حاجتی:
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، جمشید حاجتی در بیستمین نشست شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی که در محل وزارت بهداشت برگزار شد با اشاره به جلسات هیات‌های ممتحنه و کمیته‌های ارزشیابی و برنامه ریزی، افزود در جلسه کمیته ارزشیابی و برنامه ریزی رشته اتاق عمل تهیه لاگ بوک الکترونیک مورد موافقت اعضا قرار گرفت.
وی افزود: نهایی سازی بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) فارماکولوژی که مصوب سال ۱۳۷۷ بوده، در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته فارماکولوژی انجام شد و در شورای معین به تصویب رسید.
حاجتی با اشاره به اینکه بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) رشته زیست فناوری پزشکی و پزشکی مولکولی در دست انجام است، اظهار داشت: در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته پرستاری مقرر شد دروس آزمون کارشناسی ارشد مورد بازنگری قرار گیرد.
وی به نقش دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه در راستای تحقق برنامه‌های طرح تحول و نوآوری آموزش پزشکی در حوزه رشته‌های علوم پایه پزشکی و بهداشت تاکید کرد و افزود: بازنگری برنامه‌های آموزشی و گنجاندن موضوعات مرتبط با نوآوری و کارآفرینی، هماهنگی برای تولید محتوای مرتبط با موضوعات فوق در قالب آموزش مجازی و طرح نیازسنجی نیروی انسانی از جمله اقدامات این دبیرخانه است.
دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی با اشاره به ویژگی‌های دانشگاه‌های نسل سوم، فرصت‌ها و چالش‌های بین المللی سازی و لزوم توجه به ابعاد کمی و کیفی آن، ضرورت انجام اقدامات لازم جهت تقویت حضور دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی کلیه رشته‌های علوم پزشکی در عرصه‌های بالینی را مورد تاکید قرار داد.
حاجتی با اشاره به تصویب ضوابط اجرایی مرحله دوم آزمون (مصاحبه) ورودی دکتری تخصصی (Ph.D) سال تحصیلی ۹۸-۹۷ و آئین نامه و ظرفیت پذیرش دانشجو در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی سال ۹۸-۹۷ گفت: امکان شرکت داوطلبان واجد شرایط در مرحله دوم آزمون ورودی دکتری تخصصی (Ph.D) در بیش از یک رشته در ۹ مجموعه فراهم شد.
وی افزود: نهایی سازی بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) فارماکولوژی که مصوب سال ۱۳۷۷ بوده، در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته فارماکولوژی انجام شد و در شورای معین به تصویب رسید.
حاجتی با اشاره به اینکه بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) رشته زیست فناوری پزشکی و پزشکی مولکولی در دست انجام است، اظهار داشت: در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته پرستاری مقرر شد دروس آزمون کارشناسی ارشد مورد بازنگری قرار گیرد.
وی به نقش دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه در راستای تحقق برنامه‌های طرح تحول و نوآوری آموزش پزشکی در حوزه رشته‌های علوم پایه پزشکی و بهداشت تاکید کرد و افزود: بازنگری برنامه‌های آموزشی و گنجاندن موضوعات مرتبط با نوآوری و کارآفرینی، هماهنگی برای تولید محتوای مرتبط با موضوعات فوق در قالب آموزش مجازی و طرح نیازسنجی نیروی انسانی از جمله اقدامات این دبیرخانه است.
دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی با اشاره به ویژگی‌های دانشگاه‌های نسل سوم، فرصت‌ها و چالش‌های بین المللی سازی و لزوم توجه به ابعاد کمی و کیفی آن، ضرورت انجام اقدامات لازم جهت تقویت حضور دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی کلیه رشته‌های علوم پزشکی در عرصه‌های بالینی را مورد تاکید قرار داد.
حاجتی با اشاره به تصویب ضوابط اجرایی مرحله دوم آزمون (مصاحبه) ورودی دکتری تخصصی (Ph.D) سال تحصیلی ۹۸-۹۷ و آئین نامه و ظرفیت پذیرش دانشجو در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی سال ۹۸-۹۷ گفت: امکان شرکت داوطلبان واجد شرایط در مرحله دوم آزمون ورودی دکتری تخصصی (Ph.D) در بیش از یک رشته در ۹ مجموعه فراهم شد.
ارسال نظرات