به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، غلامرضا کریمی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع چالش‌های مدارس ایرانی خارج از کشور اظهار کرد: مدارس خارج از کشور قدمت ۱۳۴ ساله دارن و پس از پیروزی انقلاب اسلامی در بیش از ۸۰ کشور جهان مدرسه دایر کردیم.
وی افزود: در حال حاضر ۱۰۸ مدرسه با ۱۳ هزار دانش آموز در ۵۸ کشور داریم. آلمان نیز ۱۴۹ مدرسه با ۳۵۰ هزار دانش‌آموز در ۱۶۶ کشور دارد. فرانسه ۴۸۸ مدرسه با ۳۲۰ هزار دانش آموز در ۱۳۰ کشور دارد. هند ۷۸ مدرسه در ۱۸ کشور با یک میلیون دانش‌آموز، آمریکا ۱۹۳ مدرسه با ۲۵۰ هزار دانش‌آموز و پاکستان ۴۲ مدرسه با ۴۰۰ هزار دانش آموز در ۱۸ کشور دارد. در واقع کشور‌ها برای پوشش اتباع خود مدارسی در سایر کشور‌ها دایر می‌کنند.
* از ۵۰۰ هزار دانش‌آموز ایرانی خارج از کشور ۱۳ هزار نفر در مدارس ایرانی تحصیل می‌کنند
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه به روایتی چهار میلیون ایرانی در خارج از کشور داریم، گفت: از این تعداد ۵۰۰ هزار نفر دانش آموز هستند که ۱۳ هزار نفرشان در مدارس ایرانی تحصیل می‌کنند، البته دلایل خروج ایرانیان از کشور متفاوت است و همه آن‌ها تمایل ندارند تا فرزندشان در مدارس ایرانی تحصیل کنند و می‌خواهند فرزندشان در مدارس خارجی تحصیل کنند و سپس وارد دانشگاه شوند، اما عده‌ای کارمند دولت هستند و فرزندشان باید در مدارس ایرانی درس بخوانند.
* علاقه افغانستانی‌ها، تاجیک‌ها و عراقی‌ها برای تحصیل در مدارس ایرانی
کریمی ادامه داد: برای سه گروه از افراد فرصت تحصیل فراهم کرده‌ایم، نخست فرزندان کارگزاران نظام، دوم اتباع ایرانی که علاقمند هستند فرزندشان در مدرسه ایرانی درس بخواند و سوم افرادی که به نظام جمهوری اسلامی علاقمندند، ولی ایرانی نیستند. سه هزار دانش آموز ما غیرایرانی‌اند که بیشتر از افغانستان هستند؛ اکثر سفرای افغانستان تمایل دارند فرزندشان به مدرسه ایرانی برود. تاجیک‌ها، آذربایجانی ها، عراقی‌ها نیز از همین جمله‌اند.
وی با بیان اینکه حدود ۱۷۰۰ نفر از دانش‌آموزان فرزندان کارگزاران هستند و دانش آموزان فرزندان اتباع ایرانی نیز هشت هزار و ۳۰۰ نفر هستند، درباره کیفیت مدارس ایرانی گفت: مباحث مطرح درباره کیفیت تا حدی درست است وقتی مدرسه‌ای در کشور آفریقایی داریم که هشت دانش آموز دارد طبیعتا امکان بیشتر از یک زوج فرهنگی را نداریم که باید چند پایه را تدریس کنند. البته سیستم‌های آموزش از راه دور را تقویت کرده‌ایم که قابل استفاده است.
* فعالیت مدارس ایرانی با روابط سیاسی دو کشور تحت تاثیر قرار می‌گیرد
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش درباره تعطیل شدن برخی مدارس در کشور‌های همسایه عنوان کرد: تمام تلاش ما بر این است خدماتی که برای اتباع ایرانی داریم حتما ارائه شود، مگر کشور میزبان کارشکنی کند یا مسائلی به وجود بیاید که مشکلاتی ایجاد شود. فعالیت مدارس ایرانی هم در چارچوب روابط سیاسی دوکشور است و وقتی این روابط دچار چالش می‌شود مدرسه نیز در این چالش‌ها و روابط سیاسی تحت تاثیر قرارگرفته و ممکن است به تعطیلی کشانده شود که تلاش می‌کنیم تا اول مهر مشکلات را حل کنیم.
