کبگانیان:
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو ، منصور کبگانیان دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور با اشاره به ساماندهی سنجش و پذیرش دانشجو توسط ستاد نقشه جامع علمی کشور گفت: بحث سنجش و پذیرش بحث بسیار مهمی است که متاسفانه در ایران در کنکور خلاصه شده، این افراط باعث تفریطی شده و آن تفریط هم حذف کنکور است.
وی ادامه داد: بله ما موافق هستیم کنکور آسیب‌هایی دارد ولیکن باید ساماندهی شود و اینکه سنجش باید از پذیرش جدا شود.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور افزود: در حال حاضر سنجش ما به صورت علمی صورت نمی‌گیرد، هوش افراد ارزیابی نمی‌شود، تا اسم هوش می‌آید یک سری تست‌های تکراری و کلاس‌های تست مطرح می‌شود.
وی ادامه داد: فردی که کلاس‌های خوبی را گذارنده با ساعت‌های چند صد هزار تومانی، بهتر تست می‌زند در صورتی که یک نخبه روستایی ممکن است هوش بالایی داشته، ولی به دلیل عدم طی این دوره‌ها نمی‌تواند در تست زنی موفق شود.
کبگانیان افزود: این‌ها روش‌های علمی دارد که باید در سال‌های مختلف متفاوت باشد، نه اینکه کلاس‌های کنکور و تست زنی تبدیل به مسائل لاینحلی شود.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور گفت: بنابراین برای سنجش، سیاست‌هایی داریم، در پذیرش نیز، بحث این است که فردی که کنکور می‌دهد، باید وارد دانشگاه بشود یا نشود؟
وی افزود: ما اعتقاد داریم فرد وقتی سنجش شد، این نتیجه یک تا ۳ سال باید اعتبار داشته باشد، تا فرد بتواند دانشگاهی را انتخاب کند، دانشگاه بتواند وی را پذیرش کند. دراین صورت است که دیگر شاهد هجوم غیرمنطقی به یک رشته نخواهیم بود و البته درمرحله بعد هدایت تحصیلی نیز بسیار مهم است.
کبگانیان افزود: در حال حاضر سیاست‌های سنجش و پذیرش ما به جز یک بند آماده شده و آن یک بند نیز در زمان یکی از وزار یا سرپرستان وزارتخانه به دلیل اختلاف نظری که وجود داشت آماده نشد، ولی ما آمادگی داریم آن را کامل کرده و پیش نویس آن را تهیه کنیم.
وی ادامه داد: بله ما موافق هستیم کنکور آسیب‌هایی دارد ولیکن باید ساماندهی شود و اینکه سنجش باید از پذیرش جدا شود.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور افزود: در حال حاضر سنجش ما به صورت علمی صورت نمی‌گیرد، هوش افراد ارزیابی نمی‌شود، تا اسم هوش می‌آید یک سری تست‌های تکراری و کلاس‌های تست مطرح می‌شود.
وی ادامه داد: فردی که کلاس‌های خوبی را گذارنده با ساعت‌های چند صد هزار تومانی، بهتر تست می‌زند در صورتی که یک نخبه روستایی ممکن است هوش بالایی داشته، ولی به دلیل عدم طی این دوره‌ها نمی‌تواند در تست زنی موفق شود.
کبگانیان افزود: این‌ها روش‌های علمی دارد که باید در سال‌های مختلف متفاوت باشد، نه اینکه کلاس‌های کنکور و تست زنی تبدیل به مسائل لاینحلی شود.
دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور گفت: بنابراین برای سنجش، سیاست‌هایی داریم، در پذیرش نیز، بحث این است که فردی که کنکور می‌دهد، باید وارد دانشگاه بشود یا نشود؟
وی افزود: ما اعتقاد داریم فرد وقتی سنجش شد، این نتیجه یک تا ۳ سال باید اعتبار داشته باشد، تا فرد بتواند دانشگاهی را انتخاب کند، دانشگاه بتواند وی را پذیرش کند. دراین صورت است که دیگر شاهد هجوم غیرمنطقی به یک رشته نخواهیم بود و البته درمرحله بعد هدایت تحصیلی نیز بسیار مهم است.
کبگانیان افزود: در حال حاضر سیاست‌های سنجش و پذیرش ما به جز یک بند آماده شده و آن یک بند نیز در زمان یکی از وزار یا سرپرستان وزارتخانه به دلیل اختلاف نظری که وجود داشت آماده نشد، ولی ما آمادگی داریم آن را کامل کرده و پیش نویس آن را تهیه کنیم.
منبع: مهر
ارسال نظرات