به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، عبدالحسین کلانتری در اجلاس روسای دانشگاه‌ها، موسسات آموزش عالی، پزوهشی و فناوری کشور با اشاره به نزدیک بودن آغاز سال تحصیلی جدید، خطاب به حضار در اجلاس اظهار کرد: مواجهه با دانشجویان والدانه و مشفقانه و همراه با کرامت باشد، لذا خواهش دارم برخوردهایی که بار انضباطی سنگین دارد را روی دوش معاونین فرهنگی نگذاریم. ما در اوج بحران ها از این جواب گرفته و از ظرفیت معاونین فرهنگی استفاده کردیم.
وی با اشاره به حدود ۴۰۰۰ نشریه دانشجویی در دانشگاه‌ها، توضیح داد: قلم زدن همراه با عقلانیت و تدبیر است و بهتر از ناسزا گفتن و حرف‌های بی مبنا زدن در کف دانشگاه است. لذا این ظرفیت را باید تقویت کرد تا نشریات دانشجویی افزایش یابد. برنامه‌های مهارت افزا به ویژه در محیط خوابگاهی باید تقویت شود، طرح سرمد در برخی دانشگاه‌ها شکل گرفته است. اوقات فراغت دانشجویان در محیط خوابگاهی به واسطه این طرح های کوچک پر بار می‌شود. کنش مساله محور دانشجویان مهم است تا دانشجویان و تشکل ها و انجمن ها و گروه ای دانشجویی مساله محور وارد زیست بوم فرهنگی و اجتماعی کشور شوند.
معاون فرهنگی واجتماعی وزیر علوم با تاکید بر اینکه باید نظام مسائل روی میز قرار گیرد و از دانشجویان برای حل این مساله کمک گرفته شود، خطاب به حضار در اجلاس افزود: کرسی آزاد اندیشی را همین اول سال کلید بزنید، نباید کار به جایی برسد که اتفاقی رخ دهد تا این کرسی را ایجاد کنیم و باید این محمل قانونی برای دانشجویان تبیین شود.
کلانتری با بیان اینکه اساتید و یاوران علمی فرهنگی در دانشگاه‌ها ذخایر بی‌نظیری هستند، عنوان کرد: ما اساتیدی داریم که مسئولیت پذیرانه و بر اساس شان استادی که دارند در مسائل فرهنگی دانشجویان ورود کرده‌اند. جشنواره جریان را پارسال کلید زدیم و امسال اختتامیه آن در دانشگاه تبریز برگزار می‌شود که در آن یاوران و اساتید دارای ایده فرهنگی شناسایی و مورد تشویق قرار می‌گیرند تا شان مغفول استادی که شان هدایت و رهبری دانشجویان است را زنده کنیم.
وی در بخش دیگر سخنان خود با بیان اینکه باید در تمامی برنامه ها از مشارکت دانشجویان استفاده کرده و به مجموعه های دانشجویی میدان داده شود، توضیح داد: افزایش مشارکت دلنشجویان منجر به افزایش امید، همبستگی و نشاط دانشجویان می‌شود. به تعبیر مقام معظم رهبری فعالیت دانشجویی برای نظام فرصت است و با همین نگاه کار ها را به دانشجویان واگذار کنیم ولو اینکه خطاهایی در دانشگاه کنند؛ چراکه این خطاها بهتر از خطاهای جبران نشدنی است که بعدها انجام دهند. هرچقدر ظرفیت قانونی، مدنی را برای عضویت دانشجویان در مجموعه های دانشجویی ایجاد کنیم، موارد فراقانونی و غیرقانونی کمتر می‌شود و آیین نامه های موجود نیز این ظرفیت را دارد تا بتوانیم در افق و چشم انداز پیش رو هر دانشجو را عضو یک مجموعه و گروه دانشجویی داشته باشیم. کما اینکه عضویت در مجموعه‌های دانشجویی تعلق اجتماعی منجر به افزایش اعتماد، سرمایه اجتماعی و کاهش آسیب اجتماعی می‌شود.