* مدارس غیردولتی ایران در دو کشور امارات و انگلیس
وی درباره شهریه‌های بالای مدارس ایرانی عنوان کرد: اعداد شهریه عجیب و غریب نیست. بخشی معلمان ما اعزامی‌اند که اکنون حدود ۴۰۷ نفر هستند. ۴۰۰ معلم به تبع همسر نیز در خارج داریم، به عبارتی ۸۰۰ معلم استخدام دولت هستند و هزینه‌هایشان را به طور کامل می‌پردازیم. ۷۰۰ نیروی محلی برای اداره مدرسه داریم که بخشی از هزینه نیرو‌های خدماتی از دانش آموزان اخذ می‌شود. در دوکشور امارات و انگلیس مدرسه غیردولتی داریم.
کریمی با اشاره به وضع قوانینی برای مدارس خارجی از سوی برخی کشور‌ها گفت: بر این اساس باید مطابق قوانین آن‌ها عمل کنیم. مثلا می‌گویند باید زبان ما در مدرسه شما آموزش داده شود. ما هم ۴۸ مدرسه خارجی در ایران داریم که همین فضا را برای آن‌ها فراهم می‌کنیم و می‌گوییم باید در مدارس آن‌ها فارسی تدریس شود.
* ۳۰۰ نفر در انتظار برای ورود به مدارس ایرانی در ترکیه
به گفته وی در ترکیه ۲۰۰ تا ۳۰۰ پشت نوبتی برای ورود به مدارس ایرانی داریم، اما ظرفیت نداریم در روسیه هم همینطور است.
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه وزارت امور خارجه همکاری نزدیکی با آموزش و پرورش در اداره مدارس دارد، بویژه مدارس کم جمعیت در نزدیکی سفارتخانه‌ها که سفارت معمولا خودش اجاره بهای مدرسه را تامین می‌کند، اظهار کرد: بودجه امسال ما ۱۸۰ میلیاردتومان است. این بودجه سال گذشته ۱۱۸ میلیارد تومان بود که بخشی به علت افزایش نرخ ارز است. از سوی دیگر دغدغه آموزش و پرورش برای پوشش دانش آموزان در خارج از کشور نیز در رشد بودجه موثر بوده است.
کریمی ادامه داد: اعزام معلمان یک فرصت تلقی می‌شود و بخش عمده‌ای از آن استقبال می‌کنند. ۱۷ هزار و ۳۰۰ نفر در آزمون اعزام به خارج شرکت کردند که حدود هزار نفر از آن‌ها قبول شده و باید مصاحبه شوند. البته محدودیت‌هایی اعم از برخورداری از ۸ تا ۲۷ سال سابقه خدمت را لحاظ کردیم و اینکه اگر زنی همسرش معلم نباشد نمی‌تواند در آزمون شرکت کند.
* نیاز به ۳۰۰ معلم برای مدارس خارج از کشور برای سه سال آینده
وی با اشاره به اینکه انتخاب بر مبنای مصاحبه حضوری خواهد بود و فرد برگزیده باید ظرفیت یک دیپلمات فرهنگی را داشته باشد عنوان کرد: ۳۵۰ تا ۴۰۰ نفر برای دو تا سه سال آینده نیاز داریم. تسلط بر زبان نیز یکی دیگر از شرایط است. اصرار داریم در مصاحبه معلم حتما علاوه بر رشته تخصصی ظرفیت لازم به عنوان کارگزار دیپلماسی آموزشی را داشته باشد. ده‌ها نهاد نظارتی کار را با حساسیت دنبال می‌کنند و از سفرای برجسته دعوت می‌کنیم تا فرایند مصاحبه را ببینند.
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش درباره اعتراض به آزمون اعزام گفت: آزمون را مرکز سنجش وزارتخانه برگزار کرده و معمولا شبیه کنکور است و خیلی اعتراض به آن وارد نیست، زیرا مکانیزه است و عامل انسانی در آن دخیل نیست.
