دانش علوم شناختی با همکاری بیش از ۴۰ مرکز توسعه یافت/ حمایت از ۲۰۰ طرح پژوهشی در حوزه علوم و فناوری‌های شناختی

به گزارش گروه فناوری خبرگزاری دانشجو به نقل از مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی معاونت علمی همواره می‌کوشد با حمایت از طرح‌های پژوهشی محققان و متخصصان فرصت‌ها و بستر‌های لازم را برای ارتقای حوزه‌های شناختی در کشور فراهم کند تا با تامین نیاز‌های این حوزه در داخل مسیر دستیابی به خودکفایی و کاهش وابستگی‌ها هموار شود.

در این راستا ستاد علوم شناختی معاونت علمی راهبرد حمایتی از طرح‌های پژوهشی را با رویکرد‌های هدفمند و دارای نتایج و دستاورد‌های مشخص پیگیری می‌کند تا با استفاده از دانش بومی زمینه برای پیشگیری و تسهیل بازتوانی و درمان بیماری‌ها و نیز ابداعات در بخش فن آوری‌های علوم شناختی در کشورمان مهیا شود.

حمایت از انتشار طرح‌های پژوهشی علوم شناختی با انتشار ۹ فراخوان
در این زمینه ستاد برای ترویج و ارتقای دانش علوم شناختی و پیشبرد اجرای طرح‌های تحقیقاتی در حال حاضر با بیش از ۴۰ مرکز دانشگاهی در استان‌های مختلف کشور همکاری و مشارکت دارد. همچنین ستاد چتر حمایتی محققان و دانش پژوهان حوزه علوم شناختی را با انتشار ۹ مرحله فراخوان گسترش داد. بر این اساس تاکنون بیش از ۲۰۰ طرح پژوهشی و مطالعاتی در حوزه علوم و فناوری‌های شناختی در مراکز علمی کشور از حمایت‌های ستاد برخوردار شد.

همچنین در راستای فراخوان طرح‌های پژوهشی و حمایت از اساتید در مراکز علمی و دانشگاهی کشور، محققانی که به شیوه‌های مختلف در طرح‌های علوم شناختی مشارکت یا همکاری دارند از حمایت‌های ستاد برخوردار خواهند شد تا از این طریق نسبت به انتقال تجربیات و یافته‌های علمی و نیز افزایش همکاری‌های متقابل اقدامات مفیدی در حوزه علوم شناختی صورت پذیرد. در حال حاضر طرح‌های متعددی در زمینه نگاشت مغز، ایمپلنت‌های مغزی، ارتباط بین مغز و ماشین و سایر حوزه‌ها در حال اجرا است که نشانگر کسب پیشرفت‌های علمی و تحقیقاتی گسترده در علوم شناختی است.

توسعه فعالیت گروه‌های پیشران
یکی دیگر از اهداف ستاد توسعه علوم شناختی ایجاد و فعالیت گروه‌های "پیشران" برای تسریع در اجرای طرح‌های پژوهشی و زمینه سازی برای بومی سازی تولید، ساخت و تامین تجهیزات و فن آوری‌های شناختی است. بر اساس این راهبرد، تاکنون چهار گروه "پیشران" در مراکز تحقیقاتی -دانشگاهی تشکیل شد که فعالیت این گروه‌ها منجر به تولید فناوری‌های بومی و خدمات شناختی می‌شود.

ساخت انواع دستگاه‌های ثبت سیگنال‌های مغزی و تحریک مغزی از جمله دستاورد‌های اجرای طرح‌های تحقیقاتی در امر تولید و ساخت فناوری‌های شناختی در داخل کشور است. تلاش‌ها برای دستیابی به تامین نیاز‌های داخلی و کاهش وابستگی‌ها با اجرای دقیق طرح‌های تحقیقاتی همراه با ارزیابی و نظارت مستمر بر اجرای این طرح‌ها به عنوان یک اولویت و راهبرد از سوی ستاد توسعه علوم شناختی با جدیت ادامه دارد.

اعتمادسازی میان محققان و نخبگان
البته اعتمادسازی میان محققان و نخبگان برای اجرای طرح‌های تحقیقاتی و حمایت‌های گسترده از فعالیت‌های آنان را از برنامه‌های عملی این ستاد باید بدانیم. در این راستا تبادل دیدگاه‌ها میان مجریان و ناظران طرح‌های تحقیقاتی برای پیشرفت طرح‌ها بطور جدی در دستور کار قرار دارد.

ستاد برای تسهیل در امر ارائه طرح‌های پژوهشی توسط محققان، ساختار ثبت طرح‌های پیشنهادی را بر اساس تجربه‌های فراخوان طرح‌های پژوهشی ستاد و الگو‌های معتبر بین المللی، استاندارسازی و به روز رسانی کرده است. این ساختار به گونه‌ای طراحی و تنظیم شده است که پژوهشگر بتواند طرح پیشنهادی خود را به اختصار، ولی به طور کامل و با دقت زیاد که قابل ارزیابی کمی و دقیق باشد، ارائه کند. ساختارجدید ثبت طرح پژوهشی پیشنهادی علاوه بر ارتقای کیفیت داوری، ارائه پیشنهاد طرح برای پژوهشگر را نیز آسان می‌کند و زمینه برای بازبینی، مطالعه و بررسی دقیق طرح در کمیته داروی را سرعت می‌بخشد.

در طرح‌های تحقیقاتی بازتوانی و ارتقاء توانمندی‌های شناختی، پژوهش‌های کاربردی و بنیادی در آموزش و پرورش شناختی، پژوهش‌های کاربردی و بنیادی در علوم شناختی زبان زبانشناسی شناختی، پژوهش‌های شناختی مبتنی بر نگاشت مغز، توسعه ابزار‌ها و فناوری‌های مطالعه رفتار زمانی-شبک‌های مغز، پژوهش‌های شناختی در حوزه‌های بالینی و علوم اعصاب شناختی، توسعه فناوری‌های شناختی مرتبط با ارتباط بین مغز و ماشین و مغز با مغز، و نیز مطالعات بنیادی و نظریه پردازی در حوزه علوم شناختی، مدل سازی شناختی و روانشناسی شناختی در اولویت ستاد قرار دارند.