های تولید مثل دام - جراحی و هوشبری و رادیولوژی- بیماری های درونی دام های کوچک - بیماری های طیور- کلینیکال پاتولوژی و اپیدمیولوژی به کار آموزش و پژوهش و ارایه خدمات درمانی مشغول هستند.
این دانشگاه دارای دو مجموعه خوابگاهی پردیس ویژه خواهران و فجر ویژه برادران می‌باشد. همچنین این دانشگاه دارای یک پردیس بین المللی با رشتههای کشاورزی، فنی و مهندسی، ادبیات و علوم انسانی، علوم اداری و اقتصادی، تربیت بدنی و علوم ورزشی، علوم تربیتی و روانشناسی، علوم پایه، علوم ریاضی، الهیات و معارف اسلامی و آموزشهای الکترونیک و همچنین امکانات ورزشی شامل استخر، سالن ورزشی و زمین فوتبال چمن می‌باشد.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
خبرهای مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.
نظرات بینندگان
منتقد
۰۵ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۵:۰۷
چیه آخه این گزارش؟؟ یکم هم از همسایه هاتون هم می نوشتید. اینا چه ربطی داره به اونایی که می خوان انتخاب رشته کنن؟ خوبه حالا معرفی تون اجمالی بوده. اگه تفصیلی بود دیگه چه می کردید... خیلی برامون مهمه که رئیس دانشگاه، ریاست دانشکده و .... چه وظایفی داشه باشن. نه که همه خیلی خوب به وظابف شون عمل می کنن. یه جوری بنویسی که تشویق بشیم بخونیم، نصف اعداد فارسی و نصفش انگلیسی، خیلی نامرتب و ...دیگه چی بگم والا. کلا نا امیدمون کردید.
پاسخ