وی افزود: در حال حاضر ۱۰۸ مدرسه با ۱۳ هزار دانش آموز در ۵۸ کشور داریم. آلمان نیز ۱۴۹ مدرسه با ۳۵۰ هزار دانش‌آموز در ۱۶۶ کشور دارد. فرانسه ۴۸۸ مدرسه با ۳۲۰ هزار دانش آموز در ۱۳۰ کشور دارد. هند ۷۸ مدرسه در ۱۸ کشور با یک میلیون دانش‌آموز، آمریکا ۱۹۳ مدرسه با ۲۵۰ هزار دانش‌آموز و پاکستان ۴۲ مدرسه با ۴۰۰ هزار دانش آموز در ۱۸ کشور دارد. در واقع کشور‌ها برای پوشش اتباع خود مدارسی در سایر کشور‌ها دایر می‌کنند.
* از ۵۰۰ هزار دانش‌آموز ایرانی خارج از کشور ۱۳ هزار نفر در مدارس ایرانی تحصیل می‌کنند
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه به روایتی چهار میلیون ایرانی در خارج از کشور داریم، گفت: از این تعداد ۵۰۰ هزار نفر دانش آموز هستند که ۱۳ هزار نفرشان در مدارس ایرانی تحصیل می‌کنند، البته دلایل خروج ایرانیان از کشور متفاوت است و همه آن‌ها تمایل ندارند تا فرزندشان در مدارس ایرانی تحصیل کنند و می‌خواهند فرزندشان در مدارس خارجی تحصیل کنند و سپس وارد دانشگاه شوند، اما عده‌ای کارمند دولت هستند و فرزندشان باید در مدارس ایرانی درس بخوانند.
* علاقه افغانستانی‌ها، تاجیک‌ها و عراقی‌ها برای تحصیل در مدارس ایرانی
کریمی ادامه داد: برای سه گروه از افراد فرصت تحصیل فراهم کرده‌ایم، نخست فرزندان کارگزاران نظام، دوم اتباع ایرانی که علاقمند هستند فرزندشان در مدرسه ایرانی درس بخواند و سوم افرادی که به نظام جمهوری اسلامی علاقمندند، ولی ایرانی نیستند. سه هزار دانش آموز ما غیرایرانی‌اند که بیشتر از افغانستان هستند؛ اکثر سفرای افغانستان تمایل دارند فرزندشان به مدرسه ایرانی برود. تاجیک‌ها، آذربایجانی ها، عراقی‌ها نیز از همین جمله‌اند.
وی با بیان اینکه حدود ۱۷۰۰ نفر از دانش‌آموزان فرزندان کارگزاران هستند و دانش آموزان فرزندان اتباع ایرانی نیز هشت هزار و ۳۰۰ نفر هستند، درباره کیفیت مدارس ایرانی گفت: مباحث مطرح درباره کیفیت تا حدی درست است وقتی مدرسه‌ای در کشور آفریقایی داریم که هشت دانش آموز دارد طبیعتا امکان بیشتر از یک زوج فرهنگی را نداریم که باید چند پایه را تدریس کنند. البته سیستم‌های آموزش از راه دور را تقویت کرده‌ایم که قابل استفاده است.
* فعالیت مدارس ایرانی با روابط سیاسی دو کشور تحت تاثیر قرار می‌گیرد
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش درباره تعطیل شدن برخی مدارس در کشور‌های همسایه عنوان کرد: تمام تلاش ما بر این است خدماتی که برای اتباع ایرانی داریم حتما ارائه شود، مگر کشور میزبان کارشکنی کند یا مسائلی به وجود بیاید که مشکلاتی ایجاد شود. فعالیت مدارس ایرانی هم در چارچوب روابط سیاسی دوکشور است و وقتی این روابط دچار چالش می‌شود مدرسه نیز در این چالش‌ها و روابط سیاسی تحت تاثیر قرارگرفته و ممکن است به تعطیلی کشانده شود که تلاش می‌کنیم تا اول مهر مشکلات را حل کنیم.
