هوشمند:
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از وزارت بهداشت، بهزاد هوشمند دبیر شورای آموزش دنداپزشکی و تخصصی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در راستای عملیاتی کردن برنامه‌های طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی در دندانپزشکی به بازدید‌ها و ارزیابی وضعیت دانشکده‌های دندانپزشکی به منظور برنامه‌ریزی رئوس برنامه‌های طرح تحول و بررسی وضعیت موجود رشته‌های عمومی و تخصصی حوزه دندانپزشکی اشاره کرد و گفت: تاکنون از دانشکده‌های دندانپزشکی زاهدان، رشت و کرمان بازدید بعمل آمده است.
هوشمند با اشاره به برگزاری موفق آزمون‌های مرتبط با این دبیرخانه، افزود: توزیع نیروی انسانی متخصص به عنوان هیئت علمی دانشکده‌های دندانپزشکی براساس راستی آزمایی و نیازسنجی منطقه‌ای خواهد بود.
وی ادامه داد: سند برآورد نیروی انسانی کلان مناطق آمایشی در دست تهیه است که امیدواریم با مدیریت شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی بتوانیم سیاستگذاری وضعیت نیروی انسانی دندانپزشکی عمومی، آموزش تخصصی و تخصصی درمانی کشور را براساس کلان مناطق آمایشی طراحی و اجرا کنیم.
دبیر شورای آموزش دنداپزشکی و تخصصی با بیان اینکه پیوست اخلاق حرفه‌ای در آموزش دندانپزشکی با مدیریت معاونت آموزشی وزارت بهداشت انمجام خواهد شد؛ تصریح کرد: یکی از برنامه‌های راهبردی دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی اعتباربخشی برنامه‌های آموزشی است که در حال حاضر در همه دانشگاه‌ها به اجرا درآمده، امیدواریم تا پایان سال به اتمام برسد.
وی بازنگری هدفمند کوریکولوم‌های تخصصی دندانپزشکی را مورد تاکید قرار داد و گفت: با توجه به تعداد زیاد دانشکده دندانپزشکی باید ضمن ارتقاء شرایط موجود، کیفیت و استاندارد پایه را در دانشکده‌های دندانپزشکی نهادینه کنیم که لازمه آن داشتن نیرو‌های متخصص آموزش در حوزه دندانپزشکی خواهد بود، لذا تربیت نیروی درمانی متخصص منوط به برآورد سند نیروی انسانی سلامت در کلان مناطق آمایشی است.
هوشمند با اشاره به توسعه علوم و فناوری‌های نوین و میان رشته‌ها اظهار کرد: امیدواریم بتوانیم توسعه دوره‌های مهارتی اعضای هیئت علمی و نیرو‌های متخصص را با آخرین فناوری‌های نوین و توانمندی‌های لازم هماهنگ کنیم که به همین منظور یک کارگاه کشوری در دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی جهت طراحی و راه اندازی رشته‌های نوین تشکیل شده است که اعضای این کارگروه در فناوری‌های نوین مثل مهندسی بافت، بیوتکنولوژی دندانپزشکی، نانوتکنولوژی و علوم مرتبط با حوزه دندانپزشکی متخصص هستند.
وی با بیان اینکه عرصه‌های آموزش عملی و کارورزی در حوزه دانشجویان دندانپزشکی عمومی و تخصصی در بیمارستان‌هایی که نزدیک دانشکده باشند، نهادینه می‌شود؛ تاکید کرد: این تصمیم به صورت یک طرح ملی در حال پیگیری است که در حال حاضر به صورت آزمایشی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در حال انجام است، امیدواریم با این کار سطح دسترسی مردم به خدمات دندانپزشکی و سلامت دهان و دندان افزایش یابد.
دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی از تشکیل کارگروه مهارتی به منظور ارزیابی فارغ التحصیلان رشته دندانپزشکی عمومی و تخصصی خبرداد و گفت: با توجه به اینکه سیاست این دبیرخانه استفاده از خرد جمعی در اجرای برنامه‌ها است لذا به دنبال برون سپاری بخشی از فعالیت‌های حوزه دندانپزشکی که نقش حاکمیتی نداشته باشند هستیم که در همین راستا انجمن‌های علمی مرتبط با حوزه دندانپزشکی را می‌توانیم وارد پروژه‌های وزارت بهداشت کنیم.
