در شورای تحول علوم انسانی؛
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۱۶۵ شورای تحول و ارتقای علوم انسانی به ریاست غلامعلی حداد عادل برگزار شد.
در این جلسه سرفصل درسی و برنامه آموزشی رشته «فلسفه رسانه» در مقطع کارشناسی ارشد مورد بررسی قرار گرفت.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی خاطرنشان کرد: باید بررسی کرد که مواد درسی مورد نیاز برای پذیرش دانشجو در آزمون ورودی از چه منابع درسی باشد.
وی افزود: مسئله مهمی که باید مورد توجه باشد این است که رشته مذکور برای عموم داوطلبان رشته‌های کارشناسی ارائه می‌شود و برای رشته‌های غیر مرتبط، واحد‌های جبرانی در نظر گرفته شود.
در ادامه دروس پیشنهادی برای این رشته ارائه شد و اعضا به بررسی سرفصل آن پرداختند.
حجت‌الاسلام کاظمینی، معاون ارتباط با حوزه دبیرخانه شورای تحول گفت: عنوان دروس، سرفصل و منابع درسی بعضاً ارتباط واضح و منسجمی ندارند که نیاز بهت دقیق بیشتر دارد و البته می‌توان این مسئله را به دلیل تازگی و میان‌رشته‌ای بودن آن دانست.
وی ادامه داد: البته در حال حاضر برخی منابع مربوط به این رشته‌ها در حال تدوین است که نیاز به گذر زمان دارد.
حداد عادل در ادامه تأکید کرد: اینکه برخی دروس بدون منابع کافی برای دانشجویان ارائه شود ممکن است لطماتی را به بدنه دانشگاهی و دانشجویان وارد کند.
وی افزود: چنین مواردی که ناشی از شتاب‌زدگی است آثار نامطلوبی را به همراه خواهد آورد.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: دروسی که ارائه می‌شود شایسته است منابع علمی مناسبی هم برای آن فراهم شود و در معرض نقد و واکاوی قرارگرفته باشد تا به عنوان منبع درسی ارائه شود.
حسین سلیمی گفت: در برخی دانشگاه‌ها از قبیل: دانشگاه‌های ترکیه و فرانسه رشته‌های میان‌رشته‌ای تنها در اختیار دانشگاه‌هایی داده می‌شود که دپارتمان مربوط به هر دو رشته را داشته باشند.
وی افزود: البته این رشته‌ها به صورت برنامه اجرایی برای دانشگاه‌ها در نظر گرفته می‌شود و هر دو دپارتمان در اجرای برنامه مذکور نقش دارند.
رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: باید برای دروس میان‌رشته‌ای که توسط شورای تحول و ارتقای علوم انسانی پیشنهاد می‌شود دانشکده‌های هر دو رشته در دانشگاه مشغول به فعالیت باشند.
قرار شد پیشنهاد مذکور توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بررسی شود. در پایان برنامه کلی دروس رشته «فلسفه رسانه» در این جلسه به تصویب نهایی رسید و مقرر شد منطبق با مباحث ارائه شده در این جلسه سرفصل دروس در کارگروهی توسط شورای تخصصی حوزوی بررسی و نهایی شود.
در این جلسه سرفصل درسی و برنامه آموزشی رشته «فلسفه رسانه» در مقطع کارشناسی ارشد مورد بررسی قرار گرفت.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی خاطرنشان کرد: باید بررسی کرد که مواد درسی مورد نیاز برای پذیرش دانشجو در آزمون ورودی از چه منابع درسی باشد.
وی افزود: مسئله مهمی که باید مورد توجه باشد این است که رشته مذکور برای عموم داوطلبان رشته‌های کارشناسی ارائه می‌شود و برای رشته‌های غیر مرتبط، واحد‌های جبرانی در نظر گرفته شود.
در ادامه دروس پیشنهادی برای این رشته ارائه شد و اعضا به بررسی سرفصل آن پرداختند.
حجت‌الاسلام کاظمینی، معاون ارتباط با حوزه دبیرخانه شورای تحول گفت: عنوان دروس، سرفصل و منابع درسی بعضاً ارتباط واضح و منسجمی ندارند که نیاز بهت دقیق بیشتر دارد و البته می‌توان این مسئله را به دلیل تازگی و میان‌رشته‌ای بودن آن دانست.
وی ادامه داد: البته در حال حاضر برخی منابع مربوط به این رشته‌ها در حال تدوین است که نیاز به گذر زمان دارد.
حداد عادل در ادامه تأکید کرد: اینکه برخی دروس بدون منابع کافی برای دانشجویان ارائه شود ممکن است لطماتی را به بدنه دانشگاهی و دانشجویان وارد کند.
وی افزود: چنین مواردی که ناشی از شتاب‌زدگی است آثار نامطلوبی را به همراه خواهد آورد.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: دروسی که ارائه می‌شود شایسته است منابع علمی مناسبی هم برای آن فراهم شود و در معرض نقد و واکاوی قرارگرفته باشد تا به عنوان منبع درسی ارائه شود.
حسین سلیمی گفت: در برخی دانشگاه‌ها از قبیل: دانشگاه‌های ترکیه و فرانسه رشته‌های میان‌رشته‌ای تنها در اختیار دانشگاه‌هایی داده می‌شود که دپارتمان مربوط به هر دو رشته را داشته باشند.
وی افزود: البته این رشته‌ها به صورت برنامه اجرایی برای دانشگاه‌ها در نظر گرفته می‌شود و هر دو دپارتمان در اجرای برنامه مذکور نقش دارند.
رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: باید برای دروس میان‌رشته‌ای که توسط شورای تحول و ارتقای علوم انسانی پیشنهاد می‌شود دانشکده‌های هر دو رشته در دانشگاه مشغول به فعالیت باشند.
قرار شد پیشنهاد مذکور توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بررسی شود. در پایان برنامه کلی دروس رشته «فلسفه رسانه» در این جلسه به تصویب نهایی رسید و مقرر شد منطبق با مباحث ارائه شده در این جلسه سرفصل دروس در کارگروهی توسط شورای تخصصی حوزوی بررسی و نهایی شود.
ارسال نظرات