* مدارس غیردولتی ایران در دو کشور امارات و انگلیس
وی درباره شهریه‌های بالای مدارس ایرانی عنوان کرد: اعداد شهریه عجیب و غریب نیست. بخشی معلمان ما اعزامی‌اند که اکنون حدود ۴۰۷ نفر هستند. ۴۰۰ معلم به تبع همسر نیز در خارج داریم، به عبارتی ۸۰۰ معلم استخدام دولت هستند و هزینه‌هایشان را به طور کامل می‌پردازیم. ۷۰۰ نیروی محلی برای اداره مدرسه داریم که بخشی از هزینه نیرو‌های خدماتی از دانش آموزان اخذ می‌شود. در دوکشور امارات و انگلیس مدرسه غیردولتی داریم.
کریمی با اشاره به وضع قوانینی برای مدارس خارجی از سوی برخی کشور‌ها گفت: بر این اساس باید مطابق قوانین آن‌ها عمل کنیم. مثلا می‌گویند باید زبان ما در مدرسه شما آموزش داده شود. ما هم ۴۸ مدرسه خارجی در ایران داریم که همین فضا را برای آن‌ها فراهم می‌کنیم و می‌گوییم باید در مدارس آن‌ها فارسی تدریس شود.
* ۳۰۰ نفر در انتظار برای ورود به مدارس ایرانی در ترکیه
به گفته وی در ترکیه ۲۰۰ تا ۳۰۰ پشت نوبتی برای ورود به مدارس ایرانی داریم، اما ظرفیت نداریم در روسیه هم همینطور است.
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه وزارت امور خارجه همکاری نزدیکی با آموزش و پرورش در اداره مدارس دارد، بویژه مدارس کم جمعیت در نزدیکی سفارتخانه‌ها که سفارت معمولا خودش اجاره بهای مدرسه را تامین می‌کند، اظهار کرد: بودجه امسال ما ۱۸۰ میلیاردتومان است. این بودجه سال گذشته ۱۱۸ میلیارد تومان بود که بخشی به علت افزایش نرخ ارز است. از سوی دیگر دغدغه آموزش و پرورش برای پوشش دانش آموزان در خارج از کشور نیز در رشد بودجه موثر بوده است.
کریمی ادامه داد: اعزام معلمان یک فرصت تلقی می‌شود و بخش عمده‌ای از آن استقبال می‌کنند. ۱۷ هزار و ۳۰۰ نفر در آزمون اعزام به خارج شرکت کردند که حدود هزار نفر از آن‌ها قبول شده و باید مصاحبه شوند. البته محدودیت‌هایی اعم از برخورداری از ۸ تا ۲۷ سال سابقه خدمت را لحاظ کردیم و اینکه اگر زنی همسرش معلم نباشد نمی‌تواند در آزمون شرکت کند.
* نیاز به ۳۰۰ معلم برای مدارس خارج از کشور برای سه سال آینده
وی با اشاره به اینکه انتخاب بر مبنای مصاحبه حضوری خواهد بود و فرد برگزیده باید ظرفیت یک دیپلمات فرهنگی را داشته باشد عنوان کرد: ۳۵۰ تا ۴۰۰ نفر برای دو تا سه سال آینده نیاز داریم. تسلط بر زبان نیز یکی دیگر از شرایط است. اصرار داریم در مصاحبه معلم حتما علاوه بر رشته تخصصی ظرفیت لازم به عنوان کارگزار دیپلماسی آموزشی را داشته باشد. ده‌ها نهاد نظارتی کار را با حساسیت دنبال می‌کنند و از سفرای برجسته دعوت می‌کنیم تا فرایند مصاحبه را ببینند.
رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش درباره اعتراض به آزمون اعزام گفت: آزمون را مرکز سنجش وزارتخانه برگزار کرده و معمولا شبیه کنکور است و خیلی اعتراض به آن وارد نیست، زیرا مکانیزه است و عامل انسانی در آن دخیل نیست.
ارسال نظرات