هوشمند با اشاره به ایجاد همدلی و گفتمان واحدی که در معاونت آموزشی وزارت بهداشت در خصوص پیشبرد برنامه‌های طرح تحول و نوآوری آموزشی بوجود آمده؛ خاطرنشان کرد: امیدوار هستیم خروجی این اقدامات سطح سلامت مردم در تمام حوزه‌ها بخصوص بخش سلامت دهان و دندان کشور را ارتقاء دهد.
هوشمند با اشاره به برگزاری موفق آزمون‌های مرتبط با این دبیرخانه، افزود: توزیع نیروی انسانی متخصص به عنوان هیئت علمی دانشکده‌های دندانپزشکی براساس راستی آزمایی و نیازسنجی منطقه‌ای خواهد بود.
وی ادامه داد: سند برآورد نیروی انسانی کلان مناطق آمایشی در دست تهیه است که امیدواریم با مدیریت شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی بتوانیم سیاستگذاری وضعیت نیروی انسانی دندانپزشکی عمومی، آموزش تخصصی و تخصصی درمانی کشور را براساس کلان مناطق آمایشی طراحی و اجرا کنیم.
دبیر شورای آموزش دنداپزشکی و تخصصی با بیان اینکه پیوست اخلاق حرفه‌ای در آموزش دندانپزشکی با مدیریت معاونت آموزشی وزارت بهداشت انمجام خواهد شد؛ تصریح کرد: یکی از برنامه‌های راهبردی دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی اعتباربخشی برنامه‌های آموزشی است که در حال حاضر در همه دانشگاه‌ها به اجرا درآمده، امیدواریم تا پایان سال به اتمام برسد.
وی بازنگری هدفمند کوریکولوم‌های تخصصی دندانپزشکی را مورد تاکید قرار داد و گفت: با توجه به تعداد زیاد دانشکده دندانپزشکی باید ضمن ارتقاء شرایط موجود، کیفیت و استاندارد پایه را در دانشکده‌های دندانپزشکی نهادینه کنیم که لازمه آن داشتن نیرو‌های متخصص آموزش در حوزه دندانپزشکی خواهد بود، لذا تربیت نیروی درمانی متخصص منوط به برآورد سند نیروی انسانی سلامت در کلان مناطق آمایشی است.
هوشمند با اشاره به توسعه علوم و فناوری‌های نوین و میان رشته‌ها اظهار کرد: امیدواریم بتوانیم توسعه دوره‌های مهارتی اعضای هیئت علمی و نیرو‌های متخصص را با آخرین فناوری‌های نوین و توانمندی‌های لازم هماهنگ کنیم که به همین منظور یک کارگاه کشوری در دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی جهت طراحی و راه اندازی رشته‌های نوین تشکیل شده است که اعضای این کارگروه در فناوری‌های نوین مثل مهندسی بافت، بیوتکنولوژی دندانپزشکی، نانوتکنولوژی و علوم مرتبط با حوزه دندانپزشکی متخصص هستند.
وی با بیان اینکه عرصه‌های آموزش عملی و کارورزی در حوزه دانشجویان دندانپزشکی عمومی و تخصصی در بیمارستان‌هایی که نزدیک دانشکده باشند، نهادینه می‌شود؛ تاکید کرد: این تصمیم به صورت یک طرح ملی در حال پیگیری است که در حال حاضر به صورت آزمایشی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در حال انجام است، امیدواریم با این کار سطح دسترسی مردم به خدمات دندانپزشکی و سلامت دهان و دندان افزایش یابد.
دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی از تشکیل کارگروه مهارتی به منظور ارزیابی فارغ التحصیلان رشته دندانپزشکی عمومی و تخصصی خبرداد و گفت: با توجه به اینکه سیاست این دبیرخانه استفاده از خرد جمعی در اجرای برنامه‌ها است لذا به دنبال برون سپاری بخشی از فعالیت‌های حوزه دندانپزشکی که نقش حاکمیتی نداشته باشند هستیم که در همین راستا انجمن‌های علمی مرتبط با حوزه دندانپزشکی را می‌توانیم وارد پروژه‌های وزارت بهداشت کنیم.
هوشمند با اشاره به ایجاد همدلی و گفتمان واحدی که در معاونت آموزشی وزارت بهداشت در خصوص پیشبرد برنامه‌های طرح تحول و نوآوری آموزشی بوجود آمده؛ خاطرنشان کرد: امیدوار هستیم خروجی این اقدامات سطح سلامت مردم در تمام حوزه‌ها بخصوص بخش سلامت دهان و دندان کشور را ارتقاء دهد.
ارسال نظرات